幼儿园课件新年礼物..docx

编号：__________

幼儿园课件新年礼物.

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园课件新年礼物.
目录
一、教学内容
1.1 新年礼物的意义
1.2 新年礼物的故事
1.3 新年礼物的文化背景
二、教学目标
2.1 认知目标
2.2 技能目标
2.3 情感目标
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
3.2 教学重点
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
4.2 学具准备
五、教学过程
5.1 引入环节
5.2 讲解环节
5.3 实践环节
六、板书设计
6.1 板书主题
6.2 板书内容
七、作业设计
7.1 作业内容
7.2 作业要求
八、课后反思
8.1 教学效果反思
8.2 教学改进措施
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
9.2 延伸活动
教案如下：
一、教学内容
1.1 新年礼物的意义
1.2 新年礼物的故事
1.3 新年礼物的文化背景
二、教学目标
2.1 认知目标
学习新年礼物的意义和文化背景
理解分享和赠送新年礼物的乐趣
2.2 技能目标
培养幼儿的动手能力，制作属于自己的新年礼物
2.3 情感目标
培养幼儿之间的友谊，体验分享和赠送的喜悦
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
新年礼物的文化背景的理解
3.2 教学重点
制作新年礼物，培养幼儿的动手能力和创造力
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
PPT课件、新年礼物样品、彩纸、彩笔等
4.2 学具准备
每位幼儿准备一份材料包，包含彩纸、彩笔、剪刀等
五、教学过程
5.1 引入环节
通过PPT课件展示新年礼物的样品，引发幼儿的兴趣
5.2 讲解环节
讲解新年礼物的意义和文化背景，让幼儿了解新年礼物的特殊性
5.3 实践环节
指导幼儿动手制作新年礼物，培养他们的动手能力和创造力
邀请幼儿分享他们制作的新年礼物，让幼儿体验分享和赠送的喜悦
六、板书设计
6.1 板书主题
"新年礼物"
6.2 板书内容
新年礼物的意义
新年礼物的故事
新年礼物的文化背景
七、作业设计
7.1 作业内容
完成制作新年礼物的作品，并写下一段关于新年礼物的寓意
7.2 作业要求
作品要求具有创意和个性，寓意要积极向上
八、课后反思
8.1 教学效果反思
反思幼儿对新year礼物的理解程度和动手能力的提升情况
8.2 教学改进措施
根据反思结果，调整教学方法和内容，以提高教学效果
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
组织一次新年礼物交换活动，让幼儿体验分享和赠送的乐趣
9.2 延伸活动
邀请家长参与制作新年礼物，增进亲子关系，培养幼儿的家庭归属感
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 新年礼物的意义
1.2 新年礼物的故事
通过讲解新年礼物的故事，可以让幼儿了解新年礼物的来历和意义，引发他们对新年礼物的兴趣。
1.3 新年礼物的文化背景
新年礼物是中国传统文化的一部分，了解新年礼物的文化背景可以帮助幼儿更好地理解和欣赏新年礼物的特殊性。
二、教学目标
2.1 认知目标
学习新年礼物的意义和文化背景
理解分享和赠送新年礼物的乐趣
2.2 技能目标
培养幼儿的动手能力，制作属于自己的新年礼物
2.3 情感目标
培养幼儿之间的友谊，体验分享和赠送的喜悦
三、教学难点与重点
3.1 教学难点
新年礼物的文化背景的理解
幼儿可能对新年礼物的文化背景感到困惑，需要通过讲解和例子来帮助他们理解。
3.2 教学重点
制作新年礼物，培养幼儿的动手能力和创造力
重点指导幼儿动手制作新年礼物，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
四、教具与学具准备
4.1 教具准备
PPT课件、新年礼物样品、彩纸、彩笔等
教具要准备充分，保证每位幼儿都能看到样品和课件，并有足够的材料进行制作。
4.2 学具准备
每位幼儿准备一份材料包，包含彩纸、彩笔、剪刀等
学具要适合幼儿使用，保证安全，并鼓励他们大胆尝试和创作。
五、教学过程
5.1 引入环节
通过PPT课件展示新年礼物的样品，引发幼儿的兴趣
可以通过提问和讨论的方式，让幼儿积极参与，激发他们对新年礼物的兴趣。
