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2019年高考重点试题文言虚词选择题汇编
1.以下各组语句中,加点的词的意义和用法都相同的一组是( )
A、 为父为君,死亦何负于双慈? 如姬为公子泣。
B、 淳且与先文忠为北塞之举矣 臣死且不避,卮酒安足辞
C、会稽大望,至今而零极矣 无恒产而有恒心者,惟士为能
D、 武功甥今后大器,家事尽以委之 此吾祖太常公宣德间执此以朝
2.以下各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是〔 〕
A、即以其众归于伏威 臣诚恐见欺于王而负赵
B、其犯奸盗及官人贪浊者 其为惑也,终不解矣
C、辅公祏之反也 定乎内外之分,辩乎荣辱之境
D、复其官爵,葬以公礼 仆以口语遇遭此祸
3.以下各句中加点的词,意义和用法相同的一项为哪一项 〔 〕
A、①除尚书郎、阳陵令,以疾去②尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦
B、①乃表繇以侍中守司隶校尉 ②此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教
C、①援之来,关中阴与通 ②师道之不传也久矣
D、①纵吾欲归,其得至乎 ②愚人之因此为愚,其皆出于此乎
4、以下句子中加点的词,意义和用法完全相同的一项为哪一项〔 〕〔3分〕
A、 ①信与张耳以兵数万
②拜为上卿,以勇气闻于诸侯
B、 ①赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也
②且燕赵处秦革灭殆尽之际
C、 ①还报,那么大喜,乃敢引兵遂下
②要之死日,然后是非乃定
D、 ①今井陉之道,车不得方轨,骑不得成列
②因此遣将守关者,备他盗之出入与特别也
5.、以下各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是〔 〕
A、靡日不有,靡时不为,又难以备陈也靡不有初,鲜克有终
B、上由是信延龄而不直贽侯生摄敝衣冠,直上载公子上坐
C、情激于衷,虽欲罢而不能自默也
余方心动欲还,而大声发于水上
D、中书侍郎、同平章事陆贽以上知待之厚
赵王岂以一璧之故欺秦邪
6.以下各组句子,加点的词的意义和用法都不相同的一组是〔 〕
A、其下犹透明而东也 吾令人望其气,皆为龙虎
B、而不见其下截 因此秦人拱手而取西河之外
C、今以按君道经 予以愚触罪,谪潇水上
D、停憩久之 顷之,烟炎张天
7.以下各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是〔 〕
A、故曰俭其道也 广故数言欲亡
B、东西至日所出入 成反复自念,得无教我猎虫所耶
C、夫戎僻而辽远,未闻中国之声也 微夫人之力不及此
D、因为由余请期 谁为大王为此计者
8.下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 〔 〕
A、我以汝为逝矣 臣以养无主,辞不赴命
B、宛似主人之让客者 此亡秦之续耳
C、蛇人又饲之,乃食 乃令张良留谢
D、小青在中亦震震而动 秦王还柱而走
9、以下各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是〔 〕
A、斜也以赃免/汝殁以六月二日
B、由是复用为会宁牧/奚以之九万里而南为
C、斜也于都堂脊杖令史冯仲尹/念乡人有客于泾阳者
D、而以撒合出为符宝祗候 /合流屈曲而南
10、以下各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是 〔 〕
①伯乐一过冀北之野,而马群遂空
A ②臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之。
①以鈇钺镇河阳之三月
B ②且以一璧之故逆强秦之欢,不可。
①小子后生,于何考德而问业焉
C ② 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也
①士大夫之去位而巷处者
D ②村中有少年好事者
11、以下各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A、历数唐开元、天宝时事以对,帝然之 臣以供养无主,辞不赴命
B、今天下诚无事,而宴乐无度 念诸与诸兄,皆康强而早世
C、奎独疑之,白州缓其狱 吾其无意于人世矣
D、凡民所失,悉奏除之 此非孟德之困于周郎者乎
12、以下句子中加点字的意义和用法都相同的一项为哪一项( )
A、①其人困于孙氏 B、①隗虽小才,而逢大遇
②臣诚恐见欺于王而负赵 ②虽大风浪不能使之鸣也
C、①天下谈士,依以扬声 D、 ①因表不悉
