部编人教版小学二年级语文上册单元检测卷-全册.pdf

部编人教版小学二年级语文上册单元检测卷第一单元检测卷一、基础训练营。(51 分)1用“”划掉加点字不正确的音节。(6 分)淹没(m m i)卡片(pi n pi n)奔跑(bnb n)得当(di d)更加(n n)因为(w iw i)2我是拼写小能手。(12 分)p d i h i y nzh shi r ub n fbi n hu3照样子写一写。(10 分)例：皮 _披_(披着)兆_()却_()旁_()不_()例：红(红色)_给_(送给)它()_()肚()_()她()_()作()_()4填上不同的动词。(8 分)（）上去（）上去（）衣裳（）衣裳（）头（）头（）机器（）机器5我能把词语补充完整。(6 分)冲毁()()越()越()()()为家()()多多()()出发游()游()6把字词连成句。(填序号)(6 分)(1)看见荷叶蹲着上小青蛙小蝌蚪一只_(2)一天天地长大了白菜嫩绿的_ 7用加点词语造句。(3 分)我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_ 二、综合展示厅。(5 分)8下列哪一项符合秋游的内容？()A周末去爬山，感受鸟语花香，感受大自然的勃勃生机。B假期去爬山，在泉边玩水避暑，在树下乘凉。C去果园摘果子，体会丰收的喜悦。D去滑雪场滑雪，打雪仗。三、课本直通车。(911题每空 1 分，12 题 5 分，共 18 分)9小蝌蚪长着_的身子，甩着_的尾巴，青蛙妈妈披着_ 的衣裳，露着 _的肚皮，鼓着一对 _。10 植 物 妈 妈 的 办 法 _，不 信 你 就 _观 察。那 里 有_ 知识，_小朋友却得不到它。11小水滴聚在一起 _下来，人们叫我“_”。到了冬天，我变成小花朵_下来，人们又叫我“_”。12默写古诗梅花。作者_ 朝代_ _ _ 四、阅读检阅台。(10 分)会睡觉的叶子一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就(好奇高兴)地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物就是花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上了，到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我很(兴奋快乐)。13在文中括号内选出搭配合适的词语打上“”。(4 分)14“我”问了妈妈什么问题，找出来，画上“”。(3 分)15花生的叶子为什么到了傍晚就合上？()(3 分)A叶子不喜欢黑夜B叶子怕虫子咬它们C叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发五、习作百花园。(16 分)16仔细观察右图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！参考答案：第一组达标检测卷一、1.m i pi n b n di n w i 2带皮海洋知识如果办法变化3 示例：跳跳水脚脚心傍傍晚坏坏人它们宽宽阔肚子脚脚心她们娃女娃作业你你好4追迎穿做摇摆发动修理5房屋升高四海许许纷纷来去6(1)(2)7天气变化可真大，有时候乌云密布，有时候阳光灿烂。二、8.C 三、9.黑灰色长长碧绿雪白大眼睛10很多很多仔细许许多多的粗心的11飘雪落雨12王安石宋墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。四、13.好奇兴奋14妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？15C 五、16.例文：秋天到了，大树穿上了黄灿灿的衣服，果园里的苹果都笑红了脸，农民伯伯正忙着摘苹果呢。他们摘下苹果就放进筐里，看着一筐又一筐的苹果，他们高兴地说：“今年真是一个丰收年啊！”部编版二年级语文上册第二单元检测试卷及答案一、基础训练营。(56 分)1选择加点字读音完全相同的一组词。(6 分)()A铜号括号哀号B到处四处相处C场面场地场景2读拼音写句子。(14 分)li yu h hu m n cht nyn xn shushnhu hu sh3我会查字典。(6 分)要查的字部首除去部首还有几画音节组词年旗深4.合在一起，变成新字，再组词。(8 分)君羊（）()元（）()令页（）()月巴（）()5选字填空。(6 分)歌哥(1)我的()()喜欢唱()，他的()声真好听！处外(2)一到周六，我就四()走走看看，发现()面的世界真好玩！6按要求填词。(10 分)(1)填量词：一()字典一()课(2)补充完整：一把()一片()一道()(3)接着写：枫树杨树_ 老鹰大雁_采桑割麦_(4)填近义词：新奇()(5)填反义词：闲()7按要求写句子。