高三北师大版文科数学课时作业基本算法语句Word版含解析.docx

课时作业(五十七)　[第57讲　基本算法语句]

(时间：45分钟　分值：100分)

1．下列是赋值语句的是(　　)
A．y－2＝6 B．2
C．4＝y D．y＝2
2．计算机执行如下的程序段后，输出的结果是(　　)

A．1，3 B．4，1
C．0，0 D．6，0
3．当a＝1，b＝3时，执行完如下图一段程序后x的值是(　　)
If　a<b　Then
　x＝a＋b
Else
　x＝a－b
End　If
A．1 B．3
C．4 D．－2
4．[2012·杭州模拟] 执行下边的程序输出的结果S为(　　)
i＝1
Do
　S＝2*i＋3
　i＝i＋2
Loop While i<8
输出S
A．17 B．19
C．21 D．23

5．如下所示的程序，若程序执行的结果是3，则输入的x值可能为(　　)

A．1 B．1或－3
C．－3 D．2或－3

6．读下边的程序，当输出的y的范围大于1时，则输入的x值的取值范围是(　　)
A．(－∞，－1)
B．(1，＋∞)
C．(－∞，－1)∪(1，＋∞)
D．(－∞，0)∪(0，＋∞)Input　x
If　x>0　Then
　y＝Sqr(x)
Else
　y＝(0.5)∧x－1
End　If
输出y
7．如果以下程序运行后输出的结果是132，那么在程序中While后面的条件应为(　　)
A．i>11
B．i>＝11
C．i<＝11
D．i<11i＝12
S＝1
Do
　S＝S*i
　i＝i－1
Loop　While条件
输出S
8．当a＝5，b＝6，c＝3时，运行如下所示的程序，输出的结果为(　　)
A．3
B．6
C．5
D．14Input a，b，c
m＝a
If b>m Then
　m＝b
Else
　If c>m Then
　m＝c
　End If
End If
输出m
9．设计一个计算1×3×5×7×9×11×13的算法．下面给出了程序的一部分，则在横线①上不能填入下面的哪一个数(　　)
A．13
B．13.5
C．14
D．14.5S＝1
i＝3
Do
S＝S×I
I＝I＋2
Loop While i<__①__
输出S

10．下面的表述：
①6＝p；②a＝3×5＋2；
③b＋3＝5；④p＝((3x＋2)－4)x＋3；
⑤a＝a3；⑥x，y，z＝5；
⑦ab＝3；⑧x＝y＋2＋x.
其中是赋值语句的序号有________．
(注：要求把正确的表述全填上)
11．[2012·江苏四市调研] 下面给出一个算法程序，已知输出值为3，则输入值x＝________．
Input x
If　x>＝0　Then
　f(x)＝x2－3x－1
Else
　f(x)＝log2(x＋5)
End If
输出f(x)
12．已知有下面程序，如果程序执行后输出的结果是11 880，那么在“UNTIL”后面的“条件”应为________________________________________________________________________．
i＝12
s＝1
Do
　s＝s*i
　i＝i－1
Loop While 条件
输出s
13．写出下列程序的运行结果：
　　(2)N＝5
S＝0
Do
　S＝S＋N
　N＝N－1
Loop While S<15
输出N
运行结果为________．
(3)x＝－31.24
y＝Int(x)
x＝Abs(y)
x＝x　Mod　3
输出x
运行结果为________．
(注：INT(x)表示不超过x的最大整数)

14．(10分)设计一个计算1＋＋＋＋…＋的算法，并画出程序框图．

15．(13分)[2011·吉林检测] 给出如下程序(其中x满足：0<x<12)．
Input　x
If x>0 And x<＝4 Then
y＝2x
Else
　IF　x>4　And　x<＝8　Then
　y＝8
　Else
　y＝24－2x
　End If
End　If
输出y
(1)该程序用函数关系式怎样表达？
(2)画出这个程序的程序框图．

16．(12分)“美食美客”挑战赛共有10名选手参加，并请了12名评委，在计算每位选手的平均分数时，为了避免个别评委所给的极端分数的影响，必须去掉一个最高分和一个最低分后再求平均分．试设计一个解决该问题的程序框图(分数采用10分制，即每位选手的最高分为10分，最低分为0分)．

课时作业(五十七)
【基础热身】
1．D　[解析] 赋值时把“＝”号右边的值赋给左边的变量，故选D.
2．B　[解析] 执行程序得a＝1＋3＝4，b＝4－3＝1.故选B.
3．C　[解析] 因为1<3，所以x＝1＋3＝4.故选C.
4．A　[解析] i从1开始，依次取3，5，7，9，…，当i<8时，循环继续进行，故当i＝9时，跳出循环．故输出S＝2×7＋3＝17.故选A.
【能力提升】
5．B　[解析] 由y＝3，得x2＋2x＝3，∴x＝1或x＝－3.
6．C　[解析] 由程序可得y＝
因为y>1，所以①当x≤0时，－1>1，即2－x>2，所以－x>1，即x<－1.②当x>0时，>1，即x>1，
故输入的x值的范围为(－∞，－1)∪(1，＋∞)．故选C.
7．D　[解析] 程序执行的功能是S＝12×11×10×…，输出结果为132，即循环体只执行了两次，即i＝10时，就结束了循环．
8．B　[解析] 该程序的功能是求三个数中的最大值，故输出的结果为6.
9．A　[解析] 当I＜13成立时，只能运算1×3×5×7×9×11，故选A.
10．②④⑤⑧　[解析] 根据赋值语句的意义与使用规范作答．
11．4　[解析] 若x2－3x－1＝3，得x＝－1或x＝4.因为x≥0，
所以x＝4满足条件．若log2(x＋5)＝3，则x＝3，因为x<0，所以x＝3不满足条件．所以x＝4.
12．i<9　[解析] 11 880＝12×11×10×9.
13．(1)4　(2)0　(3)2　[解析] (1)对A重复赋值，A总是取最后赋出的值，故依次执行后为，A＝－26→A＝－20→A＝20→A＝4，因此最后输出A的值为4.
(2)执行第一次后，S＝5，N＝4；执行第二次后，S＝9，N＝3；执行第三次后，S＝12，N＝2；执行第四次后，S＝14，N＝1；执行第五次后，S＝15，N＝0；跳出循环结构，输出N的值，N＝0.
(3)第一句x＝－31.24，第二句y＝－32，第三句给x重新赋值x＝|y|＝32，第四句给x重新赋值为32除以3的余数2，最后输出x的值为2.
14．解：利用循环结构设计算法．
算法：第一步，S＝1；第二步，i＝1；
第三步，S＝S＋；第四步，i＝i＋1；
第五步，若i≤20，则返回第三步，重新执行第三、四、五步，否则输出S.
程序框图如图所示．

15．解：(1)函数关系式为y＝
(2)程序框图如下：

【难点突破】
16．解：框图如图：