2021年党员组织发言提纲【12篇】.docx

第1篇:2021年党员组织发言提纲
同志们：
为了深入学习贯彻党的、十八届三中、四中全会以及系列讲话精神，认真执行中央八项规定，________党委实施办法及安排，_____党支部特在此召开民主生活会。
参加此次会议的有……，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
按照上级要求，此次民主生活会的主题是“严格党内生活，严守党的纪律，深化作风建设”。
希望此次会上，各位党员能够做到以下几点：
一、要端正思想态度。民主生活会是对班子成员党性、作风、胸襟和精神状态的一次集中检验。各位党员在成长过程中，党性上、个人修养上、工作方式上有这样或那样的不足，都是正常的。我们应勇于拿起批评和自我批评的武器，端正思想，提高认识，坚持高标准、严要求，敞开心扉、放平心态，认真开展批评和自我批评。
二、要开门见山。专题民主生活会主要是讲问题。不是说我们工作没有成绩，但这次主要是洗澡治病，所以大家要在会上要强化问题意识、坚持问题导向，相互批评不绕弯子、不兜圈子，要直接说问题、提建议，知无不言，言无不尽。通过深入查摆，着力弄清楚问题从哪里来、问题到哪里去、问题怎么解决，使民主生活会成为发现和解决自身问题的重要平台。
三、要用好批评和自我批评的武器。敢不敢批评、能不能接受批评，反映了一个党员的党性修养、胸怀境界。
四、要民主团结。要坚持坦诚相见，客观、辩证地看待问题，始终出于善意、出于真心，诚心实意地帮助同志找问题、查病因。共同努力把这次生活会开成求真务实、解决问题、发扬民主、增进团结、锻炼党性、受益终身的会议，真正达到“团结―批评―团结”的目的，实现班子更高层次的团结和信任。
下面，开始发言。
刚才，各位同志都逐一做了发言，大家都敞开思想，襟怀坦荡，敢于正视问题，做到了深刻剖析，自我查摆;并对党支部建设提出了合理的意见和建议，达到了坦诚相见，互帮互助，增进团结的目的。
下面，请以热烈的掌声有请……讲话。
有请……讲话。
会议到此结束，散会。
第2篇:2021年党员组织发言提纲
本学期，在校领导和各位同事的指导和帮忙下，我时时刻刻严格要求自我，工作踏实认真，敬业。加强了理论与业务知识相结合的学习，把教育教学任务作为学校的重中之重，抓教学常规，落实教学之中，使本人的教育教学水平和业务潜力得到了提高。
一、本学期的主要工作：
1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，理论联系实际，学以致用，解决在实际工作中碰到的新状况、新问题。提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面。在工作中，为更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
2、提高标准严以律己。在工作和生活中严格要求自我，永葆共产党员的先进性。树立强烈的自觉意识和职责意识，从我做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，树立教师工作中良好的党员形象。
3、对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，这天能办的事不拖到明天。
4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，全心全意做好教育教学各项工作。用心同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自我在教学中存在的不足及时改善和创新。
5、把全心全意为学生服务放在首位，为实现自我价值不断努力，始终持续共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。
二、个人存在的主要问题
1、是理论学习深入程度不够。回顾自我的日常学习，从表面看自我对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，其原因主要在于，对政治理论和工作实践的强有力指导作用认识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性和必要性。
2、是自我要求不够严格。未能经常以一名党员干部的高标准要求自我，思想上常常满足于做到一般群众的要求，缺乏勇争一流、有牌必夺的气魄。
3、是探索创新意识有欠缺。由于自我担任教导处工作时间不长，在解决一些疑难问题或新出现的问题上点子不够，方法不新，思路不活。其原因主要在于
存在着求稳怕乱思想和依靠心理，缺乏克服困难、开拓进取的魄力。
