五年级5.3-真分数与假分数市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师,大版,数学 五年级 上册,真分数与假分数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数意义,课堂练习,5,第1页,课前导入,唐僧师徒四人走在西天取经路上，他们碰到了一个问题,。你,们能帮帮他们吗？,第2页,探究新知,5,张饼要平均分给,4,个人,第3页,九折,八五折,每,人分几张饼？与同伴交流下。,第4页,九折,方法一：,每人先分,1,块，再把最终,1,块平均分成,4,份，所以一个人能够分,块。,第5页,九折,是带分数，读作一又四分之一。,第6页,九折,方法二：,每块饼平均分,4,份，每人分到 ，这么,5,块饼平均分给,4,个人,，每,人能够分到,5,个 ，即分到 。,第7页,调皮碰到了麻烦，你能帮他处理吗？,第8页,像,，,，,，,，,这么分数是假分数。,不论怎么分，每个人分到饼都比,1,块多。,像,，,，,，,这么分数是真分数。,真分数都小于,1,，假分数等于,1,或大于,1,。,认一认，说一说。,第9页,以下分数哪些是真分数，哪些是假分数？将它们填在下面分方框里。,0,1,2,3,真分数,假分数,第10页,课堂练习,1.,以,7,为分母，分别写出,3,个真分数和,3,个假分数。,真分数：,假分数：,第11页,2.,下,面哪些分数比,1,大？把它们圈出来。,第12页,3.,平,均每日分到多少块月饼？画一画，分一分，并与同伴交流。,答：每,人能够分到 块。,第13页,4.,如,图在上面方框里填上适当假分数，在下面方框里填上适当带分数,。,0,1,2,3,4,第14页,这节课你们都学会了哪些知识？,分数能够分为真分数和假分数。,课堂小结,真分数比,1,小，假分数大于或等于,1,。,第15页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,第16页,