第2课瀑布市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第2课 瀑 布,语文S版 三年级下册,第1页,李白诗云：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”寥寥数字，将庐山瀑布壮观描写得淋漓尽致，让人心生向往。儿童，你见过瀑布吗？你见过那或如万马飞跃般势不可挡，或似泉水细流般轻巧娇柔一挂水帘吗？请观赏著名作家叶圣陶诗作，去领会山涧瀑布那别样美。,新课导入,第2页,叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，字秉臣，江苏省苏州人。我国当代著名作家、教育家、社会活动家、出版家、儿童文学家。主要作品有长篇小说倪焕之，童话集稻草人古代英雄石像等。,作者介绍,第3页,我会写,生字全解,第4页,第5页,第6页,第7页,多音字,第8页,词语解释,叠叠：,一层层堆起来。,岸滩：,岸和滩。江河湖海边水深时淹没，水,浅时便露出地方。,景象：,现象；情况。,衬着：,衬拖着。,仰视：,抬起头向上看。,屏：,遮挡用屏风。,第9页,课文朗诵,第10页,整体感知,仔细听课文朗诵，思索问题：,课文是从哪几方面写瀑布？先写什么？后写什么？,第11页,作者是从两方面写瀑布。先写瀑布,声音,，后写瀑布,样子,。,第12页,课文解读,读课文第一小节，想一想课文是怎么描写瀑布声音？,第13页,还没看见瀑布，,先听见瀑布声音，,好像,叠叠浪,涌,上岸滩，,又像,阵阵风,吹,过松林。,未见其物先闻其声,第14页,瀑布声音，好像叠叠浪涌上岸滩，又像阵阵风吹过松林。,瀑布声音特点是什么？,突出瀑布声音响亮，气势雄伟；把抽象声音形象化，使人以为生动、真切。,这么写好处是什么？,第15页,读课文第二小节，想一想课文是怎么描写瀑布样子？,第16页,山路突然一转，,啊！望见了瀑布全身！,这般景象没法比喻，,千丈青山衬着,一道白银,。,第17页,水从峭壁上流下来，远远望去，好像是,。,第18页,读课文最终以小节，想一想这一节描写了瀑布什么？,第19页,站在瀑布脚下仰视,好伟大呀,一座,珍珠屏,!,时时来一阵风,把它吹得,如烟、如雾、如尘,。,第20页,把瀑布比作“珍珠屏”，不但因为它们在形状上相同，从,全貌,看瀑布好像,屏风,，从瀑布,水珠,上看形似,珍珠,；还因为它们在颜色、光泽上相同，晶莹透明、锃亮闪光。,第21页,拓展延伸,课文利用了很多比喻修辞手法，你能仿照课文写几句吗？,小练笔：,春天静悄悄地来了，柳絮乘着春风在空中飘洒，像_。,第22页,中华名瀑,黄果树瀑布,壶口瀑布,庐山瀑布,第23页,世界著名三大瀑布,尼亚加拉瀑布,维多利亚瀑布,伊瓜苏瀑布,第24页,同学们，这一课学习生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面视频开始听写吧,！,第25页,人天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。,高尔基,第26页,