资源描述
北师大版二年级上册数学总复习计划内容
本册期末评价要求
1.知道乘法的意义,会用乘法口诀计算表内乘法,能解决实际问题。
2.知道除法的意义以及乘除法之间的关系,会用乘法口诀求商,能解决实际问题。
3.认识时分秒,掌握时分秒之间的进率,能正确读出钟面上的时间,并能说出经过的时间。
4.知道从不同的位置观察物体,所看到的物体可能是不一样的;能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
5.能根据给定第一个方向辨别其余的方向;能描述物体所在的方向;能根据地图上的方向,会看简单的路线图。
6.会调查、收集、整理数据,能根据数据回答一些简单的问题。
7.知道有些事件是确定的,有些是不确定的。
期末复习重点
知道乘除的意义以及乘除法之间的关系,会用乘法口诀计算表内乘除法和用乘除法求商,并能解决简单的实际问题。
期末复习的难点
1.认识时、分、秒。
2.能从不同位置观察和辨认简单物体的形状。
3.能够正确描述方向和物体的位置,会看路线图。
4.能进行数据的统计和简单的猜测活动。
各单元知识点扫描和题型精练
第一单元
知识点:
1.能根据加法算式列出乘法算式
2.认识乘法算式中各部分的名称,读作。
学生易错点:连线题
题型精练:空
第二单元
知识点:
熟练运用2-5的乘法口诀求积,能初步解答相同加数的乘法应用题。
学生易错点:“你还能提出用乘法计算的问题吗?”“5元钱够不够?”之类开放性问题
书上重点例题:13页4题,15页5题,19页4题,24页1题
题型精练:
1.一本书32页,小红每天看4页,一个星期能看完吗?
每天看5页一个星期能看完吗?
2.小刚和他的6个同学去乘车,每张车票4元,共用多少钱?
七单元 乘法(二)
知识点:
熟练运用6-9的乘法口诀求积,能初步解答生活中的实际问题
学生易错点:
(1)7×6+7 (2)最大能填几?如7×( )<40 (3)填符号7○6=35○7(4)开放性提问并解答的问题
书上重点例题:73页和7页5题,80页第2题
题型精练:
5杯水可以装满一壶,8壶水可以装满一桶,一桶水可以装满( )杯
将一根同样粗细的木头锯成7段,每锯断一次用5分钟,一共要用多少分钟?
布娃娃9元一只,
(1)买7只要多少钱?
(2)带50元钱够吗?
四单元八单元 除法
知识点:
体会除法(平均分)的含义;
具体的情景中列出除法算式;
用乘法口诀求商;知道除法算式各部分的名称;
通过理解大数里正好有几个小数那么多,从而在具体情景中理解倍的含义;
会求一个数是另一个数的几倍;求一个数的几倍。
学生易错点:(1)会求一个数是另一个数的几倍(除法);求一个数的几倍(乘法)。(2)图表内有多个物品标了价格,很多孩子容易看错。(3)有余数的问题
书上重点例题: 33页5题、45页4题、49页3题、53页5题6题、85页5题
填适当的数:48÷6=□÷7 □×3>8×2 5×□>42 □÷4<10
8的4倍是( ),8 是4的( )倍,9是9的( )倍。
李刚买来一本书有40页,8天看了32页,平均每天看了几页?
小明家养了16只白兔,4只黑兔,灰兔是黑兔的7倍。(1)小明家养的灰兔有几只?(2)白兔是黑兔的几倍?
三单元 观察物体
知识点:
从一个方向最多能看到物体的三个面;
从正面、侧面、上面观察,会辨认连线
学生易错点:上面一定是从正面去俯视
书上重点例题:29页题、81页5题
题型精练:空
五单元 方向与位置
知识点:地图上的方向是上北下南左西右东
会看简单的路线图
学生易错点: 给定一个方向会辨认其余方向,特别给定一个方向是北,某个地点的左边是( )右边是( )。
书上重点例题:63页第3题、100页12题
题型精练:
笑笑家在学校东面70米的地方,冬冬家在学校西面25米的地方,从笑笑家到冬冬家,一共有多少米?
小强家在笑笑家的西面80米,冬冬家在笑笑家西面20米,小强家离冬冬家有多少米?
淘气家在笑笑家北面50米,调皮家在笑笑家南面20米,淘气家离调皮家有多少米?
小小邮递员。小邮递员从邮局拿到4封信,要送到四个不同的地方,你能说说邮递员该怎么走才能尽快把信送完吗?
