大班美术教案夏夜 教案.docx

编号：__________

大班美术教案夏夜 教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

大班美术教案夏夜 教案
目录
一、教学内容
1.1 夏夜的风景
1.2 夏夜的动物
1.3 夏夜的色彩
二、教学目标
2.1 培养幼儿对夏夜景象的观察和表达能力
2.2 培养幼儿的美术创作能力和想象力
2.3 培养幼儿的合作精神和耐心
三、教学难点与重点
3.1 重点：学会用彩泥和画笔表现夏夜景象
3.2 难点：对夏夜动物的特征和动态的把握
四、教具与学具准备
4.1 教具：多媒体课件、彩泥、画纸、画笔、颜料等
4.2 学具：每位幼儿一份彩泥、画纸、画笔、颜料等
五、教学过程
5.1 导入：通过多媒体课件展示夏夜景象，引导幼儿观察和描述
5.2 讲解：讲解夏夜的景象和动物特征，示范彩泥和画笔的使用方法
5.3 创作：幼儿根据讲解和示范，自己动手进行彩泥制作和绘画
5.4 展示：每位幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏和交流
六、板书设计
6.1 板书夏夜景象的主要元素
6.2 板书彩泥和画笔的使用方法
七、作业设计
7.1 完成一幅夏夜景象的彩泥作品
7.2 完成一幅夏夜景象的绘画作品
八、课后反思
8.1 反思教学目标的达成情况
8.2 反思教学过程中的问题和不足
8.3 反思幼儿的学习情况和创作能力的发展
九、拓展及延伸
9.1 组织一次夏夜故事会，让幼儿分享自己创作的夏夜故事
9.2 邀请家长参与幼儿的美术作品展示，增进家长对幼儿学习的了解和支持
9.3 带领幼儿去户外观察夏夜的景象，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心
教案如下：
一、教学内容
1.1 夏夜的风景
1.1.1 夏夜的天空：繁星点点，弯月高挂
1.1.2 夏夜的地面：绿草如茵，花朵盛开
1.1.3 夏夜的水面：波光粼粼，荷叶摇曳
1.2 夏夜的动物
1.2.1 昆虫：蝴蝶飞舞，萤火虫闪烁
1.2.2 哺乳动物：青蛙鸣叫，猫头鹰窥视
1.2.3 水生动物：鱼儿畅游，螃蟹横行
1.3 夏夜的色彩
1.3.1 蓝色：代表宁静的夜空
1.3.2 绿色：代表茂盛的植物
1.3.3 白色：代表闪耀的星星
二、教学目标
2.1 培养幼儿对夏夜景象的观察和表达能力
2.2 培养幼儿的美术创作能力和想象力
2.3 培养幼儿的合作精神和耐心
三、教学难点与重点
3.1 重点：学会用彩泥和画笔表现夏夜景象
3.2 难点：对夏夜动物的特征和动态的把握
四、教具与学具准备
4.1 教具：多媒体课件、彩泥、画纸、画笔、颜料等
4.2 学具：每位幼儿一份彩泥、画纸、画笔、颜料等
五、教学过程
5.1 导入：通过多媒体课件展示夏夜景象，引导幼儿观察和描述
5.2 讲解：讲解夏夜的景象和动物特征，示范彩泥和画笔的使用方法
5.3 创作：幼儿根据讲解和示范，自己动手进行彩泥制作和绘画
5.4 展示：每位幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏和交流
六、板书设计
6.1 板书夏夜景象的主要元素
6.1.1 天空：繁星、弯月
6.1.2 地面：草地、花朵
6.1.3 水面：波光、荷叶
6.2 板书彩泥和画笔的使用方法
七、作业设计
7.1 完成一幅夏夜景象的彩泥作品
7.2 完成一幅夏夜景象的绘画作品
八、课后反思
8.1 反思教学目标的达成情况
8.2 反思教学过程中的问题和不足
8.3 反思幼儿的学习情况和创作能力的发展
九、拓展及延伸
9.1 组织一次夏夜故事会，让幼儿分享自己创作的夏夜故事
9.2 邀请家长参与幼儿的美术作品展示，增进家长对幼儿学习的了解和支持
9.3 带领幼儿去户外观察夏夜的景象，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 夏夜的风景
1.1.1 夏夜的天空：繁星点点，弯月高挂
1.1.2 夏夜的地面：绿草如茵，花朵盛开
1.1.3 夏夜的水面：波光粼粼，荷叶摇曳
1.2 夏夜的动物
1.2.1 昆虫：蝴蝶飞舞，萤火虫闪烁
1.2.2 哺乳动物：青蛙鸣叫，猫头鹰窥视
1.2.3 水生动物：鱼儿畅游，螃蟹横行
1.3 夏夜的色彩
1.3.1 蓝色：代表宁静的夜空
1.3.2 绿色：代表茂盛的植物
1.3.3 白色：代表闪耀的星星
二、教学目标