4、服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度思考问题，较少从教师角度思考问题，对教师的工作期望值过高，提要求相对较多，对教师关心相对较少；有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化。
三、今后努力方向
1、坚持以人为本，真正落实科学发展观的核心资料。一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。二是增强服务意识。多深入到教师中、学生中、教研组中，了解教师教育教学中的问题、困惑，了解学生学习中的需求。多与家长沟通、交流，了解家长对教师教学的意见和推荐，及时的、有针对性的解决教师教学、学生学习中的问题，以提高成绩。三是转变工作作风。合理安排好各项工作，在做好繁杂的事物性工作的同时，静下心、沉下身子钻研业务，为学校的发展做出最大贡献。四是树立科学的理念，做领导艺术的表率。做为教导主任我必须在今后的工作中把干事创业的热情同校班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。在工作中遇事多商量，发挥好群众的智慧和力量。
2、不断更新知识结构，努力实现知识潜力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自我的理念与时俱进，思想与时代合拍。作一名“学习型”领导。充分树立“以学生发展为本”的教育理念，同老师一齐深入探讨“学案导学”、“学法指导和学习习惯培养”的新思路、新方法，力求使我校的教学质量在“规范”的基础上持续持续发展、科学发展。
3、发扬与时俱进精神，努力实现工作创新上的高标准。深入调研学校工作，虚心向先进单位、学校领导和广大老师学习，不断更新自我的思维方式，多角度、多层次地思考问题，进行多方论证，大胆实验，力求使我校的教学质量在创新上有较大的突破。
4、大力增强服务意识，努力实现学校管理上的高质量。用心改善工作作风，真正做到以身作则、率先垂范、严于律己，想教师之所想，急教师之所急，大胆负责，勇于承担职责，全面做好教育教学工作。
虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力，但为了今后自我的工作更加突出，真诚期望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心理解，认真改正。
第3篇:2021年党员组织发言提纲
根据市委组织部《关于召开基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》，我们党支部紧紧围绕‚强化创新理论武装，树牢‘四个意识’、坚定‘四个自信’、坚决做到‘两个维护’，争做新时代合格党员‛主题，开展了大量的会前准备工作，现召开组织生活会和开展民主评议党员工作。
搭建活动载体，突出了重点学习。
我们党支部召开组织生活会和开展民主评议党员前，以支部主题党日为载体，结合‚宣传贯彻十九大，优秀讲师进支部‛行动，采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等适当方式，结合实际和职能职责，开展了1次集中学习，重点学习领会习近平总书记关于加强党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能，提高基层党建工作质量，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神和习近平总书记重要讲话精神，学习掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》。
通过深化学习，更进一步明确了中央和省市委要求，明白了党章等规定，明晰了党支部职责任务，明了了合格党员标准，为开好组织生活会和开展民主评议党员打牢了思想基础。
我们这次组织生活会，支部全体党员参会，没有人请假。
加强沟通交流，开展了谈心谈话。
我们党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间普遍进行了一次谈心谈话，谈心谈话中诚恳听取党员对党支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员工作生活情况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，交换意见、帮助提高。
党支部各委员对党员表达了组织关怀，有针对性地开展了思想政治工作。谈心谈话真实深入、有的放矢，谈心谈话质量较高、征求到了实质性意见，取得了共识。
对照相关要求，查摆了存在的问题。
