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高二数学必修二综合测试题(含答案).doc

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资源描述
校训:格物 正心 尚美 高二数学必修二综合测试题 班级_______________ 姓名___________________ 总分:________________ 一、 选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.下面四个命题: ①分别在两个平面内的两直线是异面直线; ②若两个平面平行,则其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一个平面; ③如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面,则这两个平面平行; ④如果一个平面内的任何一条直线都平行于另一个平面,则这两个平面平行. 其中正确的命题是(  ) A.①②    B.②④ C.①③ D.②③ 2.过点且垂直于直线 的直线方程为( ) A. B. C. D. 3.圆(x-1)2+y2=1的圆心到直线y=x的距离是(  ) A. B. C.1 D. 4. 已知是椭圆 的左右焦点,P为椭圆上一个点,且,则等于(  ) A. B. C. D. 5.已知空间两条不同的直线m,n和两个不同的平面,则下列命题中正确的是( ) A.若 B.若 C.若 D.若 6.圆x2+y2-2x+4y-20=0截直线5x-12y+c=0所得的弦长为8,则c的值是(  ) A.10 B.10或-68 C.5或-34 D.-68 7.已知,则直线通过( ) A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限 C.第一、三、四象限 D.第二、三、四象限 8.正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是AA1与CC1的中点,则直线ED与D1F所成角的大小是( ) A. B. C. D. 9. 在三棱柱中,各棱长相等,侧掕垂直于底面,点是侧面的中心,则与平面所成角的大小是 ( ) A. B. C. D. 10.将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A-BD-C,有如下四个结论: ①AC⊥BD;②△ACD是等边三角形;③AB与平面BCD成60°的角;④AB与CD所成的角 是60°.其中正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11.如图:直三棱柱ABC—A1B1C1的体积为V,点P、Q分别在侧棱AA1 和 CC1上,AP=C1Q,则四棱锥B—APQC的体积为( ) A. B. C. D. (11题) 12.如图,正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点 E、F, 且EF=,则下列结论错误的是(  ) A.AC⊥BE B.EF∥平面ABCD (12题) C.三棱锥A—BEF的体积为定值 D.△AEF的面积与△BEF的面积相 二、 填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.一个几何体的三视图及其尺寸(单位:cm)如图所示, 则该几何体的侧面积为_ ______cm2 俯视图 正(主)视图 8 5 5 8 侧(左)视图 8 5 5 第14题 14. 两圆和相切, 则实数的值为 15.已知是椭圆的两个焦点,过的直线交椭圆于P、Q两点,且,则椭圆的离心率为 16.过点A(4,0)的直线l与圆(x-2)2+y2=1有公共点,则直线l斜率的取值范围为 三、解答题 17.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC与△A1B1C1都为正三角形且AA1⊥面ABC,F、F1分别是AC,A1C1的中点. 求证:(1)平面AB1F1∥平面C1BF; (2)平面AB1F1⊥平面ACC1A1. (17题) 18.已知点在圆上运动. (1)求的最大值与最小值;(2)求的最大值与最小值. 19. 如图,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=120°, P,Q分别为AE,AB的中点. (1)证明:PQ∥平面ACD; (2)求AD与平面ABE所成角的正弦值 (19题) 20. 