北师大版五年级上册英语教案.doc

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北师大版五年级上册英语教案

五年级第一学期英语教案 Unit One Come with me! Objectives and Requirements 目标与要求 一、 Language 语言 1、 Review 复习: 1)Is this your dictionary? No, it s not. It s Tony s dictionary. 2)What does she do ? Shes a doctor. 2、 Additional 附加：
sun, cut, fun ,mother, son, month 三、 Teaching key points(教学重点): 1、 New words(略)。
2、 Drills: 1) Is this your dictionary? No, it s not. It s Tony s dictionary. 2) What does she do? Shes a doctor. 四、 Teaching difficult points(教学难点): 1、 Sounds: 字母 u 和 o 在单词中的发音。
五、 Teaching aids(教具)：
1、 Gogo, Tony 和 Jenny 的头饰； 2、 挂图、 单词图片和实物（杂志、 报纸、 日程计划簿等）； 3、 自制课件、 录音带等。
六、 Teaching procedure(分为三课时) The First Period Step 1 Revision 1.Revise the old words and the sentences, using the pictures: What does she/he do? She/He is a teacher(doctor, nurse, taxi driver, student, etc). Step2 presentation 1.Use the pictures and the sentences to teach the new words: 1)What does he/she do? Farmer / factory worker. 2) Whats this? Dictionary / calendar/diary 2. Draw a family tree to help explain and teach the following new words: Aunt / uncle / cousin 3.Play the tape and have Ss repeat the new words. 4. Play the word games: 1)Guessing: 学完新单词后， 老师用口型表示出单词( 不出声)， 让学生们猜词。
2） Spelling bee: 教师将学生分为两组排队站好， 当老师举起本课的一张图画卡片时（图画一面向外）， 每组的 S1 说出图画卡片上的单词， 如 calendar！ 如果该学生说对了， 教师让他把该单词用粉笔写在黑板上。
如写对了， 该学生所在的组得一分。
如写错了， 另外一组的学生获得机会出来拼写单词。
然后这两组的 S1回到各组的队尾， 另外两个 S2 出来继续游戏， 直至所有单词正确拼出。
5． Review First, teacher shows one of his/her personal belongings ...

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