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2019年第二轮专题复习4数列
2019年浙江高职考试大纲要求:
1、 了解数列及其有关概念
2、 理解等差数列,等差中项的概念,掌握等差数列的通项公式、前n项和公式,并会运用它们解决有关问题
3、 理解等比数列、等比中项的概念,掌握等比数列的通项公式,前n项和工会,并会运用它们解决有关问题。
考情分析:数列在高职考中为必考题目,2007-2012年的一个选择一个解答,2013-2018年一个选择,一个填空,一个解答。2017年一个选择两个填空一个解答,分值有所提升。考查数列的规律性,等差等比数列的定义理解,公式应用。渗透解方程的思想。
基础知识自查
数列
数列的定义
数列的有关概念
数列的通项
数列与函数的关系
项
项数
通项
一、 知识框架构建
等比数列
等比数列的定义
等比数列的通项
等比数列的性质
等比数列的前n项和
等差数列
等差数列的定义
等差数列的通项
等差数列的性质
等差数列的前n项和
等差数列
等比数列
定义
递推
公式
;
;
通项公式
=
= ()
中项
前项和
=
=
重要
性质
若m+n=p+q,则
若m+n=p+q,则
考点一:数列的有序性,规律性
(2017年浙江高考).
A. B. C. D.
(2016年浙江高考):数列满足:,,(),则=( )
A、9 B、10 C、11 D、12
1、(2013年高考题)根据数列2,5,9,19,37,75……的前六项找出规律,可得=
A.140 B. 142 C. 146 D. 149
2、 (2015宁波一模)根据数列0,,,,3,7,15,......的前5项找出规律,可得=
A, 63 B, 32 C, 31 D,16
考点二:
1、 (2015嘉兴二模)设数列的前n项和为
A.2 B.4 C.7 D.8
2、(2016预测)已知数列的前n项的和为
A. 67 B. 51 C. 38 D. 16
考点三:利用等差数列,等比数列的通项公式求和,求某一项(或公差,公比)
(2018-35-10)、如图所示,在边长为1的正三角形中,挖去一个由三边中点所构成的三角形,记挖去的三角形面积为;在剩下的3个三角形中,再以同样的方法,挖去三个三角形,记挖去的3个三角形面积和为,......,重复以上过程,记挖去的3n-1个三角形面积的和为,得到数列。
(1) 写出,,和
(2) 证明数列是等比数列,并求出前n项和公式
(2018-4-2)在等差数列中,,,则公差为
A. 6 B. 3 C. 1 D. 2
(2017年浙江高考)等比数列满足,,则其前9项的和=______
22、(2017-28-7)等差数列中,
(1) 求;(4分)
当n为多少时,前n项和开始为负?(3分
1、(2014年浙江高考).在等比数列中,若,则( )
A. B.81 C.或 D.3或
2、(2013年浙江高考)在等差数列中,已知
(1)求的值.
(2)求和
3、(2014年高考).在等差数列中,已知,则等差数列的公差
4、(2013年高考)已知等比数列的前项和公式为,则公比
考点四,利用等差等比数列性质求等差比中项
(2018-25-4)在等比数列中,,,则
1(2011年浙江高考)在等比数列中,若,则的值等于( )
A.5 B. 10 C. 15 D.25
2、2015年浙江高考当且仅当 时,三个数4,成等比数列
考点五:数列的综合应用
2016年浙江高考)(本题满分8分)某城市住房公积金2016年初的账户余额为2亿元人民币,当年全年支出3500万元,收入3000万元。假设以后每年的资金支出额比上一年多200万元,收入金额比上一年增加10%,试求:
(1)2018年,该城市的公积金应支出多少万元?收入多少万元?(4分)
(2)到2025年底,该城市的公积金账户余额为多少万元?(4分)
(可能有用的数据:,,,,,,,,,)
2014年浙江高考33.(8分)已知函数.
(1)求的值;(4分)
(2) 当时,…构成一数列,求其通项公式.(4分)
c
b
1
1
2
2015年浙江高考30.(9分)根据表中所给的数字填空格,要求每行的数成等差数列,每列的数成等比数列.
求:(1)的值;(3分)
(2)按要求填满其余各空格中的数;(3分)
(3)表格中各数之和.(3分)
第二轮专题复习数列课后练习
1、数列,,,,…….的一个通项公式是……………..( )
A、an= B、an= C、an= D、an=
2.已知2,x,y,8成等比数列,可求得的值为
A.1 B. C. D. 16
3、在等比数列中,,则公比q等于…………………………..( )
A、-1或-3 B、-1或3 C、1或 -3 D、1或3
4、( )
A.16 B. C.4 D.
6、在等比数列中,若则……
6、 A. B. C. D.
7、 已知等比数列的前项和公式为,则公比
8、 二模已知数列的通项公式为,则其前n项的和为
9、 .将全体正整数排成一个三角形数阵:
按照以上排列的规律,第行从左向右的第3个数为
10、 等差数列{}的前n项和记为Sn.已知
(Ⅰ)求通项; (Ⅱ)若Sn=242,求n.
12、已知数列是等差数列,
(1);
(2)数列的通项公式;
(3)和式的值
14、 三模已知等差数列中,=2,=10
(1) 求数列的通项公式;
(2) 设,求数列的前N项的和
15、已知等差数列{an},a1=11,a8=-10,
(1)写出数列的通项公式an,并求a21的值.
(2)求前8项之和S8.
16、二模已知数列
(1) 求通项公式
(2) 已知
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