已知圆C1:x2+y2-2x-4y+m=0, (1)求实数m的取值范围; (2)若直线l:x+2y-4=0与圆C相交于M、N两点,且OM⊥ON,求m的值。 21.如图所示,边长为2的等边△PCD所在的平面垂直于矩形 ABCD所在的平面,BC=2,M为BC的中点. (1)证明:AM⊥PM; (2)求二面角P-AM-D的大小. (21题) 22.如图,△ABC中,AC=BC= AB,ABED是边长为1的正方形,平面ABED⊥底面ABC,若G,F分别是EC,BD的中点. (1)求证:GF∥底面ABC; (2)求证:AC⊥平面EBC; (22题) (3)求几何体ADEBC的体积V. 高二数学必修二综合测试题 参考答案 一、 选择题:1-5 BAACD 6-10 BCACC 11-12 BD 二、 填空题 13 . 80 14.或0 15 . 16. 三、 解答题 17 .证明:(1)在正三棱柱ABC-A1B1C1中, ∵F、F1分别是AC、A1C1的中点, ∴B1F1∥BF,AF1∥C1F. 又∵B1F1∩AF1=F1,C1F∩BF=F, ∴平面AB1F1∥平面C1BF. (2)在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面A1B1C1,∴B1F1⊥AA1. 又B1F1⊥A1C1,A1C1∩AA1=A1, ∴B1F1⊥平面ACC1A1,而B1F1⊂平面AB1F1, ∴平面AB1F1⊥平面ACC1A1. 18 .解:(1)设,则表示点与点(2,1)连线的斜率.当该直线与圆相切时,取得最大值与最小值.由,解得,∴的最大值为,最小值为. (2)设,则表示直线在轴上的截距. 当该直线与圆相切时,取得最大值与最小值.由,解得,∴的最大值为,最小值为. 19.(1)证明:因为P,Q分别为AE,AB的中点, 所以PQ∥EB.又DC∥EB,因此PQ∥DC, 又PQ⊄平面ACD, 从而PQ∥平面ACD. (2)如图,连接CQ,DP,因为Q为AB的中点,且AC=BC,所以CQ⊥AB. 因为DC⊥平面ABC,EB∥DC, 所以EB⊥平面ABC,因此CQ⊥EB. 故CQ⊥平面ABE. 由(1)有PQ∥DC,又PQ= EB=DC,所以四边形CQPD为平行四边形,故DP∥CQ, 因此DP⊥平面ABE, ∠DAP为AD和平面ABE所成的角, 在Rt△DPA中,AD=,DP=1, sin∠DAP= ,因此AD和平面ABE所成角的正弦值为 20.解:(1)配方得(x-1)2+(y-2)2=5-m,所以5-m>0,即m<5, (2)设M(x1,y1)、N(x2,y2),∵ OM⊥ON,所以x1x2+y1y2=0, 由 得5x2-16x+m+8=0, 因为直线与圆相交于M、N两点, 所以△=162-20(m+8)>0,即m<, 所以x1+x2=,x1x2=, y1y2=(4-2x1)(4-2x2)=16-8(x1+x2)+4x1x2=, 代入解得m=满足m<5且m<,所以m=. 21.(1)证明:如图所示,取CD的中点E, 连接PE,EM,EA, ∵△PCD为正三角形, ∴PE⊥CD,PE=PDsin∠PDE=2sin60°=. ∵平面PCD⊥平面ABCD, ∴PE⊥平面ABCD,而AM⊂平面ABCD,∴PE⊥AM. ∵四边形ABCD是矩形, ∴△ADE,△ECM,△ABM均为直角三角形,由勾股定理可求得EM=,AM=,AE=3, ∴EM2+AM2=AE2.∴AM⊥EM. 又PE∩EM=E,∴AM⊥平面PEM,∴AM⊥PM. (2)解:由(1)可知EM⊥AM,PM⊥AM, ∴∠PME是二面角P-AM-D的平面角. ∴tan∠PME===1,∴∠PME=45°. ∴二面角P-AM-D的大小为45°. 22.(1)证明:连接AE,如下图所示. ∵ADEB为正方形, ∴AE∩BD=F,且F是AE的中点, 又G是EC的中点, ∴GF∥AC,又AC⊂平面ABC,GF⊄平面ABC, ∴GF∥平面ABC. (2)证明:∵ADEB为正方形,∴EB⊥AB, 又∵平面ABED⊥平面ABC,平面ABED∩平面ABC=AB,EB⊂平面ABED, ∴BE⊥平面ABC,∴BE⊥AC. 又∵AC=BC=AB, ∴CA2+CB2=AB2, ∴AC⊥BC. 又∵BC∩BE=B,∴AC⊥平面BCE. (3)取AB的中点H,连GH,∵BC=AC=AB=, ∴CH⊥AB,且CH=,又平面ABED⊥平面ABC ∴GH⊥平面ABCD,∴V=×1×=. 第 7 页 共 7 页 ____________________________________________________________________________________________办学理念:以美益德 以美启智 以美怡情
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