语文人教版三年级下册《句型转换》教学设计.doc

三年级下册语文句型转换课教案                  
大鹿圈小学 三年级 陈红
复习目标：
1、我能复习的句子类型（陈述句、疑问句、反问句、把字句、被字句、缩句、修改病句、比喻句、拟人句、排比句……）。
2、我能明确陈述句与反问句，把句子与被字句变换的方法与技巧。
3、我能通过练习进一步巩固学习的句式变换方式。

一、导入 
同学们，我们已经学完整册书了，我们每个同学都有了很大的收获，这节课我们来进行句子的专项复习。我们在说话或写文章时离不开句子，正确的句子使文章通顺，恰当的适用比喻、拟人等修辞方法可以使语言增色添彩、使作文生动形象。希望同学们能通过本节课的复习得到更多的收获。 
 二、全班交流 
1、通过自己归纳整理，小组交流，你认为应该复习有关句子哪些方面的知识？ 
学生汇报，相互补充，教师随机板书。 
2、同学们整理的很全。各小组已经在自己的板块写出了本组要展示的主要内容。
三 、全班展示学习 
例1：把字句变成被字句
风把小树吹倒了。
小树被风吹倒了。
练一练：
1、枝叶把我的视线挡住了。
2、他把我的作业本撕坏了。
3、小明把地上的纸团捡起来了。
4、敌人把我军前进的道路挡住了。
5、白鹅把我的鱼竿叼走了。
例2：被字句变成把字句
金鱼被小猫吓得在水里游个不停。
小猫把金鱼吓得在水里游个不停。
练一练：
1、我的衣服被雨水淋湿了。
2、太阳被乌云遮住了。
3、一条大虫被蚂蚁吃了。
4、家庭作业被我写完了。
例3：陈述句改成反问句
马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
练一练：
1、我们不能做损人利己的事。
2、我们不能被困难吓倒。
3、功课没做完，不能去看电影的。
4、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
5、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。  
例4：反问句改成陈述句
你怎么能相信巫婆的话呢？
你不能相信巫婆的话。
练一练：
1、雷锋精神怎么会过时呢？  
2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？  
3、冬天来了，春天还会远吗？
4、少先队员怎么能向困难低头呢？ 
5、这难道不是天下奇观吗？ 
四、自由展示
为了同学们更好的理解句式变换，同学们可以自己出一些题，出给自己或者出给其他同学。
五、全课总结： 
学生谈谈复习这节课的收获。