党员对照党章要求，着重从认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢‚四个意识‛、坚定‚四个自信‛、坚决做到‚两个维护‛和履职践诺、担当作为、真抓实干、作用发挥、遵规守纪等方面，深入查找了差距和不足；党支部委员会和党员紧密结合实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去、把承诺践诺情况摆进去，查摆问题‚实打实‛。
一、存在的问题和不足
（一）认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论学习不深入、不透彻。
对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不系统、不深入，特别是对习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神下得功夫还不够，离学懂弄通做实的要求还有差距，与往深里走、往心里走、往实里走的标准还有差距，往往是工作中遇到问题需要理论支撑、政策指导的时候，反过来从理论政策，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想中查找依据、找方法。
二是对党中央决策部署贯彻得还不到位。
对上级新出台的一些决策部署没有做到第一时间消化理解，自觉用新理念、新政策指导工作的主动性还不够强。特别是面对深化改革工作这一艰巨任务的时候，片面地认为改革工作是顶层设计，上边要求我们怎么做就怎么做，缺乏充分结合本地实际进行地深层次思考。
（二）树牢‚四个意识‛、坚定‚四个自信‛方面、坚决做到两个维护方面一是‚四个意识‛不够牢固。
自己能够深刻认识到坚决肃清薄熙来、王珉特别是李文科、吴野松等人恶劣影响是持之以恒正风肃纪、坚定不移推动全面从严治党的迫切需要，但在思想警醒上自我加压不够、反躬自省不深、危机意识不强，对流毒根源在哪里、肃清哪些流毒、怎么去肃清缺乏深入的思考，对肃清流毒的紧迫性认识不够深刻，肃清流毒的主观意识还需加强。
二是纠正意识形态偏差力度不够大。
以前对薄熙来、王珉特别是李文科、吴野松不良思潮作坚决斗争不够，对社会上一些不明真相的群众发表的一些错误言论，对于社会上存在的各种杂音和各类错误言论，没有旗帜鲜明地发声制止，对于生活圈、朋友圈中个别人的嘀嘀咕咕，虽然都不认同，但有时碍于情面，没有及时指出纠正，间接的助长这种不良风气。
（三）履职践诺、担当作为、真抓实干方面一是勇于担当精神不够。
个别时候面对工作中遇到的各类难题存在着畏难情绪，主动担当的意愿不够强烈。比如在处理一些历史遗留问题的时候，耐心不足，魄力不够。特别是对如何更好地适应发展需要开展工作，研究得不够深入，偶尔也因为任务繁重，造成工作标准降低。
二是奋勇争先意识不强。
在工作中还存在按部就班现象，思路还不够开阔，站位还不够高，格局还不够大，工作上缺乏新意、缺少亮点，过去那种积极向上、锐意拼搏的工作热情和创新精神在一定程度上有所减退（四）遵规守纪方面一是遵守党的组织纪律不够严格，执行民主集中制程序不够严谨，参加组织生活会没有民主生活会一样重视。
对社会上存在的一些不良风气批评力度不够，有时候会手下留情。
二是执行行上级决策部署不够到位。
有时为了执行上级的决策部署、完成下达的任务指标，会有‚打擦边球‛、‚搞变通‛的想法，并认为这是原则性和灵活性相结合，自认为是一种普遍存在的共性现象。现在看是极其错误的，这和‚政令畅通‛的要求是相违背的。
二、产生问题的原因分析
(一)理论学习认识不足。
对理论学习的重要性认识不够，尤其是对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强，新理论新精神的学习经常被各种事务性工作和各种借口所中断;对新理论学习不透彻，掌握不全面，存在‚现学现用‛和‚学用脱节‛的问题;集体组织学习多，个人自学少，对新理论新政策的学习抓得不紧不实、掌握不多，导致自身理论水平差距不小。
(二)理想信念不够坚定。
作为一名党员干部，能够树牢‚四个意识‛，坚定‚四个自信‛，做到‚两个维护‛，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定，但在一些具体事情上自我要求还不够高。
面对新形势新变化，由于‚入党为什么‛的初心有所淡化，进而放松了对自身的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养充电，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步。与不良作风和歪风邪气的斗争不坚决，对社会上一些违反社会主义道德的言行也未能坚决抵制和批判。
(三)自律意识有所懈怠。
