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课前自测查漏,课堂拾遗补缺,精题好题仿真押题,首页,上一页,下一页,末页,第一部分 板块二,用“结构观”探索物质的性质,化学,结束,课前自测查漏,课堂拾遗补缺,精题好题仿真押题,首页,上一页,下一页,末页,专题突破,(四),“结构观”的核心理念,物质结构和元素周期律(重点讲评课),化学,结束,1/39,2/39,诊疗卷(四)物质结构和元素周期律 点击链接,3/39,把脉考情,(1)以选择题考查原子中各种微粒数目间换算关系、同位素相关概念辨析等。,(2)以选择题直接考查元素性质递变规律。,(3)依据核外电子排布规律、元素周期表细部特征先推断元素,再考查元素周期律、化学键和元素化合物相关知识。该类题目综合性强,覆盖面广。,4/39,把脉考情,诊疗学情,该考点知识已掌握很好,但还要强化有规律特点核外电子排布,以灵活准确应用。分析化学键存在和物质类别判断时还要强化一些特例记忆。,5/39,把脉考情,诊疗学情,元素周期表中元素性质递变规律,学生已基本掌握,但仍要注意常见认识误区排查,以及“金属性和非金属性比较、微粒半径比较”两大命题热点强化。,6/39,把脉考情,诊疗学情,“位”“构”“性”关系推断题较为综合,有一定难度,解答该类题目时,要依据周期表片段结构,快速找出突破口,再结合元素周期律分析判断。,7/39,8/39,9/39,10/39,11/39,12/39,13/39,14/39,诊疗卷,T,6,C,项,请点击,15/39,诊疗卷,T,8,C,项,请点击,16/39,17/39,诊疗卷,T,8,A,项,请点击,18/39,19/39,20/39,21/39,22/39,23/39,24/39,25/39,26/39,27/39,28/39,29/39,30/39,31/39,32/39,33/39,34/39,35/39,36/39,37/39,38/39,THANKS!,谢谢观看,39/39,
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