(6 分)(1)A.身体辛苦B心里喜洋洋用“虽但”连成一句话。_(2)麦苗儿嫩。改为带“！”的句子：_(3)补充句子：_ 像_。二、综合展示厅。(5 分)8同学们，本单元我们学习了部首查字法，相信同学们一定掌握了这种查字典的方法，下面有几种说法，选择说法正确的两项。()21 世纪教育网版权所有A音序查字法和部首查字法可以乱用，想用什么方法查就用什么方法查。B当知道一个字的读音，却不知道怎么写时就用音序查字法；当知道一个字怎么写，却不知道这个字的读音时，就用部首查字法。21 教育网C“酸”字，我既知道它读“sun”，又知道它怎么写，但我不知道它的意思，我就可以选择其中一种方法去查字典。三、课本直通车。(12 分)9学习了树之歌这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢_树，因为_。10学习了拍手歌这篇识字课文后，我知道人和动物_，懂得了_。11学习了十二月花名歌后，我认识了很多花，但我最喜欢_花，因为_。四、阅读检阅台。(12 分)星星和花我最喜欢夏天，满地的鲜花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星，这里一颗，那里一颗，又比地上的花多。12填空。(4 分)这篇文字写了夏天的 _和夜晚的 _。13判断。对的打“”，错的打“”。(4 分)(1)夜晚，满天的星星比地上的花多。()(2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。()14用“”画出花多的句子，用“”画出星星多的句子。(4 分)五、习作百花园。(15 分)15仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。_ _ _ _参考答案：一、1.C2.六月荷花满池塘银杏水杉活化石3.5ni n小年方10q 红旗氵8shn深谷4群羊群园花园领红领巾肥化肥5(1)哥哥歌歌(2)处外6(1)本节(2)雨伞叶子题(3)柳树黄鹂打谷(4)新鲜(5)忙7(1)身体虽辛苦，但心里喜洋洋。(2)麦苗儿真嫩啊！(3)梧桐树叶手掌二、8.BC 三、9.示例：枫枫树秋天叶儿红10是朋友保护动物是大事11示例：桂八月桂花满枝香四、12.花星星13(1)(2)14这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。这里一颗，那里一颗，又比地上的花多。五、15.思路导航：仔细观察图画，图中画的是什么地方？有几个人？他们在干什么？用几句话写清楚，语言要通顺。例文略。二年级第一学期语文第三单元试题时间：40 分钟满分：100 分一、我会写。（8 分）柱岁评另封笔灯拿二、看拼音，写汉字。（17 分）u r n zh n l di n d n p ng ji ng n ch n sh n chu n xi x n yu n zh b 三、比一比再组词。（12 分）评（）幅（）奖（）坪（）福（）浆（）称（）柱（）拿（）你（）珠（）掌（）四、给加点的正确的读音画上横线。（6 分）轻重（zh n ch n）秤杆（n n）头发（f f）重量（li n li n）倒立（d o d o）结尾（ji ji）五、选择合适的量词填空。（5 分）封支场沓句束杆堵个根一（）电影一（）纸一（）信一（）话一（）钢笔一（）鲜花一（）墙一（）柱子一（）办法六、选字填空。（6 分）象像1.妹妹的脸（）苹果一样红。2.曹冲称出了大（）的重量。带戴3.小刚（）上红领巾，高高兴兴上学去。4.老师（）领着同学们来到操场上。做作5.姐姐正在（）手工。6.我的（）文得奖啦！七、按照要求写句子。（6 分）1、官员们一边看一边议论。一边一边 _ _ 2、玲玲伤心的哭了。用加点的词语说一句话。伤心 _ _ 八、排列顺序（5 分）（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。九、按课文内容填空。（11 分）1、（）籍是人类（）步的阶梯。2、蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔草映（）。路人借（）遥招手，怕（）鱼惊不应人。含苞待（）百（）争艳花（）柳绿春色满（）九、阅读。（12 分）信天翁在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(ch o)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。1短文共有（）个自然段，在文中标出来。（2 分）2第二段有（）句话，用横线画出第二句话。