确定位置》(一)ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,确定位置,(,一,),北师大版四年级数学上册,学习目标,1,、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。,2,、能在方格纸上用“数对”表示位置。,说一说,小青的位置在第,3,组第,2,个,也可以说：小青的位置在第,3,列第,2,行,小青,第,1,组,第,2,组,第,3,组,1,2,1,、请你用这种方法说说小敏和小华的位置。,2,、如果让你用这种方法写出全班同学的位置，你感觉怎么样？（先独立思考再小组讨论）,说一说,(1),小青的位置是（,，,）。,小青的位置在第,3,列第,2,行,小青的位置也可表示为,(3,2),小青,第,1,组,第,2,组,第,3,组,1,2,3,2,说一说,(2),小敏的位置是（,，,）。,小敏的位置在第,2,组第,3,个,小敏的位置也可表示为,(2,3),第,2,组,2,小 敏,第,1,组,1,2,3,3,说一说,（,3,）,小林的位置是（,，,）。,（,4,）你还可以用同样的方法表示其他同学的位置吗？,小林的位置在第,4,组第,3,个,小林的位置也可表示为,(4,3),第,4,组,4,小 林,第,1,组,第,2,组,第,3,组,2,1,3,3,0,第,1,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,第,2,行,(3,),第,1,列,第,2,列,第,3,列,第,4,列,第,5,列,小青,(,2),小青的位置在第,3,列第,2,行,小青的位置也可表示为,(3,2),（,1,）小青的位置是（,3,，,2,）。,（,2,）小强的位置是（）小芳的位置是（）。,0,第,1,行,第,3,行,第,4,行,第,5,行,第,2,行,第,1,列,第,2,列,第,3,列,第,4,列,第,5,列,想一想：,（,4,，,2,）,和,（,2,，,4,）,表示的位置相同吗？,练一练：下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。,图书馆,学校在地图上的位置是（,3,，,2,）。,银行,邮局,公园,商店,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,学校,图上还有哪些建筑物？在什么位置？,银行,邮局,图书馆,公园,商店,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,邮局的位置是（,，,）；银行的位置是（,，,）,公园的位置是（,，,）；商店是位置是（,，,）,1,2,1,1,4,3,4,1,学校,请大家根据 屏幕上的图完成下列任务：,1.,参照上图，说一说游乐场各景点的位置；,2.,现在小敏的位置是（,4,，,2,），指出她现在的位置。她要到溜冰场去，请画出最近的路线图。,剪下附页,1,，摆出游乐场的平面图。,数对接龙游戏,游戏拓展,:,1,、一个同学说出一个数对，坐在这个数对所表示的位置的同学立刻站起来说第几列第几行，然后说一个数对，依次类推。,2,、再反过来，一人说第几列第几行，该位置的同学站起来说出数对。,生活中的数对,本课小结,本节课我们都学习了什么内容？你有哪些收获？,