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六年级下册数学备课组计划.doc

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资源描述
2018—2019学年第二学期六年级数学备课组工作计划 一、指导思想 在《数学新课程标准》的指导下,本学期六年级数学备课组将紧围绕学校的中心工作,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高课堂教学实效性为关键,进一步加强教学科研,探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法,注重学生学习方式的改变与自主学习能力的培养,大力开展教育教学研究,实实在在地进行教学模式、教学方法的探讨与交流,从而全面提高学生的素质。 二、工作目标 立足学科主阵地,结合新课程标准的实施,通过开展各种形式的主题教研活动,积极学习先进的教育教学理念,充分发挥每个教师的教学才能,努力创新富有实效的教学方法,留心收集创新学习的案例,并多撰写论文和教学体会,尽量提供各种展示自我的机会。使本组教师课堂教学能力有进一步提高,课程改革有序推进。力争使教学与学习方式改变等方面有一个新的突破。 三、工作要点 (一)做一名科研型的教师 在本组内带动数学教师加强学习,转变教育观念,树立全新的教育理念,全面推进课程改革,全面实施素质教育。把教育改革重点落实到课堂,广泛开展课堂教学改革和创新,有效地利用好课堂教学这块阵地。可以集体备课时对一个新的知识点采用什么教学方法和学法,大家各抒己见,然后结合自己的学生特点备出适合自己学生的教案,我们可以通过多种渠道、多种方式去学习,然后在课堂教学上大胆地实践,重视教研活动,重视学习,不断地提高自己的业务素质。 (二)做好培优辅差工作,全面提高教学质量 1.在基础教育阶段,要面向全体学生,坚持不放弃一个学生,以满腔的热情全心全意的爱每个孩子。对某些接受知识慢的同学要给予更多的呵护。利用有效的时间提高教学效率,使第一个学生都有收获。 2.向课堂40分钟要质量。有效地利用好课堂上的每一分钟,教师只是数学学习的组织者、引导者与合作者,激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,使学生真正成为数学学习的主人。采取分层次教学,让学余力的学生能吃饱,学习有困难的同学能吃好,使不同的人在数学上得到不同的发展。 (三)团结协作、高效率高质量完成数学教学工作。  组织本备课组老师积极、主动的把本组各项工作做好。发挥集体的智慧,资源共享,互相学习、共同提高。我们倡导既有分工,又有合作,切实地抓好三个一: ①每周一次集体备课,要有成效。加强组内教师的集体备课,备课时把握“科学解读教材,准确把握教学目标”这一主题,重点在教材分析和教学目标制定上下功夫。 ②至少提前一周完成集体备课。集体备课的教案,只是作为参考样本,每一位老师要根据自己理解、班级学生实际,和自己的教学风格,进行个性教学设计,并完善每节课的教学反思。 ③认真组织好每一单元测试,并进行及时反馈,掌握学生学习的情况,做好辅导学习有困难的同学这项艰巨的工作。 四、 六年级下册数学教学进度计划  周次 教   学   内   容 备注 1 开学准备工作、报名工作 2 圆柱和圆锥 3 圆柱和圆锥 4 比例 5 比例 6 图形的运动 7 正比例和反比例 清明节(4.5--4.7放假;4.8上班) 8 正比例和反比例 9 数学好玩 10 整理和复习  期中考试 11 总复习 5.1劳动节 12 总复习 13 总复习 14 总复习 15 总复习 16 总复习 端午节(6.7--6.9放假,6.10上班) 17 总复习 18 总复习 19 结束工作 期末考试 2018—2019学年第二学期 六年级数学备课组工作计划 民安路小学:*** 2019年2月
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