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高中音乐《巴赫》ppt课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,1/10,“音乐之父”巴赫(,1685-1750,),德国著名作曲家、管风琴及羽管键琴家,巴赫九岁丧母,十岁成了孤儿。,因为他嗓音美妙,经济拮据,,少年时期靠奖学金,进了在吕讷堡圣,米歇尔学校。,在一家室内乐队当一名小提琴手。,在随即二十年中,他干过许多行当。,巴赫在一生中主要是以一位卓越风琴家而闻名,即使他还是一位作曲家、教师以及乐队指挥。,1723,年巴赫三十八岁时开始在教堂任歌咏班领唱,他在余生二十七年中一直担任此角。,部分主要代表作:,马太受难曲,、,约翰受难曲,,赋格曲,2/10,3/10,马太受难曲,创作背景,巴赫,莱比锡时期:,1724,年,巴赫取得莱比锡市立托马斯学校乐监和托马斯教堂等四个教堂工作,,今后,27,年一直在莱比锡工作,直到逝世,这期间创作了清唱剧、神剧、受难曲及众多管风琴曲,同时还为每星期礼拜提供新宗教曲目,,马太受难曲在此时写成。,4/10,马太受难曲,剧情回顾,马太受难曲,取材于,圣经,中对耶稣受难过程叙述。作品结构宏大,共有,78,首分曲。,分为两大部分,:,第一部分,35,首描述了,耶稣被门徒出卖和最终被捕过程,;,,,第二部分,43,首描绘了,耶稣受审,被钉十字架和被埋葬等场景。,5/10,马太受难曲,细节观赏,情节性内容都由男高音宣叙调唱出,有点像旁白,但又不完全脱离出音乐主体,情节叙述之外,合唱和乐队展开悲伤沉思和激动抒情,歌颂对人类热爱和自我牺牲精神,表示对人生苦难关心和对高尚精神追求,人声与器乐展开协奏曲式竞奏,这使音乐大大地增加了戏剧性色彩,表情非常丰富,6/10,马太受难曲,评 价,这部作品之所以伟大,,就是因为它表现是,热情、,正义、,高尚,,歌颂人类感情。,7/10,世人对巴赫评价,巴赫不但是一个优异音乐家,还是一个十分尽职尽责人。他创作是全方面,带有些人文主义色彩,以复调,(,赋格,),为主,音乐概括,抒情而富于哲理。他创作中蕴涵着深刻哲理和人道主义精神,这也是他一生中所追求,他所追求是那种大教堂环境,这不但是他信仰所趋,也表达了他音乐艺术境界。巴赫才华、音乐、思想都如同大海,现有广度也有深度,创作了独一无二,巴赫格调,,这使他成为欧洲音乐文化发展史上承前启后枢纽人物。,8/10,我们对巴赫评价,即使不懂音乐,听音乐凭直觉我在其中感到了从容镇静,心情阔朗,巴赫音乐中特殊美是其它音乐都无法替换,如此友好,精巧,他音乐有如在秋季田野上仰视深邃明朗蓝天,浪漫却不失平实,巴罗克时代豪华,优雅,盛大,就这么被巴赫浓缩进了人类历史,9/10,10/10,
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