教育科学出版社二年级下册道德与法治教学工作计划2018春.doc

二年级下册《道德与法治》教学
工作计划
拟定人：
一、学生基本情况：
1、孩子们经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。
3、还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约東自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。
4、孩子具有差别性，有的孩子较为活泼顽皮，有的孩子纪律意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
二、教材分析：
1、教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教肓和养成良好习惯教肓两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，
2、本教材活动较多，通过各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。
3、本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材，课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。
三、教学目标：
1、第一单元《自已拿主意》：本单元通过三个主题活动，让学生在生活和学习中遇到问题时，愿意自己解决，并相信自己有能力解决；养成珍惜时间的好习惯，愿意有计划地安排自己的生活。
2、第二单元《我们去发现》：本单元包括三个主题活动内容，内容由浅入深，层层深入，将学生引入到发现与研究的快乐之中。通过发现、研究、展开等环节来培养学生的动手能力、科学态度、合作意识。旨在发展儿童的创造能力和动手能力，让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题，增添生活的色彩和情趣。
3、第三单元《谢谢你的爱》：引导孩子在别人困难的时候，我们应该以不同的方式无私地去帮助别人；懂得尊重并帮助老人，理解老人的快乐之情，孝敬老人的自豪之情，以实际行动热爱、关心老人，培养爱心、孝心，做文明有礼、助人为乐的好学生；通过对自己周围劳动者的观察和访问，体会他们劳动的苦与乐，从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者的劳动的优良品质。
4、第四单元《你好，祖国妈妈》： 首先通过对祖国的了解来体验祖国“妈妈”的可亲、可敬、可爱，然后通过国旗、国歌、国徽的礼仪教育等引导学生把爱国情感落实到行动中，贯彻在日常生活中，再更进一步引导学生了解人民英雄，崇敬人民英雄，从而深化学生对祖国的热爱之情。通过本单元的教学，让学生初步感受到祖国妈妈的可爱、伟大，人民英雄的可歌可泣，自己与祖国的血脉相连，从而激发学生的爱国情感。
5、第五单元《愉快的收获》：以活动为基础，以培养学生的科学素养为宗旨，按照新课程理念，让学生充分参与教学，亲历探究过程，从中发展能力，培养情感。让学生在活动中去感悟、体验、探究，并从中得到情感的交流、习惯的培养。
四、提高教学质量的主要措施：
1、激发学生的学习兴趣。
2、根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，釆取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。
3、以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好，
4、建立学习小组，开展小组合作学习。
5、课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。
五、课时安排：
第一单元：自己拿主意……………………………7课时
第二单元：我们去发现……………………………7课时
第三单元：谢谢你的爱……………………………6课时
第四单元：你好，祖国妈妈……………………………7课时
第五单元：愉快的收获……………………………8课时

2018年2月28日星期三