（2 分）3读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是（），最大的是（），最珍贵的是（），最勇敢的是（）。（4分）4读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。（2 分）各种各样自由自在又轻又软十、写话(12 分)新部编版二年级上册第四单元测试卷带答案期中测试卷一、基础达标。（43 分）1读一读，写一写。(4 分)l 美站y u其理z瓜细yu n形菜2加偏旁，变新字，再组词。(6 分)圭_()云_()果_()_()_()_()3填表示动作的词。(5 分)例：(拉)二胡()气球()窗户()故事()衣服()信息()汽车()马路()天气()大鼓()作业4看拼音写词语。(8 分)dpch ng ji p ng you zuyzhshi yq n t ng h o zhu ng l 5给下面的字扩词。(6 分)浅（）抬（）旗（）候（）戏（）治（）棋（）猴（）6按要求写词语。(6 分)(1)填量词一_鱼塘一_石桥一_秧苗(2)（）苗助长（）井观天无边无（）不约而（）川流不（）五谷（）登山河（）美（）仙过海7句子花园。(8 分)(1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子)_(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句)_(3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子)植物妈妈的办法难道不好吗？_ 日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？_ 二、教材回顾。（15 分）1快乐积累。(7 分)(1)梅 花 是 宋 代 诗 人 _ 写 的 一 首 诗，后 两 句 诗 是：_。(2)_春韭绿，_稻花香。(3)桂林山水 _。(4)_天堂，_苏杭。(5)_归来不看山，_归来不看岳。2按课文内容填空。(8 分)(1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、_、_、_等树的特点，了解了 _、_、_等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们_，夏天他们 _，秋天他们 _。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句_。(2)睡梦中的妈妈真 _。_的眼睛闭上了，_的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈_的脸上。(3)黄山奇石这篇课文重点写了_、_、_和_这四块奇石。三、选择下面一种情况，写一张留言条。(8 分)文文的妈妈不在家，文文做完作业后想去芳芳家玩。丽丽要通知华华明天下午三点到学校参加手工小组的活动，但是他家里没有人。:四、阅读延伸。(18 分)(一)课内阅读。(10 分)葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。1这一节共有 _句话。(2 分)2作者用 _、_、_、_、_、_这些词语描写了葡萄的颜色。(6 分)3这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“”。(2 分)(1)葡萄种的地方。()(2)葡萄沟的老乡热情好客。()(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。()(二)课外阅读。(8 分)有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴拍着翅膀说我的耳朵真好我的耳朵真好1从文中找出两个关键的词画“”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1 分)2从文中找出一对反义词，写下来：_(2分)3鸡耳朵的好处是 _(2 分)4给最后一段加上标点。(3 分)五、习作展示。(共 16分)看图写话。根据图意编一个故事。第五组达标检测卷一、基础训练营。(56 分)1判断下列加点字的注音是否正确，正确的用“”标出来，错误的在四线格里改正。(6 分)答应(d)腊月(n)狂吼(ku n)感动(i)比赛(s n)邻居(l n)2拼一拼，认真写汉字。(12 分)hshuk u kl ndzh n ys xi nq u i 3加上不同的偏旁，再组词。(6 分)少 ()()夆 ()()()()()()()()()()4把词语补充完整，并选择一个词语说一句话。