人教版小学五年级数学下册分数的意义课件完55整版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,#,绿色圃中小学教育网,分数的意义,绿色圃中小学教育网,1,2,1,2,绿色圃中小学教育网,1,2,1,2,1,2,1,2,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,（）,（）,1,5,4,5,一条线段,绿色圃中小学教育网,1,5,4,5,1,2,将一个饼平均分成,2,份，其中一份是这个饼的,将一个正方形平均分成,4,份，其中一份是这个正方形的,将一条线段平均分成,5,份，其中一份是这条线段的,1,5,1,4,1,2,分子,分数线,分母,1,4,表示有这样的多少份,表示把一个物体,平均分成多少份,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,4,个苹果,1,个整体,平均分,4,份,绿色圃中小学教育网,4,个苹果,1,个整体,平均分,2,份,2,1,绿色圃中小学教育网,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,一个物体,一种图形,一个计量单位,“”,1,单位：,许多物体组成,的一个整体,绿色圃中小学教育网,把什么看作单位“,1”,9,个笑脸,绿色圃中小学教育网,用分数表示下列图中的绿色部分,把什么看作单位“,1”,12,个小正方形,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,分数,分数的意义,：把,单位,“,1,”,平均,分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,绿色圃中小学教育网,把,4,个苹果看作一个整体，平均分成,4,份，一个苹果就是这个整体的 。,1,4,把,6,只熊猫看作是一个整体，平均分成三分，每份的,2,只熊猫是这个整体的 。,1,3,绿色圃中小学教育网,把单位“,1”,平均分成若干份，表示这样一份的数叫做,分数的单位,。,绿色圃中小学教育网,8,、读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。,分数单位,1,6,1,7,1,1 5,1,18,1,100,1,6,2,7,11,18,7,100,4,15,有几个分数单位,1,6,里面有（）个,里面有（）个,里面有（）个,里面有（）个,里面有（）个,1,6,2,7,1,7,4,15,1,15,11,18,1,18,7,100,1,100,绿色圃中小学教育网,判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确,1,2,(),2,5,(),1,3,(),1,4,(),绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,阴影部分是大圆的,1,4,绿色圃中小学教育网,用分数表示下面各图中的阴影部分,（）,（）,（）,1,4,5,9,3,6,绿色圃中小学教育网,闯关,用分数表示下列图中的阴影部分,绿色圃中小学教育网,实践与探索,1,、你是全班人数的（）。,2,、你们小组的人数是全班人数的 （）。,3,、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（）。,绿色圃中小学教育网,做一做,把全班同学平均分成,6,组，一组人数是全班人的（），两个组的人数是全班人的（）。表示有（）个,2,6,是把这个单位“,1”,平均分成（）份，表示这样（）,份的数。里面有（）个,5,3,5,3,5,1,1,6,绿色圃中小学教育网,考考你,5,、猜猜一共有几枝？,1,6,绿色圃中小学教育网,考考你,1,6,5,、猜猜一共有几枝？,绿色圃中小学教育网,考考你,2,5,5,、猜猜一共有几枝？,绿色圃中小学教育网,拓展,把,4,米长的铁丝，平均分成,5,段，每段是这条铁丝的（）。,4,米,绿色圃中小学教育网,一辆汽车分钟行驶了千米，每,分钟行驶千米的（）。,千米,1.,分数的产生：,生活的需要,2.,单位 “,1”,3.,分数的意义,：把单位,“,1,”,平均,分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。,分子 （,表示取的份数,）,分数线,分母（,表示把单位“,1”,平均分成的份数,）,4.,分数各部分名称：,分数的意义,绿色圃中小学教育网,4,个苹果，,6,只熊猫能否,平均分,成,若干份，要,平均分,，把什么看作一个整体？,绿色圃中小学教育网,1,4,分子,分数线,分母,表示有这样的多少份,表示把一个物体平均分成多少份,绿色圃中小学教育网,把这把香蕉平均分成,4,份，,其中的一份是这把香蕉的,把一盘面包，平均分成,4,份，,其中的一份是这盘香蕉的,1,4,1,4,