5.2 讲解环节
讲解新年礼物的意义和文化背景，让幼儿了解新年礼物的特殊性
通过生动的例子和图片，帮助幼儿理解新年礼物的文化背景，并引导他们分享自己对新年礼物的理解和感受。
5.3 实践环节
指导幼儿动手制作新年礼物，培养他们的动手能力和创造力
教师要耐心指导，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的新年礼物。
邀请幼儿分享他们制作的新年礼物，让幼儿体验分享和赠送的喜悦
通过分享和赠送，让幼儿体验到分享的快乐和赠送的意义，培养他们的友谊和合作意识。
六、板书设计
6.1 板书主题
"新年礼物"
板书主题要清晰明了，让幼儿一目了然。
6.2 板书内容
新年礼物的意义
新年礼物的故事
新年礼物的文化背景
板书内容要简洁明了，通过关键词和图示，帮助幼儿理解和记忆。
七、作业设计
7.1 作业内容
完成制作新年礼物的作品，并写下一段关于新年礼物的寓意
作业要具有可操作性，让幼儿能够顺利完成，并通过写作表达自己的想法和感受。
7.2 作业要求
作品要求具有创意和个性，寓意要积极向上
要求幼儿的作品能够体现出他们对新年礼物的理解和感受，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
八、课后反思
8.1 教学效果反思
反思幼儿对新year礼物的理解程度和动手能力的提升情况
通过观察和交流，了解幼儿的学习情况和反馈，反思教学的效果和不足之处。
8.2 教学改进措施
根据反思结果，调整教学方法和内容，以提高教学效果
根据幼儿的学习情况和反馈，及时调整教学方法和内容，以满足他们的学习需求。
九、拓展及延伸
9.1 拓展活动
组织一次新年礼物交换活动，让幼儿体验分享和赠送的乐趣
通过实际的交换活动，让幼儿体验到分享和赠送的意义，培养他们的友谊和合作意识。
9.2 延伸活动
邀请家长参与制作新年礼物，增进亲子关系，培养幼儿的家庭归属感
通过家长的参与，增进亲子之间的互动和情感交流，让幼儿感受到家庭的温暖
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动、有趣的语言，吸引幼儿的注意力
在讲解新年礼物的文化背景时，语调要适中，不过于严肃，以便幼儿更好地理解
二、时间分配
合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行
在实践环节，给予幼儿足够的时间来制作新年礼物，不要急于求成
三、课堂提问
通过提问的方式，引导幼儿思考和表达自己的观点
提问要具有启发性，让幼儿参与到课堂讨论中，增强他们的学习兴趣
四、情景导入
通过展示新年礼物的样品，创设情景，引发幼儿的兴趣和好奇心
利用幼儿的日常生活经验，让他们能够更好地理解和参与到课堂活动中
五、教案反思
反思教学过程中的顺利与不足
考虑如何改进教学方法，以提高教学效果
思考如何更好地满足幼儿的学习需求和兴趣
六、其他
鼓励幼儿的创造力和想象力，不要限制他们的思考
注意观察幼儿的学习情况，及时给予鼓励和支持
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1.1 新年礼物课件
1.2 新年礼物样品图片
1.3 制作新年礼物的材料清单
1.4 PPT课件模板
1.5 教学目标与评估标准
1.6 作业设计与评分准则
1.7 教学反思记录表
二、违约行为及认定：
2.1 未能按照约定时间提供课件或样品
2.2 提供的课件或样品与约定不符
2.3 未能提供完整的教学材料或工具
2.4 未能按照约定进行教学活动或延迟上课
2.5 未能按时完成作业或提交评估结果
三、法律名词及解释：
3.1 违约行为：违反合同条款的行为
3.2 合同履行：按照合同约定进行的行为
3.3 违约责任：因违约行为而需要承担的法律责任
3.4 合同解除：根据合同约定或法律规定，终止合同关系
3.5 赔偿损失：因违约行为导致的直接经济损失
四、执行中遇到的问题及解决办法：
4.1 问题：课件或样品不符合要求
解决办法：及时沟通，重新提供符合约定的课件或样品
4.2 问题：教学材料或工具不完整
解决办法：补充缺失的材料或工具，确保教学正常进行
4.3 问题：未能按约定时间上课或延迟上课
解决办法：提前通知并调整时间表，确保教学活动不受影响
4.4 问题：幼儿未能按时完成作业或提交评估结果
解决办法：给予适当的时间延展，或提供辅导帮助幼儿完成作业
五、所有应用场景：
5.1 幼儿园新年主题教学活动
5.2 亲子制作新年礼物活动
5.3 新年礼物制作工作坊
5.4 幼儿园文化艺术节相关活动
5.5 教学成果展示会或家长开放日展示活动