随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，但有时也会产生纪律松懈、观念淡化的情况。深刻反思自身出现的这些问题，主要还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上放松了自己。勇于创新的胆识和担当作为的责任意识下降，严于律己、勤勉工作、节俭办事的意识有所减弱，导致工作干劲不足、工作标准下降，党员干部的模范带头作用没有充分发挥出来。
三、今后努力方面
（一）增强‚四个意识‛，坚定‚四个自信‛。
面对新形势、新常态、新问题，坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为一种政治责任和精神追求，不断强化和利用这一思想武器提高自己指导和谋划工作的能力，树牢正确的政绩观，克服功利主义和交差应付的思想，通过学习坚定理想信念，站稳群众立场，始终做到信仰坚定、对党忠诚。自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
（二）切实转变作风，推动振兴发展。
认真贯彻执行中央和省、市有关部署要求，特别是要进一步贯彻落实好习近平总书记在考察辽宁时和在深入推进东北振兴座谈会上提出的‚六项重点工作‛，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终坚持正确政绩观，立足当前、着眼长远，持续增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的思想自觉和行动自觉，以实际行动为XX决胜全面建成小康社会，实现全面振兴、全方位振兴推动高质量发展。
（三）严守纪律规矩，争当时代表率。
按照加强党风廉政建设精神和有关规定，认真履行党风廉政建设责任制各项职责要求，努力加强自身建设。对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉。始终保持清醒的头脑，严格执行廉洁自律有关规定，从生活中的点滴小事做起，严于律己，艰苦奋斗，管好管住工作圈、生活圈，自觉用党纪国法规范和约束自己的言行。坚持道德高线，严守纪律底线，做真正忠诚、干净、担当的党员干部。
第4篇:2021年党员组织发言提纲
根据学校《关于召开2020年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，网络信息中心党支部紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，围绕“强化理论武装，加强政治建设，提高政治能力，弘扬伟大抗疫精神，巩固深化主题教育成果，推动全面从严治党向纵深发展”为主题，结合工作实际，就政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面问题进行了认真自查，现将查找情况汇报如下：
一、存在的问题
1、政治思想学习方面：认真学习党的十九届五中全会精神，《习近平谈治国理政》第三卷和习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话以及对甘肃重要讲话和重要指示精神以及本领域工作的重要指示批示精神，认真学习党章和《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，学习立德树人、师德师风建设的有关精神，但学习不够深入，对学习缺乏连续性、系统性和全面性。对于一些新知识、新理论缺乏刻苦专研的精神，学习制度坚持的不好，致使学习无论从广度和深度上都有欠缺，政治站位高度不够。
2、工作能力作风方面：对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等方面还存在差距，工作担当不够，缺乏主动性。
二、产生问题的原因
1、学习自觉性不够强，缺乏学习主动性。
2、我个人在纪律方面能够严格要求自己，时刻记住正人先正己，要求别人做到的自己首先做到。但仍然在有些问题处理上存在不严格、不细致、不到位的现象。
三、改进的方向和措施
针对自身存在的问题和不足，在今后的工作学习和生活中，我将在中心的正确领导下，切实抓好整改落实，不断提高工作水平。
1、加强理论学习，树牢“四个意识”，切实做到对党绝对忠诚，增强学习的系统性、连贯性、整体性，把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，贯穿实践，指导工作，做到政治过硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读十九届五中全会精神和党章，真正做到入脑入心、融会贯通。
2、强化实干担当，在工作中尽心尽力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现能力，以干成事体现落实。