2.1 培养幼儿对夏夜景象的观察和表达能力
2.2 培养幼儿的美术创作能力和想象力
2.3 培养幼儿的合作精神和耐心
三、教学难点与重点
3.1 重点：学会用彩泥和画笔表现夏夜景象
3.2 难点：对夏夜动物的特征和动态的把握
四、教具与学具准备
4.1 教具：多媒体课件、彩泥、画纸、画笔、颜料等
4.2 学具：每位幼儿一份彩泥、画纸、画笔、颜料等
五、教学过程
5.1 导入：通过多媒体课件展示夏夜景象，引导幼儿观察和描述
5.2 讲解：讲解夏夜的景象和动物特征，示范彩泥和画笔的使用方法
5.3 创作：幼儿根据讲解和示范，自己动手进行彩泥制作和绘画
5.4 展示：每位幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏和交流
六、板书设计
6.1 板书夏夜景象的主要元素
6.1.1 天空：繁星、弯月
6.1.2 地面：草地、花朵
6.1.3 水面：波
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用生动形象的语言描述夏夜景象，吸引幼儿的注意力。
语调的变化和节奏的把握，让讲解更有趣味性和互动性。
二、时间分配
合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免匆忙或拖延。
留出足够的时间让幼儿进行创作和展示，保证他们的参与度。
三、课堂提问
提问要具体且引导性，激发幼儿的思考和表达欲望。
通过提问引导幼儿观察细节，提高他们的观察力和描述能力。
四、情景导入
通过多媒体课件展示夏夜景象，让幼儿身临其境，激发他们的兴趣。
利用音乐、故事等元素营造夏夜的氛围，让幼儿更好地投入到课程中。
五、教学方法
结合讲解、示范和实践活动，让幼儿通过亲身体验来学习和创作。
使用直观的教具和学具，帮助幼儿更好地理解和掌握创作方法。
六、鼓励和支持
积极鼓励幼儿的创意和努力，给予他们正面的反馈和肯定。
适时提供帮助和指导，让幼儿感受到进步和成就。
七、教案反思
反思教学目标的达成情况，是否每个幼儿都能理解和参与到课程中。
反思教学过程中的问题和不足，如时间分配是否合理，幼儿的参与度如何等。
考虑如何改进教学方法和策略，以提高教学效果和幼儿的学习体验。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 多媒体课件
2. 彩泥、画纸、画笔、颜料等教具和学具
3. 夏夜景象的图片和视频资料
4. 昆虫、哺乳动物、水生动物的图片和研究资料
5. 夏夜色彩的样本和色卡
6. 创作示范作品
7. 幼儿作品展示板
8. 教学计划和进度表
9. 教学评估和反馈表格
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提供完整的教具和学具
2. 未能按照约定提供合格的的多媒体课件和教学资源
3. 未能按照约定进行教学活动和展示活动
4. 未能按照约定给予幼儿适当的指导和反馈
5. 未能按照约定进行教学计划的实施和调整
6. 未能按照约定进行教学效果的评估和反馈
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：指合同一方或双方未履行合同约定的义务或履行义务不符合约定的情况
2. 合同履行：指合同双方按照约定的方式、时间和地点履行合同约定的义务
3. 违约责任：指违约方因违约行为而应当承担的法律责任，包括继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等
4. 合同解除：指合同双方协商一致或者依法解除合同的情形
5. 损害赔偿：指因违约行为导致的损失，包括直接损失和间接损失
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 教具和学具准备不足：提前准备并检查教具和学具的数量和质量，确保充足和合格
2. 多媒体课件播放故障：备份课件并进行多次试播，确保设备正常运行
3. 幼儿参与度不高：通过互动游戏、小组合作等方式提高幼儿的参与度和兴趣
4. 创作过程中遇到困难：提供适当的指导和支持，鼓励幼儿发挥想象力和创造力
5. 教学计划调整：根据实际情况灵活调整教学计划，确保教学目标的实现
五、所有应用场景：
1. 幼儿园美术教学活动
2. 夏夜主题的创意工作坊
3. 亲子活动中的夏夜手工制作
4. 夏季户外教学中的夏夜观察和创作
5. 期末汇报演出中的夏夜主题展示