人教版生物八年级下植物的生殖导学案.doc

第一节 植物的生殖
◆学习目标（明确目标，以便有的放矢）
1．描述植物的有性生殖。
2．举例说出生物的无性生殖的方式及其在农业生产中的应用。
3．通过探究活动，尝试植物的扦插。
◆学法指导（遵循规律，自然事半功倍）
1．在复习有关花的结构，传粉，受精等相关知识的基础上理解有性生殖的概念，领会有性生殖是较为高级的生殖方式。
2．预习课本，理解植物的无性生殖，初步理解有性生殖与无性生殖的区别。
3. 尝试进行嫁接，初步获得植物嫁接的原理与基本技能。
◆探究新知
★自主研学（推开一扇窗，眼前一道亮丽的风景）
1．有性生殖
（1）生命在生物圈中延续和发展，最基本的环节是 。
（2）种子中的胚，是由 结合成受精卵而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式就属于 。
2．无性生殖
椒草用 生殖，马铃薯用 生殖等，都是不经过 的结合，由母体直接产生 的生殖方式，称为无性生殖。
3．无性生殖的应用
(1)在生产实践中，常用扦插方法的有 的栽培，而苹果、梨、桃等很多果树，都是利用 来繁育优良品种的。
(2)嫁接就是把一个植物体的 或 ，接到另一个植物体上，使结合在一起的两个部分长成一个完整的 ，嫁接确保接穗成活的关键是
。
(3)影响扦插的环境因素主要有光照、 、 、 等。
扦插紫背天葵的茎剪成 厘米长的茎段，一般每段保留 个节。茎段上方的切口是
的，而茎段下方的切口是 的。上一个节的芽要 ，下面节的叶从 。
★合作交流（不依附,不从众,让思考成为习惯）
1.克隆羊“多莉”是将白色绵羊的乳腺细胞核移植到黑色绵羊的去核卵细胞中形成重组细胞，然后经过一系列培养而成，请分析。
①“多莉”的繁育过程是有性生殖还是无性生殖？

②常见的无性生殖的形式还有哪些？

③你能说出哪些生物的生殖方式属于有性生殖吗?

2. 植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用，你还能举出一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？

3.植物园引进一盆稀有的花卉，技术员想在短时间内大量繁育出成千上万盆相同的花卉，你帮他想一个比较理想的方法？具体的操作过程是怎样的？

◆达标检测（学海竞技场，实战展风采）
1.“春种一粒粟，秋收万颗子”从生殖方式看属于（ ）
A．无性生殖    B.有性生殖 C.组织培养       D.出芽生殖
2．水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃的枝条，接到毛桃树上，在这个嫁接的枝条上结出的成熟果实，其味道是(    )
A．酸的        B.甜的 C. 酸甜各半     D.不确定
3.“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”在此俗语中柳树的繁殖方式是( )
A．扦插        B.芽接 C. 枝接         D.压条
4.果树嫁接成活最为关键的技术是（ ）
A．选择接穗     B.选择砧木 C.使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起    D.捆扎紧密
5．下列植物的繁育方法，属于有性生殖的是( )
A．用水稻种子进行繁殖    B.椒草的叶进行繁殖
C.用马铃薯的块茎进行繁殖  D.用竹的地下茎进行繁殖
6.无性生殖和有性生殖的最大区别是（ ）
A．是否产生生殖细胞   B.亲代是否有性别区别
C.是否经过两性生殖细胞的结合    D.是否用茎繁殖
7.在扦插时，需要注意的问题是
A.茎段下方的切口是斜向的 B.去掉部分叶片 C.将下方的节埋入土中 D.前三项都是
8. 下图是常见的一种营养繁殖方式，请识图作答：

（1）图中是_______，是_______。图C将来结出的果实表现A的特征还是表现B 的特征？______________。
（2） 此图表示的是哪种无性生殖的方式？____________。
（3）嫁接分为_______接和_______接两种，嫁接时要确保A和B的_______紧密结合在一起，才使接穗容易成活。
9.随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已进入生产应用阶段。下图是植物组织培养流程示意图，请按要求回答问题：

植物组织培养流程图
（1）请注明图中①-⑤的过程名称。
①          ②         ③         ④         ⑤         
（2）植物组织培养的主要优点是：                                         。
（3）在进行植物组织培养过程中，需要特别注意的地方是：
　　                                                  。
10.将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4块，每块均带有芽眼。取4个同样大小、质地相同的花盆，分别装满同样的泥土，将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中，按下表要求连续管理培植20天。请回答：
花盆
温度
光照
水
1号
20 ℃
黑暗
适量
2号
20 ℃
充足
适量
3号
20 ℃
充足
不浇水
①其中的对照组是 号花盆中的马铃薯。
②2号盆和3号盆的实验结果说明适量的 是
马铃薯块茎扦插成活的外界条件。
③马铃薯的这种繁殖方式属于 ，（填有 性生殖或无性生殖） 其优点是
。
◆拓展延伸(我阅读，我体验,我快乐)
既可以有性生殖又可以无性生殖的动、植物
植物：
竹子是有性生殖和无性生殖的结合体！！
一、有性生殖
竹子的有性生殖像其他有花植物一样，先开花，后结籽，完成整个生长周期。竹子开花的周期，也因竹子种类不同有三种类型：少数竹子可以年年开花，开花后竹秆并不死亡，仍然可以抽鞭长笋；大部分竹子在整个生长过程中只开一次花，而且有一定周期，从40到80年不等，开花后杆叶枯黄，成片死去，地下茎也逐渐变黑，失去萌发力，结成的种籽即所谓竹米，下种后萌发生长，才能长成新竹，箭竹和华桔竹就属于这个类型；还有一种类型是不定期零星开花，开花后，竹林并不死去，例如慈竹就是其中的一种。
二、无性生殖（营养生殖）
竹子主要是进行无性生殖的，每年春季从地下的竹鞭上长出笋来，然后发育成新竹。竹鞭是地下茎，而植物的根、茎、叶属于植物的营养器官，依靠营养器官繁殖的方式就称为营养生殖。竹地下茎可以分为三个类型：单轴型的地下茎能继续生长，芽着生于两侧，侧芽发育成笋；合轴型的顶芽发育成笋，侧芽产生新的地下茎，相连形成合轴，地下茎产生竹秆密集成丛，大熊猫喜欢吃的愉竹和华桔竹，就属于这一类；此外还有一种复轴型，是上述两种的混合型。
动物：
这样的动物有很多，绝大部分为低等生物。
例如：
1、草履虫：条件好时进行无性生殖，条件恶劣时进行有性生殖（结合生殖）。
2、水螅：条件好时进行无性生殖（出芽），条件恶劣时进行有性生殖（精卵结合）。
3、薮枝螅：无论条件好坏有性（精卵）、无性（出芽）均同时进行。
此外,有些生物可以进行孤雌生殖,例如蜜蜂,受精卵发育为雌虫,未受精卵发育为雄虫.不过这种生殖有别于无性生殖,并非为体细胞分裂,而是生殖细胞分裂。
第一节 植物的生殖
1、Ｂ ２、B 3、A 4、C 5、A 6、C 7、D
8、（1）接穗 、砧木 、A　（２）嫁接　（３）枝、芽、形成层
9、（1）一块植物组织、形成愈伤组织、长出丛芽、移栽成活、植物的营养器官（叶子）
（2）能保持亲本的优良形状、繁殖速度快、减少病毒感染（3）需要无菌操作
10、（1）2 （2）水 （3）无性生殖、优点是：有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且能保持亲本的优良性状。