中职语文基础模块上1—6课试卷含答案.doc

2010——2011学年下学期期中语文试卷
（基础模块上1——6课）
一、选择题（每题3分，共18分）
1、 下列词语中读音正确的一项是（ ）
A、便当（dàng） 臀（tún）部 明净（jìn） 观测（cè）
B、禅（chán）师 燠（yù）热 淹没（mò） 中（zhòng）奖
C、奖券（jùan） 耐（nài）心 油腻（nì） 家当（dāng）
D、污秽（huì） 笨拙（zuó） 沉（chéng）默 露（lòu）出
2、 下列词语中有错别字的一项是（ ）
A、清清爽爽 敷衍了事 嘱咐 惦念 殷勤
B、干干净净 辛勤抚养 刮痧 凄惨 款待
C、不辞劳苦 相依为命 浇灌 铜活 高粱
D、爱屋及屋 欢渡春节 筹划 候车 绞脸
3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A、暑假期间，滔滔不绝的旅游人群使各地风景区水泄不通，热闹非凡。
B、马上就要举行校运动会了，各班班长推波助澜，积极动员同学们报名参加。
C、为备战空前绝后的北京奥运会，我国的运动健儿正在加紧训练。
D、大部分电视购物广告，言过其实，误导了消费者。
4、下列作家、作品、文体对应有误的一项是（ ）
A、李白——《望庐山瀑布》——诗歌
B、老舍——《四世同堂》——小说
C、莫言——《离太阳最近的树》——散文
D、关汉卿——《窦娥冤》——戏剧
5、下列各句中使用的修辞手法与其他三句不同的一项是（ ）
A、司务长回答，你要吃饭，对不对？饭要烧熟，对不对？烧熟要用柴火，对不对？柴火就是红柳，对不对？
B、它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边沿。
C、啊，红柳如同冰山。
D、今年可以看到去年被挖走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员。
6、对下列语句分析不当的一项是（ ）
“它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。”
A、写出红柳生长环境的恶劣，衬托出红柳生长的不易。
B、在广阔壮观的背景下展示红柳的外在之美。
C、写活了红柳那从容不迫、怡然自得的神态，生动地表现了其顽强的生命力。
D、说明红柳对自己的生存状况非常满意，对未来充满信心。
二、阅读题（共42分）
（一）
当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！
1、在文段中，作者是什么顺序来组织材料的？（2分）

2、这段话分别记叙了哪几件事？（3分）

3、本段的语言描写有什么特点？（3分）

4、这段话表现了母亲怎样的思想感情？蕴涵了作者什么样的感情？（4分）

（二）
记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子竟是崭新的，美艳的无法和他相配。 
      老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。 
     “不用装套子了。”我说。 
     “不行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡音的话。 
      他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。” 
      后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。 
      和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。 
     老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。 
     老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角落。 
     我向老人买过很多很多奖券，多未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。 
1、本文的线索是什么？（2分）

2、从文中可以看出“我”是怎样的一个人？（3分）

3、“我”第一次买奖券的事，运用了哪些描写方法？（2分）

4、文中“我”的感受是什么？这对表现流浪老人有何作用？（4分）

5、我与老人的交往中，作者选了哪些材料来表现老人的什么思想性格？（4分）

（三）
①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
 ②十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
 ③世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
 ④小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！
 ⑤山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力，在于精神！
 ⑥有了这许多树，小屋就有了许多特点。树总是轻轻摇动着。树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧；而小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
 ⑦小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
 ⑧换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面。这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
1．第一、二段写了小屋的什么方面？（3分）第二段的句式上有什么特点？（2分）

2．第三段中连用的四个比喻有什么作用？（2分）

3．第四段在文章结构上起的作用是___________________________________（2分）。

4从观察角度分析，第七段是___________（2分），把小屋比作_____________（2分），如“_______________________” （2分），第八段赋小屋以灵性，表达了作者对小屋特殊的喜爱之情。
三、作文（40分）
阅读下面的材料，根据要求完成作文。
老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。 马和驴请老英雄去介绍经验。 “其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。” “就这些？没有了？”马和驴问。 “没有了，就这些。”“唉！”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。
是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。
请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

答案
一1——6 BDDCAD
二（一）
时间 2、三件事： 送我上学；三姐出嫁；除夕探母。3、语言质朴，情真意切。
充分表现出母亲对子女无私而深沉的爱，蕴涵了作者对母亲的怀念和痛惜之情。
（二）1、买奖券2、“我”是一个善良并对平凡世界的人际温暖有着敏锐感知力的人。
3、动作描写、语言描写 4、“我”的感受：“他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。 ”“ 那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父亲，鼻子因而酸。” 表现了老人“明净的善意”给人带来的温暖。5、两则材料：老人卖奖券要用红色的装好。帮“我”扣好扣子。表现出了老人善良、乐观、积极向上的思想性格。
（三）1．写了小屋的形态之美和它（在背景中）的位置。采用倒装语序。
 2．加强了美的表达效果。
 3．承上启下 4．近看   人   使小屋显得含蓄而有风度

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