一年级语文下册专项复习好词语积累.doc

部编版小学一年级语文下册好词语积累
（建议每天读几遍）
一、课本中出现的描写春天的四字词语
春回大地   万物复苏   柳绿花红   莺歌燕舞   冰雪融化  泉水丁冬 
百花齐放    百鸟争鸣   春风拂面   春暖花开   五颜六色  百花盛开
和风细雨   万紫千红   鸟语花香   山清水秀   万里无云   蒙蒙细雨
二、出现的其他四字词语
古往今来   千山万水   诗情画意    四面八方   夕发朝至  飞驰而过 
各种各样   自言自语      
三、（ABB） 亮晶晶    凉冰冰    绿油油     胖乎乎     兴冲冲     
红润润    懒洋洋    慢吞吞    光秃秃     静悄悄
四、（ABAC）飞来飞去   走来走去    跑来跑去   跳来跳去   说来说去  
 游来游去 又香又甜     又大又圆     又高又大   又细又长   又白又胖
 又大又红      又大又多
五、 懒洋洋地（晒太阳）      慢吞吞地说      兴冲冲地走进来
六、 鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋        小路长长的——长长的小路     
     杨树高高的——高高的杨树
七、 碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）  
  雪白雪白的棉花（浪花、 梨花、贝壳）
      火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）  
金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）
八、 高兴——高高兴兴      大小——大大小小      多少——多多少少    
红火——红红火火   许多——许许多多     来往——来来往往
干净——干干净净       明白——明明白白
九、青青的假山        青青的小虾        青青的草地       绿绿的草坪
绿绿的小草       绿绿的叶子        弯弯的小路      弯弯的月儿
有趣的问题       难忘的日子        满意的笑容      美丽的风景
精彩的球赛       雪白的贝壳        高远的蓝天 挺拔的松树    
茂密的松树林     会心的微笑       透明的翅膀 淘气的娃娃   
美丽的夏夜        可口的松果 金黄的稻子       雪白的棉花
碧绿的菜地  黑灰的子 碧绿的衣裳      雪白的肚皮
大大的脑袋 高高的楼房      宽宽的街道  轻巧的桥
了不起的创举  鲜艳的红领巾    美丽的衣裳       快乐的时光
温暖的春天       炎热的夏天         凉爽的秋天          寒冷的冬天
闷热的天气    多彩的季节 亮晶晶的眼睛     绿油油的荷叶 

十、常用短语和特殊短语。
1、“的”字短语：
绿油油的树   满意的笑容   美丽的风景  胖乎乎的小手   红润润的小手 
小小的鸟蛋   凉凉的鸟蛋   长长的小路 大大小小的船   高远的蓝天   
高高的杨树   美丽的小路   青青的假山 可口的松果  很美很美的水花  
绿绿的草坪   弯弯的小路   美丽的夏夜   精彩的球赛 亮晶晶的眼睛 
透明的翅膀   有趣的问题   闷热的天气   绿油油的荷叶   轻轻的步子 
雪白的贝壳   青青的小虾   金黄的落叶   香甜的水果    红红的太阳 
多彩的季节   美丽的家乡  金黄的稻子  雪白的棉花  碧绿碧绿的菜地 
宽宽的街道   高高的楼房   鲜艳的红领巾   美丽的衣裳  美丽的鲜花 
盛开的鲜花   高兴的表情  可恶的蚜虫   圆圆的小虫  碧绿碧绿的叶子 
雪白雪白的棉花   成熟的桃子  结实的玻璃砖   大大小小的鱼 
各种各样的船只  轻巧的桥  大大的脑袋  黑灰色的身子  长长的尾巴 
碧绿的衣裳   雪白的肚皮    欢快的歌   热心的大象   高高的树上 
五颜六色的鲜花  干干净净的小路   会心的微笑   亮晶晶的小灯笼
闷热的天气  亮晶晶的眼睛  又高又大的树  亲爱的祖国  快乐的时光 
真正的狮子  看不见的地心引力   很大很大的力气   波浪滚滚的大河 
长长的房子   鲜花盛开的原野  新型的高速火车  了不起的创举 
炎热的夏天  寒冷的冬天
2、“地”字短语：
仔细地看  笔直地站  愉快地走  轻轻地送还 高高兴兴地走
 轻轻地走过  慢慢地走  认真地清扫  懒洋洋地晒太阳 
慢吞吞地说   兴冲冲地走来  高兴地拉着  着急地说  不安地说 
惊奇地问  快活地游  轻轻地吹  细细地下  静静地站 
小心地移入  小心地捧着  高兴地眨着眼  欢快地流淌 自由地成长 
小声地说    惊奇地站在桥上   悄悄地离开  呱呱地歌唱
笑嘻嘻地游来游去  放心地掉下来
3、“得”字短语：
下得更欢了   觉得不很直 听得入了迷   乐得直叫 
