九年级语文范进中举-人教版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,1/21,字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人。安徽省全椒县人，清代小说家。,作者介绍,吴敬梓,2/21,儒林外史是我国清代一部出色长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术最高峰，给后世训斥小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不一样类型封建知识分子为中心，经过对他们生活和心灵描绘与剖析，勾画了一群“儒林”丑恶形象。,全书中心就是,反对科举制度和封建礼教毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成极端虚伪、恶劣社会习气，,成功展示了一幅以封建儒生生活和精神状态为中心,十八世纪中国社会风俗画。,作品介绍,3/21,概括故事内容,穷书生范进中了秀才，胡屠户来贺喜;本想借钱去乡试，却遭到丈人臭骂。范进瞒了丈人去乡试，没想到金榜题名，一下喜极而疯。屠户将范进打醒，张乡绅来拜见。,4/21,划分层次,第一部分,（,1-2,）写范进中举前 穷困潦倒,及卑微社会地位。,第二部分,（,3-12,）写范进中举后喜极而疯丑,态及胡屠户、张乡绅等人对中举后,范进恭维和奉承。,5/21,结合1-2段说说,中举前,范进,家境怎样?,住是茅草棚,每日小,菜饭不知猪油味,三日断粮母亲饿两眼看不见,乡试无盘费,6/21,结合3-12段内容，说说,中举后,范,进社会地位发生了怎样巨大改变？,胡屠户,众乡邻,张乡绅,7/21,胡屠户,：语言、动作、贺礼,性格特点：,前倨后恭,趋炎附势 嫌贫爱富,粗鄙势力 见钱眼开 庸俗自私,贪婪虚伪市侩形象,8/21,嫌贫爱富，前倨后恭,，,趋炎附势。,说明封建科举流毒已渗透到社会各个角落，从他们身上足见封建社会世态炎凉。,张乡绅：,道貌岸然，老奸巨猾。,他结交新贵，为是巩固和扩大自己权势。,众乡邻:,9/21,“朝为田舍郎，暮登天子堂”。几十年寒窗苦读，现今金榜题名，面对这一重大人生转折，范进自己又有哪些改变？,10/21,课文是怎样描写范进喜极发疯过程？,范进喜极发疯过程可分作四层。,第一层写昏厥。,第二层写疯跑。,第三层写跌倒。,第四层写疯走集上。,11/21,第一层写昏厥。,用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极动作，用“往后 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥动,作神态。语言描写中“噫”写出惊喜过望心情。,“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚,滚而来。,第二层写疯跑。,用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描 写，,写足了范进疯劲。用重复语言，写狂喜心情。,12/21,第三层写跌倒。,用富有讽刺性外貌描写，写范进一脚踹在塘里丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身水”，包含了极其强烈讽刺意味。,第四层写疯走集上。,“拍着笑着”动作描写，写尽范进疯态。,13/21,课文写范进喜极而疯说明了什么？,在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进 未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。所以，这是范进梦寐以求，一旦到手，竟 喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂丑态，揭露了,封建科举制度,对读书人毒害。,14/21,十年寒窗无人问，一举成名天下知。,万般皆下品，唯有读书高。,一士登甲科，九族光彩新。,朝为田舍郎，暮登天子堂。,15/21,封建科举制度是,隋,以后封建王朝用考试选拔官吏制度。从隋代至明清，科举制实施了,1300,多年。到明朝，科举考试形成了完备制度，共分四级：,童试（也叫童生试,、,院试）,、,乡试,、,会试和殿试,。,科举是分科举人意思。明清两代科举制基本相同。清代要求：凡参加正式科举考试之前必须参加,童试,，童试参加者称,儒童,或,童生,（不论年纪大小），经过童试被录用入县学称,秀才,，也叫,生员,、,相公,，还叫,进学,等，这是得功名起点。乡试通常每三年在各省城举行一次，考试时间在秋季。秀才才有资格参加乡试，考中者称为举人，第一名称,解元,，,第二名至第十名称为,亚元,。会试在乡试后第二年春天在京城礼部举行。参加者是举人，考中称,贡士,，第一名称,会元,。,介绍封建科举制度,16/21,殿试由皇帝主持，贡士有资格参加，考中称,进士,。殿试分三甲录用。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录用三名，第一名称,状元,，第二名称,榜眼,，第三名称,探花,，合称,三甲鼎,。科举考试实际上是由下而上层层考试。科举考试明朝以后主要考,八股文,以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定格式，内容是,阐释孔孟之道,，从内容到形式都不允许越轨半步，,严重禁锢了知识分子思想,。加之参考人数多，入选者少，官场黑暗，许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举奴隶，成了科举制度受害者。,17/21,作品主题归纳,作品以范进中举前后为中心展开故事情节，把各种人物搬到生活舞台上，调动讽刺艺术各种伎俩，让一幕幕精采场面展现在观众面前，尤其是经过范进和胡屠户这两个经典形象塑造，无情地抨击了封建科举制度对知识分子精神摧残和对人们思想腐蚀，活现出一些人物卑污灵魂，训斥了追求功名富贵肮脏思想和封建社会丑恶道德风尚。,18/21,鲁迅语：,喜剧是把无价值东西撕开给人看；,悲剧是把有价值东西毁灭给人看。,范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文，谈谈你看法。,拓展迁移：辩论赛：喜剧 悲剧,19/21,喜 剧,1、利用夸大手法写范进发疯和胡屠户 自打嘴巴；,2、揭露了当初读书人热衷功名丑恶 灵魂和趋炎附势市侩嘴脸；,3、范进终于清醒过来，结局圆满。,20/21,悲 剧,1、把一生浪费在科举考试中，是范进,人生悲剧；,2、把知识分子束缚在科举制度框架内，,扼杀其独立人格和自由灵魂，是国家,民族悲剧。,21/21,