资源描述
等 高 线
【学习目标】 1、通过学习等高线根本特点掌握等高线判读方法；
2、提高掌握等高线实际综合运用能力。
【根底知识 自我过关】
一、 等高线根本特点：
1、同一条等高线上各点海拔 ；
2、同一幅地图中，相邻等高线之间差额〔即等高距〕 ；
3、等高线疏密反映出地形坡度大小。〔稀疏－坡 ，密集－坡 〕
二、等高线判读方法
注解：图中“-〞 为示坡线〔坡度降低方向〕
1、等高线地形图中常见地形
地形：
闭合曲线，外高内低
地形：
闭合曲线，外低内高
2、等高线地形图中常见地形部位
地形部位：
等高线凸向低处
地形部位：
等高线凸向高处
地形部位： 等高线重叠处
地形部位：
山脊线最低处，山谷线最高处
引申：悬崖相对高度判读：〔n－1〕d≤H＜〔n+1〕d
〔n表示等高线重叠处数量，d表示等高距〕
【合作探究 能力提升】
等高线地形图实际运用
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图2
图1
1、与河流结合
等高线地形图实际运用问题
归 纳
1、 图1中甲、乙、丙三条河流中，
事实上不存在是 。
2、 其中水流较缓是 。
1、 山脊线为流域 线，山谷线为河流 线，河流流向与等高线凸出方向 。
2、等高线越密集坡度越 ，地势落差越 ；
等高线越 坡度越缓，地势落差越 。
2、与气候结合
等高线地形图实际运用问题
归 纳
1、 假设图1为我国沿海地区那么C、 E
两地降水多是 ,热量较
好是 。
2、图1中假设E地气温为20℃，那么C地气温为 ℃。
1、迎风坡降水 ，背风坡降水 。
向阳坡热量 ，背阳坡热量
2、海拔每上升100米，气温下降 ℃。
3、交通线路选择
等高线地形图实际运用问题
归 纳
图2是图1中A山地东南部放大图，欲修建一条公路，合理是 。
交通线路一般沿 建盘山路，应尽量避开 。
4、引水线路选择
等高线地形图实际运用问题
归 纳
图1中假设将小河甲水引向疗养院，图中两条规划路线①、②中，较合理是 。
尽量利用地势使水 。
5、水库大坝建立
等高线地形图实际运用问题
归 纳
请你用“||〞 在图1上标出水库大坝最理想位置。
水库大坝一般选在 地段，“ 形〞洼地处。
6、农业生产布局
等高线地形图实际运用问题
归 纳
图1中F处宜开展以 为主农业，G处开展 业为主农业。
宜开展种植业；
山地宜开展 。
7、观测视线问题
等高线地形图实际运用问题
归 纳
分别站在山顶A和山顶B上，能看到河流上D处小船是 山顶。
观测点到被观测点，坡先 后 ，等高线先 后 ，不影响观测视线；
观测点到被观测点，坡先 后 ，等高线先 后 ，影响观测视线；
【学以致用 高考链接】
1、 读等高线地形图(单位：米)，答复下列问题。
〔1〕假设在图中A、B、C、D四处设立森林火情瞭望台，比拟适宜是 〔 〕 ( )。
A．A处 B．B处 C．C处 D．D处
〔2〕假设在图中断崖处设立一个旅游景点，以下几个选项适宜是 ( )
A．在崖顶设立惊险蹦极
B．在崖底看飞流瀑布
C．在崖顶看云海日出
D．在崖顶和崖底架索道看瀑布全貌
2、某中学地理学习小组对图〔左下列图〕所示区域进展考察，为
了保护生态环境，当地政府方案将图2中a、b、c、d四处居民点集中到一处。
地理小组建议居民点集中建在水源最丰富地方，该地应选在〔 〕
A．a处 B．b处 C．c处 D．d处
3、图示意〔右上图〕挪威位置和地形。挪威是世界上水能资
源开发较充分国家。该国大型水电站多为高水头〔电站水库水位与发电机
组所在位置高差大〕电站。 挪威大型水电站多为高水头电站主要原因是
该国〔 〕
A．海岸线曲折，多峡湾 B．多山地，河流落差大
C．地形平坦，水网密布 D．河湖众多
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