沪浅水洼里的小鱼.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,28,浅水洼里的小鱼,学习目标：,1,：会认本课生字,2,能熟练的朗读课文,3,会写三个生字,甚,至,蒸 干,继续,干 死,在乎,叨 念,shn,zh,zhng,g,n,g,n,s,j,x,z,ih,do,n,i,n,甚至 蒸干 干死,继续 在乎 叨念,我会读,甚 至 蒸 死,继 乎 叨,成百上千,在乎,腰,捡,粒,被,清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现在沙滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。,被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。,从哪些词语可以看出被困的小鱼很多？,用“甚至”说一句话,今天可真冷，冷得,甚至,可以冻掉耳朵！,用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死,。,从哪些词语可以看出这些小鱼很危险？,被困的小鱼，也许有,几百条,，甚至有,几千条,。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒,吸干,，被太阳,蒸干,。这些小鱼都会,干死,。,如果你是小鱼，你会怎么想呢？,好心人：,我是小鱼叨叨。我被困在浅水洼里，回不了大海了。太阳蒸得我好难受，水也越来越少了。我想，我不久就要死了。再继续等下去，不仅是我，还有我的伙伴，甚至所有的小鱼都会死。求好心人快救救我们吧！,他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。,找出表示小男孩儿捡鱼动作的词,弯,下腰去，,捡,起里面的小鱼，,用力地,把它们,扔,回大海。,为什么小男孩要不停地捡鱼？,这是一个什么样的小男孩？,在乎,在意,给“在乎”找一个意思相近的词,谁在乎呢？在乎什么呢？,这条在乎，,这条也在乎！,还有这一条、,这一条、,这一条,一条小鱼就是一个生命，捡一条小鱼就是挽救一个生命。小男孩这样做了，他奉献出了世界上最纯洁、最美好、最珍贵的东西,爱。,这条小鱼在乎！,这条,，这条也,！还有这一条、这一条、这一条,所有的小鱼,。,被救的小鱼会说些什么呢？,我在乎,一只小鸟受了伤,落在窗台上。,我的心里最在乎，,一只野兔受了伤，躺在大树旁。,我的心里最在乎，,水中的鱼儿回不了家，留在沙滩上。,我的心里最在乎，,我把鱼儿送回家。,我让小鸟飞上天。,我帮小,兔,把伤治。,我在乎,我把鱼儿送回家，,我让小鸟飞上天，,我帮小,兔,把伤治。,你的自由，你的快乐，,我最在乎！,我要试,作业：,设计一条广告语，告诉更多的人来保护这些可爱的小生命。,