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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7.1,几何图形,第1页,天下西湖三十六,就中最美是杭州,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,这些图片让我们联想到哪些几何体,第14页,观察下面物体或情景,你看到了哪些面?哪些面是平?哪些面是曲?,合作学习1,黑板,平静湖面,水桶,排球,面能够分为,:_,和,_,数学中平面必须满足条件,:1._,2.,_,平面,曲面,平,平面是能够无限伸展,第15页,学以致用,立方体 长方体 圆柱体 球体 圆锥体,下面几何体面各有几个面?哪些面是平?哪些面是曲?,第16页,观赏图片,探索新知,第17页,10,20,50,60,70,80,90,30,40,100,110,120,130,140,150,160,170,点动成线,第18页,面动成体,(1),(2),(3),(4),第19页,看谁分得有道理,请同学们对以下图形进行分类,1 2 3 4 5,6 7 8 9 10,第20页,几何图形分为:,平面图形,和,立体图形,平面图形:,图形所表示各个部分,都在同一,平面,内,图形所表示各个部分,不在同一平面,内,立体图形:,第21页,第22页,“七巧板”是我们祖先一项卓越创造,在,19,世纪曾经极为流行。七巧板即使只由,7,块板组成,但用它们能够拼出千变万化图形。,七巧板,第23页,申雪、赵宏博,刘翔,赏一赏,第24页,请同学们发挥你们想象力,小组合作拼一幅精美七巧板拼图,将它贴在白纸上,并给它取个有意义名字。,拼一拼,第25页,拼图观赏,第26页,放飞心情,归纳所知,同学们,能说一下学了这节你有什么收获吗?,第27页,布置作业,巩固提升,必做题,:,1.,作业本,7.12.,书上,P,154,作业题,A,组,B,组,.,选做题,:,1.,经过网站或课外书,搜集相关七巧板知识,或更多精美拼图。,2.,用两副七巧板摆出你所喜欢图形,并给它取上名字。,第28页,谢谢大家,马鞍镇中 潘春岚,除了记忆什么都不要留下!,第29页,
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