得去跟太阳公公商量 听得可专心了  蝌蚪池中游得欢 
小朋友得救了  得造一杆大秤    提得起  诚实赢得千家赞  
草长得又绿又密  觉得很奇怪   吓得闭上了眼睛   眼睛睁得大大的
十一、词语
春回大地   柳绿花红   泉水丁冬   百花齐放   万里无云   古往今来
春暖花开   热情帮助   五颜六色   欢歌笑语   一五一十   万紫千红 
和风细雨   鸟语花香   聪明活泼   四面八方   天高云淡   各种各样 
鲜花盛开   友好相处   万物复苏   全心全意   亲朋好友   齐心合力 
山清水秀   青山绿水   念念不忘   万水千山   千言万语   高风亮节 
闭门思过   凉风习习   自以为是   远走高飞   一往无前   自言自语 
古色古香   井井有条   成千上万   习以为常   自不量力   红花绿草 
大有作为   一知半解   天南地北   无法无天   法力无边   奶声奶气 
泉水丁冬   有去无回   万象更新   千军万马   飞沙走石   气象万千 
高高在上   头头是道   冰天雪地   五光十色   天天向上   风和日丽 
年过半百   千变万化   一干二净   一分为二   三分天下   一成不变 
万众一心   万无一失   桃红柳绿   百发百中   年过半百   两面三刀 
有头有脸   前无古人   小题大做   江河湖海   诗兴大发   节外生枝 
再生父母   父老乡亲   扫地出门   少先队员   妙笔生花   没完没了
欢天喜地   不近人情   东张西望   千家万户   不足为奇   妙手回春
眼明手快   目不转睛   另眼相看   一心一意   二话不说   三心二意 
四海为家   五湖四海   六神无主   七上八下   九牛一毛   十全十美
风吹雨打   有气无力   一穷二白   一日千里   半斤八两   一目十行
三思而行   尽力而为   七零八落   今生今世   坐井观天    平分秋色
诗情画意   湖光山色   各种各样   一叶知秋    百年好合   四面八方
先天不足   美中不足   出生入死    出人头地   过目不忘   六亲不认
欢声笑语   井井有条   人来人往    百发百中   成家立业   尺短寸长
重见天日   春风得意   大有作为    刀山火海   说长道短   来日方长
天各一方   非同小可   不分上下    风花雪月   风言风语   高朋满座
高头大马   各有千秋   瓜田李下   光明正大   前因后果    好好先生
好声好气   和风细雨   和平共处   花花公子   火上加油    见风是雨
千军万马   大快人心   开门见山   空空如也   叫苦连天    老大不小
天长地久   乐不可支   冷言冷语   里出外进   力不从心    心明眼亮
面目全非   一文不名   目中无人   牛头马面   片言只字   只言片语
入木三分   心平气和   前无古人   情同手足   少年老成   字里行间
走马看花   有口无心   一上一下   万众一心   人外有人   天外有天
一动不动   花鸟虫鱼   关爱他人   言行不一   太阳高照   春去秋来
春花秋月   一日三秋   公共汽车   一马当先
十二、特殊短语：
（AABB式）
大大小小  高高兴兴  许许多多  漂漂亮  仔仔细细  干干净净
日日夜夜  点点滴滴  来来往往  红红火火  明明白白  多多少少
左左右右  来来回回  家家户户  急急忙忙  是是非非 进进出出
快快乐乐  和和美美  年年岁岁  弯弯曲曲  风风雨雨  丁丁冬冬
完完全全  前前后后  上上下下  开开心心  老老少少  男男女女
花花绿绿  林林总总  星星点点  方方面面  风风火火  口口声声
亲亲热热  辛辛苦苦  热热闹闹  认认真真   地地道道  平平安安
里里外外  千千万万  清清白白  说说笑笑  时时刻刻  三三两两
原原本本 吹吹打打  结结巴巴  马马虎虎  分分秒秒 方方正正
平平常常  冷冷清清  世世代代  实实在在  普普通通  拖拖拉拉 
（AABC式）
多多关照  年年有余    高高在上   井井有条   闷闷不乐 念念不忘  
念念有词   头头是道   星星之火   落落大方   熊熊大火 历历在目
空空如也   人人平等  闪闪发光   洋洋自得   区区小事 步步高升 
代代相传   格格不入   洋洋得意  足足有余   心心相印 久久不忘
默默无闻   生生不息   息息相关   
（ABAC式）
飞来飞去   游来游去  跑来跑去  跳来跳去  走来走去 高又大 
又绿又密  又大又红  又平又稳  又大又多  又大又圆 不三不四
一生一世  有声有色  自高自大  一言一行  一草一木 自言自语 
自给自足  无法无天  有头有脸  一问一答  无大无小 大手大脚
不干不净  一五一十  不上不下  风言风语  非亲非故 古色古香
冷言冷语  快人快语  平起平坐  土生土长  真心真意 十全十美
全心全意   动手动脚  百发百中  有头有尾  有条有理 不冷不热 