3、养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创造性地开展工作。
第5篇:2021年党员组织发言提纲
随时间的推移，我从事教育工作已将近十一个年头。十几年里，在中心校领导的正确领导下，在全校教师的帮助下，在再加上自己主观的努力，我在工作上有了一些收益。回顾已经过去的工作、学习，作自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、拥护改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《义务教育法》，了解内容，明确作为一位人民教师有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。
一、纵观学校全面发展：
在学校工作方面，我认真汲取老领导的经验，学习老教师的经典做法，做到一步一个脚印向前走；同时又汲取年青教师的感朝力，让学校充满活力，团结向上。无论何时我都纵观全校全面发展，尽心去呵护每一位教师心声，服务于每名学生。
学校现有15名教职员工，党员教师5名。学校老教师较多，经验丰富，年青教师涌现人才众出。在我工作的十几年来，学校始终重视师资队伍的建设和教学质量的提高。学校70%的教师达到大学专科学历，30%的教师已经取得大学本科学历。
学校秉承“以德立校、以法治校、教研兴校、质量强校”的办学思想，着眼于为学生的全面发展、终身发展奠基，致力让每一个孩子得到发展，让每一位教师施展才华，让每一个家长收获希望。学校始终树立“科研兴校、质量第一”的意识，围绕让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念，从教育环境、教学策略、教学评价、兴趣培养等方面进行了探索，结合课堂教学积极开展“学生学习习惯”的研究，从而使教育教学质量不断提高，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的校风。
二、学校现在发展的优势：
现在我校的学困生转化工作和写字教育工作已经是我校工作特色。
1、写字教育：我校的第一落脚点放在了孩子的写字习惯教育。可以说写字教育是养成教育的一个开端，它是坐、立、行、走的一个起始点。为了抓好学生的写字习惯养成教育，我校自主研究开发了《写字》教材，通过写字教育，推进养成教育。从培养孩子的坐立姿势、书写习惯入手抓起。
在XX年我们的写字教育初探初显成效。XX年为了让我校的写字教育成章可序，我校将写教育定了实验课题，我们编定了《写字》校本教材，进行课题实验在学校全面推开。经过一年的课题实验研究和全体教师的共同努力，现在各班的学生已经形成了提笔练字的好习惯。学校还在校报上设专栏，为写字习惯好的学生和写字有进步的学生，评为“小书法家”称号。把“小书法家”作业、作品在专栏上定期刊登，并将写字好的学生作品、作业在全校宣传推广。现在正姿，写字教育教学，写字习惯养成已经成为我校一大亮点。
2、学困生辅导工作：为抓好学生学习惯养成，我校的第二落脚点：学因生辅导
对于学困生辅导可以说是老话常谈了。历年来我校都在进行学因生辅导转化教学工作，可是经过这么多年的转化工作却不见得好转。于是我校全体教师对学生后生辅导工作进行综合性效果分析和经验交流。在分析中教师们还谈到了，有的孩子在上课时思想不集中，有的孩子思想流号，有的孩子作业乱写乱画，有的孩子书包桌洞又脏又乱……一些问题。
经过全体教师一凡研究探讨后，发现孩子的学困之因为没的转化好的原因，在于没有找到他们学困的“根”。学困生学习成绩低，学习效率低，问题在于他的“根”。我们以前的教育辅导转化都是从孩子的知识训练出发，我们忽略了他们的学习惯养成教育。经过大家总后，不能够转变孩子的学习习惯，就不能提高孩子的学习成绩，就难以提高学校的教育质量。
于是学校对学困生辅导纳入到了养成教育，制定了方案，把养成教育做为我校养成教育工作的第二落脚点，现在我们养成教育工作的不断推进和顺利落实，开展到现在已经是近一学期的时间，经过期中教学质量效果分析阶段目标测评后发现我们的思路是对的，因为孩子的成绩有了明显的提高。现在我们各班定出了学困生，学校对全校的学困生进行了统计，把学困生转化辅导工作进行了造册管理。学校将班级的学困生辅导转化纳入班级管理考核，各班级学科教师要在XX年暑期将现阶段定的目标转化为0。
三、查找不足：
经过十几年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，学校管理、常规教学、师师、师生、师员工等协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，例如教育教学工作没有很好为学校的整体建设做出应有的贡献，学校活动的安排和组织缺乏系统性、条理性、持久性；当工作头绪纷繁复杂时有时无法合理平衡轻重，处理时方式、方法不对路；考虑问题不全面，有时凭主观的想法办事等等。认真分析上述存在的问题，从自身找原因：
