小学生缩句妙法省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,缩句练习,第1页,缩写句子就是把结构比较复杂句子，去掉其修饰、限制和补充说明成份，保留主要成份，但不改变句子主要意思。,第2页,【方法指导】,1、抓住主干来缩简。,只要抓住句子主干,“什么是（做）什么？”,“什么怎么样？”,如“铁球同时从高处落下来。”,这句话就是讲,“什么”“铁球”，,“怎么样？”“落下来”。,所以，这句话就能够缩写为,“铁球落下来。”,第3页,2、去掉“”“地”“得”,（1）“”前修饰都删去。,如“漂亮蝴蝶飞走了。”,“漂亮”是用来修饰“蝴蝶”，所以“漂亮”可删去。这句话缩写为,“蝴蝶飞走了。”,第4页,2、去掉“”“地”“得”,（2）“地”前限制要删去。,如“人们都忍不住诧异地呼叫起来。”,“都忍不住诧异地”是用来限制“呼叫起来”，它要删去。这句话就缩写为,“人们呼叫起来。”,第5页,2、去掉“”“地”“得”,（3）“得”后补充说明也删去。,如“小明着急得没方法。”,“没方法”是对“着急”程度进行补充说明，它也要删去。这句话缩写为,“小明着急。”,第6页,3、数量词语要删去。,如“罗丹塑了一座女像。”,“一座”这个表示数量词语可删去。这句话缩写为,“罗丹塑了女像。”,第7页,4、删掉“在中(里、下)”表示特定条件和环境词组。,比如：“在学习雷锋活动中，我们取得了进步。”,这句话中，“在学习雷锋活动中”是用来强调在怎样条件下“我们”才取得进步，能够删掉。,应缩短成：我们取得了进步。,第8页,5、句子中“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不然有可能颠倒句子原意。,如,（1）,我在屋里没有找到那个装书包。,应该缩成：我没有找到包。,（2）我不相信他那种骗人鬼话,。,应缩写成：我不相信鬼话。,假如把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句意思大相径庭，就大错特错了。,第9页,6、句子中谓语后面“着、了、过”要保留，假如去掉可能会改变句子句式、结构或语气、情感。,如：（1）大家一起登上了举世闻名长城,。,应缩写成：大家登上了长城。,这么缩句才能使原句和缩写后句子在情感和语气等方面保持一致。,第10页,7、特定词组缩写,很多句子里面是特定词组或专用名词，这么句子缩写时候还有一定争议，看情况而定。如“五星红旗”能够保留愿意，最多能够缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有人认为两个字修饰能够去掉，一个字不能够去。,第11页,【方法归纳】,1、去掉什么？,去掉“”“地”“得”,去掉数量词,去掉“在中”,2、不去掉什么,不去掉否定词,不去掉“着、了、过”,不去掉特定词组,3、检验主干，是否最简短,“什么是（做）什么？”,“什么怎么样？”,第12页,比如：（1）鲜艳五星红旗迎风飘扬。,缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”,（2）敦煌莫高窟是世界闻名艺术宝库。,缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。”,第13页,【牛刀小试】,1、虹虹和姐姐在琳琅满目标,书店里购置了一整套上下五,千年和几本童话故事书。,答案示例：,虹虹和姐姐购置了书。,第14页,2、六(2)班语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼故事。,答案示例：,老师讲了故事。,第15页,3、马克思和恩格斯在长久、向着共同目标奋斗中建立了伟大情谊。,答案示例：,马克思和恩格斯建立了情谊。,第16页,4、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。,答案示例：我们歌唱。,第17页,5、暴风雨像一片惊人瀑布遮天盖地卷过来。,答案示例：暴风雨卷过来。,第18页,6、绿油油墓草地上盛开着五颜六色野花。,答案示例：地上盛开着花。,第19页,