敬老院 书城 小明家 北
100M 20M
20M
25M
邮局
报社 15M 小红家
10M
小丽家
小邮递员从邮局出发,先向 方走 米,就可以把第一封信送到敬老院;然后向 方走100米,就可以把信送到书城,这时邮递员为了把信先送到小明家,应该再向 走 米就可以把信送到小明家了,最后要为了送小丽的信,邮递员需要先向 走 米,再向 方走 米就可以把信送到小丽家了,当邮递员送完四封信时,一共走了 米。
九单元 统计与猜测
知识点:
※ 掌握一年四季,春夏秋冬各有哪几个月?
会认统计图,能理解统计图里的信息,能用乘除法解决一些相关问题。
体验不确定事件,能判断一些事情是可能发生、一定发生、不可能发生。
学生易错点:
书上重点例题:29页题、81页5题
六单元 时分的认识
知识点:
体验时间的长短,选择合适的时间单位;
掌握时分秒间的进率关系,会进行单位换算;
能准确读出钟面上的时刻,并会写时刻;
会计算经过的时间(识别两个钟面之间经过的时间)
学生易错点:认接近整时的时刻;零几分的记法;计算经过的时间。
书上重点例题:64页、67页2、3题、69页3题、96页3题
题型精练:
一、填空
1.钟面上时针指着6,分针指着12是( )时整.这时时针和分针在一条直线上.
2.钟面上时针走过7,分针从12起走了30个小格,这一时刻是( )时( )分.
3.时针在9和10之间,分针指着7,是( )时( )分.
4.在钟面上秒针走了3个数字,走了( )秒,走了8个数字是走了( )秒.
5.从上海开往南京的火车,甲车是6:50开,乙车是7:30开,( )车开的早.
6.小军每天6:20起床,小青每天6:25起床,( )起床早.
7.跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒.三人中( )跑的最快.
读出下面钟面上所指的时刻,再写出来.
三、在( )里填上合适的时间单位
1.一节课的时间是35( ).
2.小学生每天在校时间是6( ).
3.小新跑60米要12( ).
4.工人叔叔每天工作8( ).
5.从上海坐火车到北京要17( ).
6.李勇从家走到学校要15( ).
二年级思维拓展(附加题)
1.小丽在图画本上画了☆☆☆和一些○和△,其中○的个数是☆5倍,○有( )个,△的个数是☆的9倍,△有( )个。
2.有2件不同的上衣与4件不同的裤子。可以配成( )套不同服装。
3.有一根绳子对折3次后,每折长3米,这根绳子原来有( )米。
4.找规律填数
① 1,4,7,( ),13,16,( )。
② 12,1,10,1,8,1,( ),( )
③ 1,2,4,7,11,( ),( ),29,37。
5.图形代表几。
○+○=6,○=( ),
△+△+△=15,△=( ),
○+△=( )。
6. 3个男同学与3个女同学进行打球比赛,如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次,一共需要比赛( )次。
7。一根木头每锯一次需要8分钟,锯成5段,需要( )分钟。
8.元旦联欢会上,同学们用气球布置班级,气球按红、黄、蓝、白四种颜色的顺序依次排列,请问第15号气球是什么颜色?
9.5只猫吃5只老鼠用5分钟,20只猫吃20只老鼠用多少分钟?
10.在街道的一边有5盏灯,每两盏灯之间相隔8米,这条巷子有多长?
11.小东有10元人民币,小华有16元人民币,小华给小东几元钱,两人的钱就同样多?
12.在一条长40米的马路两旁插彩旗,每隔5米插一面,一共要插多少面彩旗?
13.一幢住宅楼,爷爷从一楼走到三楼要6分钟,现在要到6楼,要走多少分钟?
14.兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等垢4堆,问最多的一堆中有几根萝卜?
15.5点放学,雨还在不停地下,大家都盼着睛天,小林对小季说:“已经连续两天下雨了,你说再过30小时太阳会出来吗?”
16.盒子里有红球和黄球各8个,最多摸出几个球,才能保证有两种颜色不相同的球?
17.下面算式中相同的汉字代表相同的数字,请你将算式中的“数”、“学”换成恰当的数字,那么,这个算式是( )和( )。
学×学=数学
18.小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛,小明比赛了5场,小亮比赛了4场,小刚比赛了3场,这三名小朋友一共比赛了( )场比赛。
1、什么时候用乘法计算,什么时候用除法计算?
把36根香
因为教育科研是教育教学改革和发展的第一生产力。“科研兴数,科研兴校”,我时刻铭记心间。因而在自己的实际工作中自觉或不自觉地就进行了教育科学研究,下面就将自己在本学年中教育科研工作方面的情况总结
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