1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
四、采取措施，加快学校发展步伐：
当前我校的发展也正处于一个迎评解困的关键时期。如何做好一所三类校的特色评估，如何解困，如何总结经验教训，提高办学质量，完善体制机制，维护学校和谐稳定，切实解决存在的一些制约学校发展的问题，促进学校又好又快发展，办人民满意的教育，都是我们必须认真思考的。在这种形势下，我校开展学习实践活动具有重大的现实意义和深远的历史意义。
第一，这是学校应对招生困难。我们应当清醒地看到，我校面临的新挑战更加严峻：全镇十二所学校，五所重点学校，我校是其中之一，在当前发展过程中，竞争越来越激烈；“慢进则衰，不进则亡”的竞争格局正在形成。我校现在面临解困、评估和发展的三重任务，教职员工求新求变、以人为本、加快改革和发展的要求迫切。应对这些挑战，解答这些课题，必须要求我们深入贯彻落实科学发展观，切实增强危机意识，忧患意识，改革意识和创新意识，进一步转变办学理念、创新办学思路，逐步形成特色品牌，提高学校的核心竞争力。
第二，这是学校加快科学发展，提升办学水平的现实要求。目前，学校教学质量、办学条件、管理水平均有待提高，师德建设有待加强，如何抓住机遇促发展，这就要求我们坚持发展第一要义，准确办学定位，理清发展思路，始终把提高办学质量作为中心任务。坚持教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体。坚持解放思想，创新教育观念，克服因循守旧，无所作为，畏惧困难，不思进取与不适应科学发展的思想观念，坚持在学校发展中统筹好改革、发展、稳定的关系，坚持在学生培养上做到全面协调，切实把培养人的任务落实到学校工作的方方面面。
第6篇:2021年党员组织发言提纲
根据本次组织生活会要求，自己围绕“旗帜鲜明讲政治，担当作为抓落实”这个主题，联系自己的思想、工作和生活实际，认真查找、反躬自省，通过征求意见、谈心谈话和个人自查，深入剖析了存在的问题，明确了下一步努力方向。现将有关情况报告如下：
一、查摆的突出问题
（一）学习贯彻习近平中国特色社会主义思想方面。一是学习不够。虽然通过个人自学、集体组织学形式认真进行了学习，但也仅仅是停留在记笔记、看手机阶段，从来没有认真收集总结，“猴子搬包谷”搬一个丢一个，没有建立推动形成长效机制。二是对内涵认识不清、了解不全、把握不准。用的时候学一下，需要的时候看一下，摘抄几个句子、学习几个好的工作提法，没有系统、全面、认真的学过。
（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。主要体现在对“四个意识”“四个自信”“两个维护”标准的学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。经常听、经常要求自己，要提高“政治站位”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，但对其政治意义和深刻内涵研究的不够，对如何才能进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”的措施、要求还不到位，存在“口号化”“庸俗化”的现象。
（三）履职践诺方面。一是落实上级党组织的决策部署思想保守，按部就班。上级党组织怎么安排，自己就怎么干。比如党支部建设标准化工作，推进方案主要按照上级党组织的要求制定，结合实际研究创新不足。二是工作满足于不出错、过得去，只要不踩红线，与上级党组织保持步调一致就行了，放松了对工作标准的要求。比如有时比较忙时，对于有些不重要的表册，急急忙忙完成，造成数据不够精准、存在逻辑错误。再比如有时比较忙时，先抓重要的、重点的工作，忽略了其他工作，导致个别工作比较滞后，存在思想认识不够的问题。
（四）担当作为方面。一是老好人思想严重，作为党委秘书，除了日常工作外，还承担着协助分管领导管理办公室、机关的工作，但在机关管理上，怕得罪人、怕惹人。对于机关干部迟到的现象，睁只眼闭只眼，只要分管领导不骂、没发现，能过就过。对于机关干部打扫卫生不及时的现象，也只是等到8：20时，电话咨询一声，让尽快打扫，没有指出错误，导致下次还是一样。对于机关干部不团结、一盘散沙，别人的工作自己不参与，别人的工作，哪怕自己有时间，也不想帮、不想管，能推就推、能躲就躲，“各扫门前雪”的现象，没有应对措施，一味的只是要求、动员。对于机关干部动员不动、一请假就等于不工作、说多了有怨言、说少了不顶用的现象，怕惹人、不好说、不愿说，只想着过了就过了。二是攻坚克难力度不够，面对新形势新问题新挑战时，缺乏锐意开拓、奋发进取的精气神，在思想上满足于完成任务，满足于不出事、不出差错，有求稳怕乱的思想。三是工作标准还不够，没有时刻以高标准严格要求自己，特别是在工作忙，任务多的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是考虑怎样做到最好，存在应付以求过关的想法，影响了工作效果。
