三年级下语文课时测试17可贵的沉默.doc

17　可贵的沉默
课时测评方案
字词模块
一、看拼音，写词语。
zhù hè biǎo dá fàn cuò
一、

chónɡ fù wài pó qià hǎo
二、
三、
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
霎时(chà　shà)　　 复习(fù　fú)
几乎(jī　jǐ) 享受(xiánɡ　xiǎnɡ)
兴奋(xīnɡ　xìnɡ) 传染(yǎn　rǎn)
三、先补充词语，再对号入座。
左(　　)右(　　)　　不(　　)而(　　)
四(　　)八(　　)　　(　　)嘴(　　)舌
(　　)气(　　)足　　异(　　)同(　　)
1．形容很多人说同样的话。(　　　　)
2．向左右两边看。(　　　　)
3．形容十分得意和傲慢的神态。(　　　　)
4．泛指周围各地或各个方面。(　　　　)
5．形容你一言，我一语，人多嘴杂。(　　　　)
6．没有事先商量而彼此见解或行动一致。(　　　　)
四、给多音字注音并组词。
兴　重
五、写出下列句子中加点词的反义词。
1．他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。(　　　　)
2．我提高了说话的声音。(　　　　)
六、选词填空。
蕴藏　　蕴含
1．这段文字虽然不长，却(　　　　)着丰富的内容。
2．我在寻找(　　　　)在孩子们心灵深处的东西。
安静　　沉静
3．教室里顿时(　　　　)下来。
4．她性格(　　　　)，不爱说话。
缓慢　　缓和
5．我的语气(　　　　)下来，轻轻地问：“你们听懂了吗？”
6．我们(　　　　)地走在林间的小路上。
句子模块
七、给句子加标点。
1．我问同学们　爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗
2．啊　我真快活　这一片沉默给了我多大的享受啊
读写模块
八、课外阅读。
当妈妈收到礼物后
爸爸妈妈结婚15周年的纪念日上，我神(秘　密)地从书包里(掏　陶)出一张下午就精心挑好的精美贺卡，夹上一枝鲜红的(带　代)着清香的玫瑰，小心翼翼地放在他们的床头，看了又看，然后用手轻轻带上门，等爸爸妈妈回来。
我钻进被窝，半闭着眼睛想象着爸爸妈妈欣喜的神情……终于，听到开门声，我蒙上被子，却悄悄地竖起耳朵，
生怕漏掉了一句话、一个声音……忽然，被子被轻轻地掀开了，一个甜蜜的吻印在我半闭的眼睛上——是妈妈！她竟然含着盈盈的泪，笑着，手里是那张写满了祝福的卡片和那枝美丽的玫瑰。妈妈轻(生　声)念着：“真心地祝福你们——永结(童　同)心，幸福快乐……”
看到妈妈脸上满足的神情，我甜甜地进入了梦乡……
1．把括号里不恰当的字用“\”划掉。
2．在括号里填上适当的词。
(　　　　)的贺卡　　　(　　　　)的玫瑰
(　　　　)的神情
3．照样子，写一写。
悄悄地　____________　____________
小心翼翼　____________　____________
4．你知道文中的妈妈为什么又哭又笑吗？
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九、小练笔。
你的父母平时是怎样关心你的，写一段情节。
参考答案
三、顾　盼　约　同　面　方　七　八　神　十　口　声
1.异口同声　2.左顾右盼　3.神气十足　4.四面八方 5.七嘴八舌　6.不约而同
四、xīnɡ　兴盛　xìnɡ　高兴　chónɡ　重复　zhònɡ　重量
五、1.自卑　2.降低
六、1.蕴含　2.蕴藏　3.安静　4.沉静　5.缓和　6.缓慢
七、1.：“　？”　2.，　！　！
八、1.密　陶　代　生　童　2.精美　鲜红　欣喜　3.慢慢地　匆匆地　文质彬彬　清风徐徐　4.妈妈为有这么懂事的孩子喜极而泣，看见孩子在成长而感到欣慰，所以又笑了。
九、（答案不唯一，只要能写清人物、事情的简单经过即可。）示例：我小时候有一次生病了，到晚上就不停地咳嗽，一躺下，咳得就更严重。妈妈一会儿给我喝口水，一会儿给我拍拍后背。后来她干脆扶我坐起来，让我靠着她的身体睡。第二天早上，我们俩仍然保持着这样的姿势，妈妈的胳膊和腿都麻了。