②不赂者以赂者丧 ②因宾客至蔺相如门谢罪
13.以下句子中加点字的意义和用法都相同的一项为哪一项( )
A.上其人矣/吾其还也 B.御史杖人至死者/今者项庄拔剑舞
C.儒惭而去/吾尝终日而思矣D.假设比户稽核,那么有司事/父母之爱子,那么为之计深远
14.以下各组词语中,加点词的意义,用法都相同的一组是〔 〕
A、太宗之为此,因此求此名也 / 原庄公之因此得天下
B、宁以义死,不苟幸生 /是以君子之难能
C、太宗施德于天下 /或脱身而逃,不能容于远近
D、其囚及期而卒自归 /尔其勿忘乃父之志
15.、以下各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是〔〕
A、而大夫君以宝为可 私见张良,具告以事
B、前日君男欲学文,而移宝自近 耳得之而为声
C、言为车骑将军所排 身死人手,为天下笑者
D、发其奸,劾奏立,尚怀奸罔上 且立石于其墓之 门,以旌其所为
16. 以下各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是〔 〕
A. 独端坐以指画沙 王好战,请以战喻
B. 日与讲说圣贤修己治人之道 苏子与客泛舟游于赤壁之下
C. 禁女妇之为僧道者 古人之观于天地……往往有得
D. 五年,依所请 或因寄所托,放浪形骸之外
17.以下句中加点的词,意义和用法相同的一组是 〔 〕
A、是丹命固卒之时也 至于颠覆,理固宜然
B、丹终不迫于强秦 得复见将军于此
C、愿因先生得交于荆轲 因此相往常进缶,因跪请秦王
D、欲以成大事之谋 欲以客往赴秦军,与赵俱死
18.以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是〔 〕
A、大书朱熹《贡举私议》,揭于门 B、执之,使服焉
苏子与客泛舟游于赤壁之下 积土成山,风雨兴焉
C、诏议弭灾之道 D、文原兼经筵官,以疾乞致仕归
犹不能不以之兴怀 皆白衣冠以送之
19、以下各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是〔 〕
A、时枢府有不乐之者,数阻挠之 B、弃疾因论南北形势及晋汉人才
句读之不知,惑之不解 因利乘便,宰割天下,分裂河山
C、即以米舟十之三予信 D、弃疾受而藏之,出责监办者
不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完 提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志
20以下各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是〔 〕
A. 仲宗壮其计,乃从之 设九宾于廷,臣乃敢上璧
B.须虏大合,然后与战 秦伯说,与郑人盟
C.鼓噪而攻之 君子博学而日参省乎己
D.庆之收之以归 夫夷以近,那么游者众
21、以下各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是〔3分〕
A、以竑为之长 始以殿试第一人官翰林修撰
B、乃撰经籍志 皇长子敛容听,乃复讲如初
C、时与论说 竑乃与同列谋先启其端
D、复往从之 竑尝采古储君事之可为法戒者
22.以下各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )
A. 乃阳以武安与之 / 乃敢拒吾命乎
B. 励精为治,公而无私 / 与之农具而遣之
C. 至那么营居以老 / 咸以知兵名
D. 此外事,妇人何知 / 假设主帅自免其家,何以率下
23以下各组句子中加点的词语意义和用法相同的一项为哪一项〔3分〕
A、告以故,妪云:“但宿西廨,无妨。” 军中无以为乐,请以剑舞
B、持朱封鐍山门而入 山门砉然而辟
C、叩门久之,有老妪出应 填然鼓之,兵刃既接
D、非为夜失官银事耶 臣之进退,实为狼狈
24以下各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是〔〕
A、畜不以水也 师道之不传也久矣
B、追视昔日之所为与今日之所趋 武父子亡功德,皆为陛下所成就
C、然那么民之初生,鸭之育于盆者也 先入咸阳者王之
D、生养蕃息,既富且昌 卿但暂还家,吾今且报府
25以下加点词语的意思与例句相同的一项为哪一项 〔 〕
例:发愤西向,以攻山西千里之秦
A、以五倍之地,十倍之众 B、秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国
C、而四国休息于内,以阴助其急 D、背盟败约,以自相屠杀
26以下各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是〔 〕
A、而殃祸与治世异 青,取之于蓝,而青于蓝
B、禹以治 何以战