（五）真抓实干方面。一是对党员教育管理监督认识有偏差，重视程度不高，缺乏工作主动性，把党员教育管理监督看作“软”指标，教育培训效果不明显。二是机关党员大多业务多、工作紧张，组织一次学习，既费心又费力，对于偶尔不参加学习教育的，睁一只眼闭一只眼，不能严格约束。三是党员教育形式单一，党员培训兴趣不高。党员教育培训的方法老套，形式单一，要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是学学文件、看看视频录像等简单学，缺乏互动和吸引力，根据党员思想状况安排党员教育的内容太少，在一定程度上影响了党员学习的情绪，难以收到预期效果。
（六）遵规守纪方面。一是规矩意识还有待提升。能够严格按照党的原则和规矩办事，“八小时以内”自我约束严格，但“八小时以外”自我要求却不太严谨。二是随着当前经济发展和物质生活的不断丰富，在日常工作中，存在浪费纸张、水电资源的问题，丢掉了勤俭节约的优良传统。
二、产生问题原因剖析
一是理想信念有所动摇。信念的坚定源自理论上的清醒。反思自身问题的根源，首先是理论学习有所放松。对理论武装的重视不够，重实践轻理论，重业务学习轻精神“补钙”。正是由于理论学习、理论武装有所放松，导致经常性改造主观世界不够有力，思想“总开关”拧得不紧，不能牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。作为党员干部，必须做到信念过硬，坚持把坚定理想信念作为加强自身思想建设的首要任务，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
二是宗旨意识有所淡化。工作中对上级负责多、回应群众关切少，逐渐丢弃了全心全意为人民服务和艰苦奋斗的优良传统。更多的时间和精力放在了党建业务上，没有及时倾听群众呼声，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，没有很好地处理推动工作开展与维护群众利益的关系。
三是党性锤炼有所弱化。随着上班时间越来越长，觉得自己党性观念强、底线思维牢，是非观、大局观从未偏移，作风方面没有任何问题。但受复杂的执政环境影响，不自然地自己党的观念、党章意识淡漠了，党员标准降低了，先进性、纯洁性有所弱化。
三、今后努力方向和整改措施
针对以上问题，坚持即知即改、立行立改，一项项抓好整改落实，从而自我完善，自我提高。
一是强化理论学习，坚定理想信念。积极用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、推动工作，深入学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》；坚持推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为推动各项工作的落实打牢思想基础。认真落实党委理论中心组学习，坚持集中学习与个人自学相结合，不断拓宽知识面，用知识充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。
二是强化责任担当，牢记宗旨意识。始终坚持“求真务实”“实事求是”的政治品格，做决策、抓工作，吃透上级精神，紧贴工作实际，用实际行动将最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
三是强化党性修养，改进工作作风。始终把严守纪律、谨守规矩置于首位，使纪律始终成为带电的高压线，进一步转变作风、凝心聚力、创新方式，为全镇经济社会发展创造贡献自己的力量。
四是强化遵规守纪，筑牢思想防线。坚持把党的政治纪律和政治规矩摆在首要位置，始终站稳政治立场，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
第7篇:2021年党员组织发言提纲
根据《***通知》的精神，根据分公司民主生活会的安排要求，我将焦点放在这次民主生活会的主题上，寻找病灶，挖掘根源，结合思想和工作实际，首先就存在的问题、分析原因和整改措施等进行报告
一、存在的问题和不足。
(1)思考政治方面。
认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央对兵团定位的要求，深入、深入、实际。