不声不响  尽心尽力  今生今世  毛手毛脚  无边无际  无头无尾
（ABAB式）
火红火红  大口大口  努力努力  了解了解  打探打探 打听打听
紧张紧张  暖和暖和   凉快凉快  学习学习   放松放松 活跃活跃 
热闹热闹  飘扬飘扬   鼓励鼓励   练习练习   高兴高兴 开心开心 
辛苦辛苦  打扮打扮   商量商量   清醒清醒
（ABCC式）
喜气洋洋  得意洋洋  怒气冲冲  凉风习习  兴致勃勃  果实累累
来去匆匆  小心翼翼  想入非非  人海茫茫  生机勃勃  白发苍苍 
无所事事 心事重重 行色匆匆  议论纷纷  书声朗朗  波浪滚滚 
（ABB式）
圆溜溜  绿油油  红彤彤  红润润  黄澄澄  胖乎乎  黑洞洞 
冷冰冰  湿淋淋  甜丝丝  灰溜溜  暖洋洋  热乎乎  亮晶晶 
水灵灵 喜洋洋  孤零零  白花花  红通通  红彤彤  静悄悄 
冷清清  亮闪闪  红艳艳  气冲冲  气呼呼  笑哈哈  黑乎乎 
金灿灿 香喷喷  笑眯眯 响当当  轻飘飘  笑呵呵  美滋滋 
光秃秃  懒洋洋  慢吞吞  兴冲冲
十三、句子
1. 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
    我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
    她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。
    爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。
2. 每个松果都那么香，那么可口。 他画的海那么蓝，那么宽。
他画的山那么高，水那么清。      她画的平原那么平坦，那么宽广。
3. 我正忙着捉虫字呢！          李老师正忙着改作业呢！
4. 瓶子里的水渐渐升高了。        天气渐渐热起来了。
5. 官员们一边看，一边议论。      我们一边唱歌，一边跳舞。
  王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。
兰兰一边采野花，一边往前走。     
动物们一边走，一边唱。  小鸟一边飞，一边叫。
6. 他十分用心地培育花种。        他十分高兴地来到校园里。
7. 只有自己种，才有吃不完的菜。
8. 你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。
9、 一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。
妈妈整天忙着做家务，非常辛苦。
10、王二小把敌人带进了埋伏圈。     敌人被王二小带进了埋伏圈。
 小松鼠长着一条长长的尾巴。      听音乐是一件快乐的事。
 望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。 得造一杆有人提得起的大秤。
 11、你能读出问的语气吗？       春雨到底是什么颜色的？          
  我们的妈妈在哪里？         棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？  
  棉鞋怎么这么暖和？         他们到哪儿去住呢？              
  你为什么飞得这么低呀？   象这么大，到底有多重呢？         
   你的菜是哪儿来的？        谁有办法把这头大象称一称？       
  爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？       是要下雨了吗？
12、 你能读出感叹的语气吗？      这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！ 
   棉鞋里有好多阳光呢！      这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！ 
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。   这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！      啊，多美的小路啊！
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。   啊，多美的夏夜呀！       这真是一个了不起的创举！
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。   你们到那边去找吧！
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
  她多么盼望有医生来给她治病啊！
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