五年级科学上册-声音的产生-5-青岛版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,（青岛版五年制）五年级科学上册课件,声音的产生,第1页,听听下面声音,第2页,声音是怎样产生呢？,第3页,用什么方法使以下物体发出声音呢？,第4页,有声音,敲击,拍打,发不出声音,用力按,用力压,为何会这么呢,第5页,有声音,拨动,拍打,没有声音,用力弯曲,为何用力弯曲会没有声音呢,第6页,有声音,拨动,没有声音,用力拉,为何用力拉没有声音，轻轻拨动却有声音,第7页,气体能够传输声音,比较,液体能够传输声音吗？,不发声时：_,发声时：,_,第8页,气体能够传输声音,比较,液体能够传输声音吗？,不发声时：_,发声时：_,第9页,气体能够传输声音,比较,液体能够传输声音吗？,不发声时：,发声时：,第10页,气体能够传输声音,液体能够传输声音吗？,振动,声音,第11页,气体能够传输声音,液体能够传输声音吗？,振动停顿,没有声音,第12页,敲击音叉会发生什么现象？,第13页,用手摸敲响后音叉会有什么感觉？,将敲响后音叉放入水中又会发生什么现象呢？,第14页,这个现象说明了什么,第15页,什么地方在振动？,第16页,什么地方在振动？,第17页,什么地方在振动？,第18页,什么地方在振动？,第19页,钢琴什么地方在振动？,第20页,吉他什么地方在振动？,第21页,蜜蜂，苍蝇，在飞舞时怎样发出“嗡嗡”声？,第22页,声源,耳朵为何能听见声音？,第23页,再见！,第24页,