一是习近平新时代中国特色社会主义思想学习不彻底。作为政治工作干部，以习近平同志为中心的党中央治疆战略和兵团定位要求尚未实现理论系统的深入学习研究，学习次数和学习质量都需要提高，特别是自学方面不能坚持，星期五集体学习被动学习，理论基础薄弱，系统学习与上级领导的决策配置密不可分，贯彻上级精神与本公司的实际结合密不可分，有时上面怎么说，自己怎么办，复印多，结合实际少，创造性执行不足，存在片面简单的问题。
二是对党内政治生活认识不深。认为自己是一般干部，经验浅，在组织生活会议上随大流即可，不必发表太多意见，调查其根源，不重视组织生活，不能认识党的民主集中制，不能坚持。例如，自己对组织生活的重视程度不够，参与组织生活的积极性不高，有时会把参与组织生活当成一种负担，从思想深处认识不到党组织生活的重要意义。
第三，对于请示报告制度，仍认识，报告工作、报告工作存在不积极现象。例如，报告只是形式，没有实质性的意义，报告也只是履行手续，走路，思想上不受重视，自觉性不强。
(二)精神状态方面。
坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，积极应对新形势的新挑战，敢于担当责任，勇于面对困难，创造性地开展工作等方面。
一是对政治部门的工作贡献不够。例如，在负责任的工作中，只能完成自己的工作任务，不能积极地为师局党组中心的工作，积极地言提出建议，客观上有工作任务多、工作任务重、加班、值班时间多等原因，但主观上也有不可避免的想法。
二是对新的发展理念和深化改革、南方发展内容学习不足、认识不足。例如，在对向南发展和三打攻防战的认识中，认为自己只是普通干部，没有必要理解这方面的内容。
三是对党的民族政策、宗教政策等相关政策法规学的不深、不了解。对最大群众的工作是民族团结和宗教和谐的重要论断，理解不深，把握不准确，实践不足，开展民族团结家庭联谊活动形式单一，方法少。
(3)工作风格。
贯彻中央八项规定精神，清洁廉洁，拥有公共权利，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，率先改变风格，知行一体化，真正切实工作，寻求实效。
一是党章党规党纪学习不足，没有系统、深入、全面的学习，思想上有自己的工作，其他工作几乎可以片面认识。《中国共产党廉洁自律标准》、《中国共产党纪律处分条例》等，只是简单理解，没有深刻的照片。
二胜作开拓创新不足，创业优先意识不强，工作习惯按老路，满足过去。没有充分发挥主观的能动性，认真思考工作的想法，有时产生的新想法也只停留在心动而没有行动的状态，工作中创新少。
三是贯彻中央八项规定、兵团党委二十六项规定和师党委有关规定时，自我约束自律意识不严格，(一)单方面认为个人不接触消极腐西，对自己主观界的评价过于自负。(2)没有很好地执行中央八项规定问题。缺乏紧日子的思想意识，水、电、办公用纸等公共资源有浪费现象。
二、分析出现问题的原因。
问题的产生有深刻的主观和客观原因，根本原因是主观，问题是自己的。
(1)放松政治理论学习，理想信念基础不牢固，主观世界改造不强。有只是埋头拉车，不抬头看路的现象。缺乏活到老，学到老，改造到老的精神和力量，总是以工作繁忙、工作多为借口，抽出时间冷静地学习，思维水平徘徊在低水平，在理论指导的实践中抓住脖子。学习有实用主义的倾向，能够积极学习工作，暂时不能使用的不想积极学习，自己的知识结构缺乏系统性和全面性。缺乏对思想建设和理论学习的把握，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践的首要原因。
放松学习，淡化了世界观、人生观、价值观教育，工作满足现状，创新意识不强，缺乏应有的进取精神，产生了这样的问题。正是因为自己对党中央和习近平总书对治疆战略、治疆理念方针政策和发展战略的深入研究不足，对治疆工作的认识不足，政治敏锐性不强。特别是在三大攻防战方面，团场综合辅助改革和国资国企改革方面与自己没什么关系，学习不足。究其原因，自身在理论武装上还不够位，思想认识参差不齐，对党的基本路线、基本方针、基本政策缺乏深层次的了解，没有很好的应用马克思主义的立场观点方法来认识问题、分析问题、解决问题，放松了主观世界的改造，在总开关上出现问题。
(二)坚持原则不足，规则纪律意识需要加强。在具体生活中，存在严格执行八项规定歇脚的思想趋势，生活认为社会发展，人情往来是正常现象，不在四风范围内，物质丰富，不要刻意追求艰苦奋斗，这是人情往来庸俗化和浪费公共资源的主要原因。
随着工作年数的增加，工作的热情、热情比以前差，干事创业的力量变小，稳定的心情变重，惰性增加，精神松懈。面对工作中的难题和抵抗，主人公的意识减弱，工作中积极考虑问题少，心中有满足感，工作执行如何，执行如何，有时认为小事不会影响整体，也没有积极跟进，没有积极执行。思想上逐渐有稳定恐慌的担心，干事创业的力量变小了。究其原因，主要是自己不想做，没有勇气负责面对问题。反省，与自己稳定恐慌的精神状态、面对问题、担当精神不足有直接关系。通过深刻的