资源描述
?综合素质?〔幼儿园〕
一、考试目标
主要考察申请教师资格人员的以下知识、能力和素养:
1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等根本能力。
二、考试内容模块及要求
〔一〕职业理念
1.教育观
理解国家实施素质教育的根本要求。
掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。
理解幼儿教育作为人生开展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。
2.儿童观
理解“人的全面开展〞的思想。
理解“育人为本〞的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有开展潜力,维护每一个幼儿的人格及权利。
运用“育人为本〞的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。
设计或选择丰富多样、适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性开展。
3.教师观
了解教师专业开展的要求;
具备终身学习的意识。
理解教师职业的责任及价值,具有从事幼儿教育工作的热情及决心。
〔二〕教育法律法规
了解国家主要的教育法律法规,如?中华人民共和国教育法??中华人民共和国义务教育法??中华人民共和国教师法??中华人民共和国未成年人保护法??幼儿园工作规程?等。
了解?国家中长期教育改革和开展规划纲要(2021-2021年)?的相关内容;
了解联合国?儿童权利公约?的相关内容。
熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所标准的教师教育行为,依法从教。
依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教学实践中的实际问题。
熟悉幼儿权利保护的相关教育法规,保护幼儿的合法权利。
依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题。
〔三〕教师职业道德标准
了解?中小学教师职业道德标准?〔2021年修订〕,掌握教师职业道德标准的主要内容。
理解?中小学班主任工作条例?的精神。
分析评价保教实践中教师的道德标准问题。
熟悉教师职业行为标准的要求,熟悉幼儿园教师的职业特点。
理解教师职业行为标准的主要内容,在教育活动中运用行为标准恰当地处理及幼儿、幼儿家长、同事以及教育管理者的关系。
在保教活动中,依据教师职业行为标准,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
〔四〕文化素养
具有一定的文化常识。
了解中外科技开展史上的代表人物及其主要成就,熟悉常见的幼儿科普读物。
了解中外文学史上重要的作家作品,尤其是常见的儿童文学作品。
〔五〕根本能力
理解阅读材料中重要概念的含义。
理解阅读材料中重要句子的含意。
具有筛选并整合图画、文字、视频等阅读材料信息,并运用于保教工作的能力。
归纳内容要点,概括中心意思。
分析概括作者在文中的观点态度。
了解一定的逻辑知识,熟悉分析、综合、概括的一般方法。
掌握比拟、演绎、归纳的根本方法,准确判断、分析各种事物之间的关系。
准确而有条理地进展推理、论证。
具有运用工具书检索信息、资料的能力。
具有运用网络检索、交流信息的能力。
具有对信息进展筛选、分类、存储和应用的能力。
具有根据保教工作的需要,设计、制作课件的能力。
掌握文体知识,能根据需要按照选定的文体写作。
能够根据文章中心组织、剪裁材料。
具有布局谋篇,有效安排文章构造的能力。
语言表达准确、鲜明、生动,能够运用多种修辞手法增强表达效果。
三、试卷构造
模 块
比 例
题 型
职业理念
15%
单项选择题
材料分析题
教育法律法规
10%
教师职业道德标准
15%
文化素养
12%
根本能力
48%
单项选择题
材料分析题
写 作 题
合 计
100%
单 项 选 择 题 : 约39%
非 选 择 题 : 约61%
四、题型例如
1.单项选择题
〔1〕小明在课堂上突然大叫,有的同学也跟着起哄。以下处理方式,最恰当的一项为哪一项
A.马上制止,让小明站到讲台边
B.不予理睬,继续课堂教学
C.稍作停顿,批评训斥学生
D.幽默化解,缓和课堂气氛
〔2〕“五岳〞是我国的五大名山,以下不属于“五岳〞的一项为哪一项
A.泰山 B.华山 C.黄山 D.衡山
阅读下面文段,答复以下问题。
子曰:“学而不思那么罔①,思而不学那么殆②。〞〔?论语·为政?〕
【注释】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危险。
〔3〕以下对孔子这段话的理解,不正确的一项为哪一项
A.在孔子看来,学和思二者不能偏废,主张学及思相结合。
B.孔子指出了学而不思的局限,也道出了思而不学的弊端。
C.光学习不思考会越学越危险,光思考不学习会越来越糊涂。
D.孔子学及思相结合的思想,在今天仍有其值得肯定的价值。
2.材料分析题
阅读下面材料,答复以下问题。
学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐教师给王林的爸爸打 ,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐教师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?〞
问题:
请从教师职业道德标准的角度,对徐教师的做法进展评价。
3.写作题
请以“我为什么要当教师〞为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。
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