(不能重复哟)(10 分)一()不()()言()语()言()语()言()语窃窃()()东()西()现在懒惰，()()()()_ 5选词填空。(6 分)慢慢地轻轻地微微地(1)温暖的春风()吹在我脸上。(2)她看见我，只是()一笑，并没有说什么。(3)小葫芦()变黄了，一个一个都落了。6照样子，写句子。(6 分)例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！(1)这点困难不算什么。_ 例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？(2)这么小的雨不用打伞。_ 例：天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。(3)池塘开满荷花。_ 7排列句序。(10 分)()我仔细一看，原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。()我和爸爸正在花园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。二、综合展示厅。(8 分)8遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？_ 三、课本直通车。(6 分)9连一连，再读一读。坐井观天a事物之间是有联系的。寒号鸟b 人外有人，天外有天，做人不能自以为是。我要的是葫芦c 做事要有长远目标，不能懒惰。四、阅读检阅台。(15 分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。10这篇短文共有 _个自然段，写了乌龟与水井的_次对话。(3 分)11“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指 _，“别处”是指 _。(4 分)12请用“”画出乌龟说的话。(2 分)13当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？(3 分)_ 14读了这篇短文后，我懂得了()(3 分)A水井能关心帮助乌龟。B不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C骄傲自大是不对的。五、习作百花园。(15 分)15仔细观察图画，图中都有谁？他们正在干什么？展开合理的想象写一写。_参考答案：第五组达标检测卷一、1.ku n l n2喝水口渴朗读阵雨思想奇怪3示例：抄抄写吵吵闹炒炒菜锋锋利峰山峰蜂蜜蜂4言发自自甜蜜千万私语寻找将来难过示例：奶奶一个人在家，常常自言自语。5(1)(2)(3)6(1)这点困难算什么！(2)这么小的雨还用打伞？(3)宽宽的池塘开满粉色的荷花。7二、8.果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完，你能再借我看几天吗？三、9.四、10.5两11水井江河湖海12什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。13我真不应该不听水井的劝告，我错了。14B 五、15.思路导航：仔细观察图画，展开合理的想象，写清楚图中都有谁，他们正在干什么，他们会说些什么符合图画的内容即可。例文略。第七组达标检测卷一、基础训练营。(59 分)1我会认，我会连。(8 分)sn嚷pi n 练k n帮bi n 骗r n嗓ji n便bn抗li n 捡2读拼音，写词语。(12 分)sh wz xzh zhzh hzh n zh nxu n b3我会组词。(6 分)折()()()宣()()()4照样子，在括号里填上合适的词。(8 分)(气哄哄)地说(ABB 式)()地走()地笑(大摇大摆)地走(ABAC 式)()地看()地飞5用“”划去每组中不是同一类的词。(8 分)(1)太阳地球日食月亮(2)爷爷奶奶老人爸爸(3)茄子香蕉葡萄鸭梨(4)工人科学老师农民6写出加点词的反义词。(8 分)(1)这种保护弱者的感觉真好。()(2)小熊，我分得可公平啦！()(3)纸 船 里 放着 一个 小松 果，松果上 挂着 一 张 纸条，上 面 写 着：“祝你 快乐！”()(4)大家听了议论纷纷，可是又不得不服从命令，只好天天熬夜。()7我能把句子补充完整。(9 分)(1)花园里有 _。(2)_ 多美啊！(3)同学们在教室里 _。二、综合展示厅。(4 分)8同学们一定听过狐狸和乌鸦的故事，如果你是那只乌鸦，你会怎么做怎么说才不会被狐狸欺骗呢？试着写一写。_ 三、课本直通车。(8 分)9“狐假虎威”的意思是_。在狐假虎威的故事里，我看到了一只 _的狐狸。10在狐狸分奶酪中，我看到了一只_ 的狐狸。11我会写一条与狐狸有关的歇后语：_ 四、阅读检阅台。