《假如记忆可以移植》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,假如记忆可以,移植,1,移植：,把播种在苗床和秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。,将有机体的一部分组织或器官补在同一机体或另一机体的缺陷部分上，使它逐渐长好,。,本文的移植指的什么？,2,移植：,本文的移植指的什么？,本文指把一个人的记忆转移到另一个人大脑里。,3,假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。,要求：,1,、自读课文，借助拼音把字词读准。,2,、自读课文中把弄不明白的做上记号。,3,、同桌讨论一下自己不懂的地方。,4,、找出自己最感兴趣的地方多读几遍。,自读提示：,4,硕,士 苦,涩,启,迪,坚持不,懈,出类拔,萃,5,出类拔萃,：,形容品德才能超出一般人。,拔，超出；类，同类；萃，原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。后以“出类拔萃”形容卓越出众，不同一般。,6,生字,码 硕 萃,迪 涩 懈,7,齐读诗歌，思考诗歌主要讲了什么？可以分成几部分？,8,诗歌主要讲了什么？,第一节总写了假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。,第二至第四节描写了假设记忆可以移植后的种种奇特而有趣的情景。,9,第五至六节描写了生活中植物嫁接后创造的奇迹,第七节总结记忆移植能不能实现,。,10,一起去看看每一节小诗,11,假如,/,记忆,/,可以移植，生活,/,该是,/,多么有趣,把爷爷的记忆,/,移植给我，我,/,就能看到,/,爷爷的爷爷,/,长得,/,是什么模样，把我的记忆,/,移植给爷爷，爷爷,/,也会看我,/,在课堂上,/,是多么顽皮。,读一读,12,（,1,）,假如你有了爷爷的记忆后，会看到些什么呢？,（,2,）爷爷看到的你是如何顽皮的？,想一想,13,把博士叔叔的记忆移植给我，,我现在肯定不是小学生，,起码也是个硕士；,把诗人爸爸、教授妈妈的记忆移植给我，,我不但能写出优秀的诗，,数学也会出类拔萃；,14,你想遗传谁的记忆？博士？爸爸？妈妈？,15,把宇航员的记忆移植给潜水员，,把潜水员的记忆移植给宇航员，,他们就知道了怎样“上天入地”,把蜜蜂的记忆移植给蝴蝶，,蝴蝶就不仅仅是美丽，,没准儿也会酿出甜甜的蜜,16,潜水员,17,宇航员太空行走,18,假设,宇航员,或,潜水员,他们都移植了对方的记忆，他们见了面，会说些什么？,课中问题,19,上面这些，都是作者的(),20,上面这些，都是作者的(想象 ),21,我想，记忆移植不应仅仅是幻想，,生活中的一些事情就给我们,启迪,22,那,又涩又硬,的,山梨树,，,如果嫁接上甜梨枝，,就结出,又黄又大,的,甜梨,；,那枝繁果密的“茄子树”，,也是山茄和家茄嫁接后,创造出的奇迹,。,23,山,梨,又涩又硬,又黄又大,甜,梨,24,大胆想象,记忆移植能实现吗？,25,记忆移植能不能实现，,要看我们能否不懈地探索、努力；,记忆移植何时成为现实，,也只能问我们人类自己。,26,移植不仅限于植物。人体骨髓移植、肾移植、心脏移植、肝脏移植不知挽救了多少人的生命。,27,假如记忆能移植，你想移植谁的记忆呢？,28,假如记忆可以移植，你会想些什么？试着写一写,拓展练习,我们先去看看别人是怎样写的,29,假如记忆可以移植，,我要申请移植航天员杨利伟叔叔的记忆，,这样，我就可以分享他的精神世界，,和他一同回味在太空中邀游的场景，,不断感受太空的浩瀚与地球的美丽。,别人是这样写的：,30,假如记忆可以移植，,那我要直接把爱因斯坦、牛顿、哥白尼等大科学家的记忆移植到我们的大脑里，,这样我们中国的科技水平就能稳居世界第一了。,别人是这样写的：,31,假如记忆可以移植，你会想些什么呢？,请你学着课文试着写一写。,我也会写：,32,假如记忆可以移植_,_,_,_,33,