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教师资格考试《综合素质》(幼儿园)考试大纲.docx

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资源描述
?综合素质?〔幼儿园〕 一、考试目标 主要考察申请教师资格人员的以下知识、能力和素养: 1.具有先进的教育理念。 2.具有良好的法律意识和职业道德。 3.具有一定的文化素养。 4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等根本能力。 二、考试内容模块及要求 〔一〕职业理念 1.教育观 理解国家实施素质教育的根本要求。 掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。 理解幼儿教育作为人生开展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。 2.儿童观 理解“人的全面开展〞的思想。 理解“育人为本〞的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有开展潜力,维护每一个幼儿的人格及权利。 运用“育人为本〞的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。 设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性开展。 3.教师观 了解教师专业开展的要求; 具备终身学习的意识。 理解教师职业的责任及价值,具有从事幼儿教育工作的热情及决心。 〔二〕教育法律法规 了解国家主要的教育法律法规,如?中华人民共和国教育法??中华人民共和国义务教育法??中华人民共和国教师法??中华人民共和国未成年人保护法??幼儿园工作规程?等。 了解?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021-2021年)?的相关内容; 了解联合国?儿童权利公约?的相关内容。 熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所标准的教师教育行为,依法从教。 依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教学实践中的实际问题。 熟悉幼儿权利保护的相关教育法规,保护幼儿的合法权利。 依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。 〔三〕教师职业道德标准 了解?中小学教师职业道德标准?〔2021年修订〕,掌握教师职业道德标准的主要内容。 理解?中小学班主任工作条例?的精神。 分析评价保教实践中教师的道德标准问题。 熟悉教师职业行为标准的要求,熟悉幼儿园教师的职业特点。 理解教师职业行为标准的主要内容,在教育活动中运用行为标准恰当地处理及幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。 在保教活动中,依据教师职业行为标准,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。 〔四〕文化素养 具有一定的文化常识。 了解中外科技开展史上的代表人物及其主要成就,熟悉常见的幼儿科普读物。 了解中外文学史上重要的作家作品,尤其是常见的儿童文学作品。 〔五〕根本能力 理解阅读材料中重要概念的含义。 理解阅读材料中重要句子的含意。 具有筛选并整合图画、文字、视频等阅读材料信息,并运用于保教工作的能力。 归纳内容要点,概括中心意思。 分析概括作者在文中的观点态度。 了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的一般方法。 掌握比拟、演绎、归纳的根本方法,准确判断、分析各种事物之间的关系。 准确而有条理地进展推理、论证。 具有运用工具书检索信息、资料的能力。 具有运用网络检索、交流信息的能力。 具有对信息进展筛选、分类、存储和应用的能力。 具有根据保教工作的需要,设计、制作课件的能力。 掌握文体知识,能根据需要按照选定的文体写作。 能够根据文章中心组织、剪裁材料。 具有布局谋篇,有效安排文章构造的能力。 语言表达准确、鲜明、生动,能够运用多种修辞手法增强表达效果。 三、试卷构造 模 块 比 例 题 型 职业理念 15% 单项选择题 材料分析题 教育法律法规 10% 教师职业道德标准 15% 文化素养 12% 根本能力 48% 单项选择题 材料分析题 写 作 题 合 计 100% 单 项 选 择 题 : 约39% 非 选 择 题 : 约61% 四、题型例如 1.单项选择题 〔1〕小明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。以下处理方式,最恰当的一项为哪一项 A.马上制止,让小明站到讲台边 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 D.幽默化解,缓和课堂气氛 〔2〕“五岳〞是我国的五大名山,以下不属于“五岳〞的一项为哪一项 A.泰山 B.华山 C.黄山 D.衡山 阅读下面文段,答复以下问题。 子曰:“学而不思那么罔①,思而不学那么殆②。〞〔?论语·为政?〕 【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。 〔3〕以下对孔子这段话的理解,不正确的一项为哪一项 A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学及思相结合。 B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端。 C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂。 D.孔子学及思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值。 2.材料分析题 阅读下面材料,答复以下问题。 学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐教师给王林的爸爸打 ,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐教师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?〞 问题: 请从教师职业道德标准的角度,对徐教师的做法进展评价。 3.写作题 请以“我为什么要当教师〞为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
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