中班健康教育活动《我爱洗澡》.doc

中班健康教育活动《我爱洗澡》
【活动目标】
1. 认知目标：了解洗澡的步骤和方法，懂得要养成勤洗澡的良好习惯。
2. 能力目标：会用洗澡用品，学会自己洗澡。
3.情感目标：体验洗澡的乐趣，喜欢洗澡。
【活动准备】
物质准备：一只脏小猪，《我爱洗澡》音乐、一些洗澡用品的卡片
经验准备：认识洗澡用品，每天都知道要洗澡。
【活动重点】
【活动难点】
【活动过程】
一、 开始部分
律动——《头发肩膀膝盖脚》
师：小朋友们，你们都认识自己的身体么？现在跟着老师来做个律动认识自己的身体吧。
二、 基本部分
（一） 认识洗澡用品
1.师：今天我们课堂来了一只小动物，你们看看是谁呀？（小猪）小猪身上有什么呀？他和别的小猪有什么不一样啊？（身上脏脏的）他为什么会身上脏脏的啊？（不洗澡）
2.师：你们都认识这些洗澡用品么？每一个都是洗哪些部位的呀？（香皂、洗发水、毛巾）
3.师：那你们都认识这些洗澡用品，我们拿给小猪，帮小猪把身上洗干净好不好？
（1）让幼儿把各个洗澡用品贴在小猪身上，帮小猪洗干净。
（二）了解洗澡过程
1.师：小猪已经洗完澡啦，我们听听小猪说了，（谢谢你们，我已经洗得干干净净。香喷喷的了，你们先也洗得干净香喷喷的我们就来玩游戏吧）小猪说了什么？那你们会不会洗澡呀？
（1）先洗哪些地方？（引导幼儿自由发挥，演示动作）
（2）师:洗完前面身体了，后面身体应该怎么洗呀？（用毛巾）那我们用毛巾一起洗后面的身体吧！
（3）师：我们已经把身体从头到脚都洗了一次，现在应该做什么呀？（擦香皂）
（4）师：现在身体已经打满了泡泡，应该怎么办呀？（用水洗干净身体）最后再用毛巾擦干净身体，穿好衣服。
2.教师总结洗澡顺序。
三、 结束部分
师：现在我们也洗得干干净净香喷喷的了，我们先在去和小猪一起玩游戏吧！小猪说（小朋友们，你们洗得真香啊，现在来和我一起跳《我爱洗澡》好不好啊？）
师:今天每个小朋友都学会了洗澡，每个小朋友都是能干的小朋友，今天晚上我们就可以自己洗澡啦！
【活动延伸】在角色区投放各种洗澡用品，供幼儿角色扮演练习使用。