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冀教版小学英语六年级下册教学计划.doc

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资源描述
2010-2011学年第二学期六年级英语教学计划 一、学生情况 这学期他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们将面临着毕业和升中学考试的压力,因此教学上一定要注意讲究效率,既要让学生学好知识,又不能给学生过重的负担。 二、教材整体分析: 本学期六年级普通班英语课所使用教材是: 河北教育出版社的《Learning English》第八册,本套教材 充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。 全书共四个单元,每单元包括8课,共 32课。全书包括单词 100多,句型50个。 三、总体教学目标: 坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。 巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。 在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。 结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作. 四、将要采取的措施 针对学生和教材的具体情况,我将采取以下措施: 1, 注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。 2,结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合六年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。 3.针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。 4.对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。 5,加强阅读训练和语法知识的渗透学习。 6,渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语 。 五、教学进度计划 周 教学计划 1 Lesson 1------Lesson 2 2 Lesson3------Lesson 4 3 Lesson 5-----Lesson 6 4 Lesson 7------Lesson 8 5 Lesson 9------Lesson 10 6 Lesson 11------ Lesson12 7 Lesson 13------Lesson 14 8 Lesson 15------Lesson 16 9 Lesson 17-----Lesson 18 10 Lesson 19----- Lesson 20 11 Lesson 21------Lesson 22 12 Lesson 23------Lesson 24 13 Lesson 25---- Lesson 26 14 Lesson 27--- Lesson 28 15 Lesson 29---- Lesson 32 16 Review Test 17 Sum up
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