C、是何也 何者?严大国之威以修敬也
D、因物而多之 因宾客至蔺相如门谢罪
27、以下各组句子中,加点词的意义和用法不同的一组是〔 〕
A、今疾且成 彼且奚适哉
B、而终为大患 是以就极刑而无愠色
C. 而寓于不可见之初 日与北骑相出没于长淮间
D. 那么宜以拇病为戒 于其身也,那么耻师焉
28以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.谁为大王为此计者 冰,水为之,而寒于水
B.乃用马粪涂之 今其智乃反不能及
C、遂以重价购天目松五六棵 祖母无臣,无以终余年
D.所积薪俸及玩好币帛之类又二万许 有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋
参考答案
1.C〔而,均为连词,表转折。A上为,介词,为了;下为,介词,对。B上且,副词,将要;下且,连词,尚且。D上以,介词,把;下以,连词,而〕
2.B(A项均为介词,前者表引出动作、行为对象,后者表被动。B项均为代词,“那些”。C项前者为主谓间结构助词,后者为助词“的”。D项均为介词,前者为“拿、用”,后者为“因为”)
3.C、①援之来,关中阴与通 ②师道之不传也久矣
4c
5.D〔之,均作助词,的;A项,介词,表缘故/连词,表修饰;B项,连词,表承接/连词,表转折;C项,副词,就/副词,才。〕
6.B7.D 〔A、因此;有意。B、代词,构成所字结构;名词,处所。
8.答案:D〔D项,而:连词,表修饰关系。A项,以:动词,认为/介词,因。B项,之:助词,用于主语和谓语之间,取消句子独立性/结构助词,的。C项,乃:副词,才/副词,就。〕9.B
10.D〔D项均作定语后置的标志;A项①为结构助词,②为代词,代我;B项①为介词,“凭借……身份” ,②表示动作、行为产生的缘故,可译为\'因\'\'由于\';C项①为疑问代词,解为“哪里”,②为副词,解为“多么”〕
11、B〔A一一列举;列举罪状、B临幸。C案件 监狱。D免除;授予官职〕
12.A【解析】A项两个“于”基本上介词,表被动。B项前一个“虽”是连词,表转折,尽管;后一个“虽”也是连词,表让步,即使。C项前一个“以”是连词,表目的;后一个“以”是介词,因为。D项前一个“因”介词,凭借;后一个也是介词,通过。
13.C
14.B〔B 以,介词,因为 A前者为用来或靠它来后者为……的缘故 C 前者为介词,对,后者,表被动D前者为代词,那些,后者表祈使语气 〕
15解析:A〔A前一“以”:动词,认为。后一“以”:介词,把。B而:均为顺接连词,就。C为:均为表被动的介词,被。D其:均为人称代词,他们。〕
16..B(与:①介词,对,向;②介词,跟,同。A. 以:介词,用。C. 之:助词,取消主谓结构独立性。D. 所:助词,附在动词前,构成“所字”结构〕
17.、A、[A项:两个“固”基本上副词,作“本来”讲。B项:前“于”,介词“被”;后“于”,介词,“在”。C项:前“因”,介词,“通过”;后“因”,介词,“趁〔机〕”。D项:前“以”,介词,“通过、凭借、依靠”;后“以”,介词,“和、跟”〔也可译成动词“率领”。〕]
18.A
19【答案解析】B〔A、之:代词,这件事/助词,宾语前置的标志 B、趁机,顺着 C、把,拿,介词/因为,介词 D、表顺承,连词/表修饰,连词。〕
20.B〔A连词“因此、就”/副词“才”;B,介词“和”;C连词,表修饰/连词,表递进“而且”;D,连词,表承接/连词,表并列“又”〕
21考查对常见文言虚词在文中的意义和用法的理解,能力层级为B。
C〔A、动词,任命 /介词,凭借。B、副词,只是/副词,才。C、介词,和,跟。D、代词,代定向/助词,定语后置的标志。〕
22D[均为疑问代词,什么;A因此/难道B,均为连词,前者表并列关系/后者表顺承关系;C表目的的连词,用来/介词,凭。]
23C〔“之”基本上音节助词,无实义。A“以”:“把”,介词/引出动作工具的介词,意思是“用、拿”。B项“而”:连词,表示承接关系/连词,表示修饰关系。D项“为”:连词,表示目的关系,“为了”/动词,“是”〕
24B 所:助词,与动词构成名词性短语,可理解为“……的情况”;A也:语气助词,表判断\\句中表停顿;C; 者:助词,表判断\\……的人;D且:连词,表并列\\\\副词,暂且。
25.C 26.D〔A“而”表转折,可是;B“以”,介词,凭借;C“何”,代词,什么原因;D第一个“因”是“顺应、听任”的意思,后一个“因”是“通过”的意思。〕
27D 〔表承接,就,那么;表转折,却。A将,将要; B表转折,却;C在,介词〕
28.D(D两个“之”均为代词,这。A为:介词,替/动词,凝聚成;B乃:副词,因此、就/副词,难道;C以:介词,用/连词,用来)
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