(14 分)马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。(有改动)12梅花鹿和羚羊为 _ 而争吵起来。(3 分)13狐狸看到这个口袋，有什么想法？用“”在短文中画出来。(3 分)14狐狸用什么方法得到了口袋？()(4 分)A与梅花鹿和羚羊赛跑。B骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。15这个故事告诉我们()(4 分)A狐狸很聪明。B梅花鹿和羚羊很傻。C贪心的人没有好下场。D不能轻信别人的话。五、习作百花园。(15 分)16有一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。正巧，狐狸大哥从这里经过，他发现了小鸭子后会怎么做呢？请大胆展开想象编故事。_ 参考答案：第七组达标检测卷一、1.2食物仔细折纸祝贺郑重宣布3示例：折断折纸折磨宣布宣传宣告4示例：静悄悄甜滋滋半信半疑自由自在5(1)日食(2)老人(3)茄子(4)科学6(1)伤害(2)偏心(3)难过(4)众口一词7(1)各种各样的花(2)公园里的花(3)认真地读书二、8.示例：我会把那块辛辛苦苦找来的肉放在巢里，然后对狐狸说：“狐狸弟弟，谢谢你的夸奖，我们一起来唱首歌吧！”三、9.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了狡猾10贪吃、有心计11示例：狐狸吵架 一派胡言四、12.口袋归谁13里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。14B15.C 五、16.思路导航：先想一想：狐狸会怎么说？是救还是不救小鸭子？如果救，他会用什么方法救呢？然后按事情的发展顺序写下来，把句子写通顺。例文略。第一学期二年级语文期末测试卷时间：70 分钟等级书写【我会听】认真听老师读三遍故事，在你听到的小动物后面的括号里打“”。（6 分）喜鹊（）鸽子（）松鼠（）蝴蝶（）同学们：在这一学期里，你肯定有不少收获吧！那就将你的收获展示出来吧！一定要注意写字姿势，把字写工整呀！蜻蜓（）青蛙（）蜜蜂（）大雁（）【我会写】（15 分）y j n h i y n du q x n k p n ji nl n q n zh n xi n k u k q gu i z n y nf n w m n sh n g j x n y w i zh n【我会选】(给加点的字选择正确的读音，打上“”)（6 分）场院（ch ng ch ng）朝阳（zh o ch o）淹没（m m i）孩子如果已经长（ch n zh n）大，就得（d de d i）告别妈妈，四海为（w i w i）家。【我会组词】（请你帮生字星星加上偏旁，组成新字，再组成词语！）（12 分）（）（）（）圭皮隹（）（）（）【我会连】（9 分）灌溉机器明亮的脸上穿着斗笠发动房屋乌黑的眼睛戴着草鞋冲毁田地红润的头发挑着粮食【我会填】1.照样子填一填。（6分）例：（弹）钢琴（）京戏（）围棋例：美（丑）轻（）温和（）例：中心（中央）特别（）难过（）2.补充成语（4 分）：（）井（）天（）胜古（）3.给下面句子加标点。（6 分）（1）窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）（2）天空中五光十色的礼花真美啊（）（3）你今天怎么没去参加比赛（）4.用加点词语造句。（6 分）1.有时候我很温和，有时候我却很暴躁。2.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。5.补充句子。（6 分）（1）_，黄河入海流。（2）生紫烟，遥看瀑布。（3），恐惊天上人。【阅读乐园】（9分）珍贵的纪念动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家都很开心，纷纷留下纪念。小熊搬来一块大石头，刻下一个“熊”字，小猴子把名字写在柱子上，其他小动物也纷纷在座位上、台阶上写下自己的名字。只有小刺猬没有动，它在想乱写乱画是不对的，什么样的纪念才是最珍贵的呢？寒冷的冬天过去了，又迎来了第二年春天，动物们又到小亭子这儿来玩。啊！亭子周围百花齐放、美丽极了。是谁种的花呢？大家你看看我，我看看你，只有小刺猬在一旁甜甜地笑了。1这篇短文有（）个自然段。2.“阶”这个字我不知道读音，赶快查字典来解决这个问题。我用查字法，先查部，再查画。3.亭子盖好后，小动物们是怎么做的？用“”画出有关的句子。4.你知道这些花是谁种的吗？请在正确答案下面画上“”。A、小熊 B、小刺猬 C、小猴子 D、小鸟【写话乐园】（15 分）请你仔细观察图画，把看到的、想到的用几句连贯的话写下来，不会的字可用拼音代替。（图上的小动物分别是：小狮子、小熊、小猴和小兔）