太原市2018—2019学年度第一学期小学五年级调研检测数学试卷.doc

太原市2018—2019学年度第一学期小学五年级调研检测
数 学 试 卷
（考试时间：2019年1月17日上午8：00——9:30）
类别
基础知识
实践操作
解决问题
总评
等级

基础知识
一、填空题
1、太原市某日凌晨最低气温是零下8℃，记作（ ）℃，中午气温上升了5℃，这时的气温可记作（ ）℃；刘明把向北走80米记作+80米，那么﹣80米表示向（ ）走80米.
2、2018太原国际马拉松赛的参赛人数达30639人，改写成用“万”做单位的数是（ ）万人，精确到百分位约（ ）万人.
3、在Ο填上“>”“<”或“=”
2.40 2.04 0.6时 60分 0.9平方千米 90公顷
7.32×0.98 7.32 3.9÷1.5 3.9 3.25÷0.1 3.25×10
4、在直线下面的 里填整数，上面的 里填小数.

5、（1）57厘米是米，写成小数是（ ）米.
（2）百分位在小数点右边第（ ）位，计数单位是（ ），0.43里有（ ）个这样的计数单位.
（3）8.405是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）个千分之一组成的.
6、一个平行四边形的底是0.9分米，与它等底等高的三角形的面积是0.36平方分米，这个平行四边形的高是（ ）分米.
7、一艘轮船要航行350千米，每小时航行a千米，3小时行了（ ）千米，当a=75时，轮船离目的地还有（ ）千米.
8、用7、2、0、5这四张数字卡片一共能组成（ ）个不同的两位数.
9、一个直角梯形，上底长5厘米，如果上底增加2厘米，就变成了正方形，这个梯形的面积是（ ）平方厘米.
二、 判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1、大于2.5而小于2.6的两位小数有9个. （ ）
2、边长100米的正方形，面积是1公顷，由此可知：边长400米的正方形，面积是4公顷.（ ）
3、当a=3时，a2=3×2=6. （ ）
4、小数3.4与3.40，大小相同，意义不同. （ ）
5、除数是小数的除法，能转化成除数是整数的除法来计算，所以，4.08÷2.4可以转化成408÷24计算，商不变. （ ）
三、选择题（将正确答案的序号填到括号里）
1、用一张长方形纸剪同样的三角形（如右图），最多能剪成（ ）个这样的三角形.
A. 14
B.15
C.16

2、社区准备新建一个社区公园，选（ ）的地比较合适.
A. 2平方千米 B. 2公顷 C. 2平方米
3、一个等腰三角形的顶角是a°，它的底角是（ ）度.
A. 180－a B.180－2a C.（180－a）÷2
4、李大伯家今年一共收获13.6吨苹果，用一辆载重4吨的卡车来运，至少（ ）次才能运完.
A.3 B.3.4 C. 4
5、一个直角三角形的三条边分别长3厘米、4厘米和5厘米，计算它的面积，列式正确的是（ ）.
A.3×4÷2 B. 4×5÷2 C.3×5÷2
四、计算题
1、直接写出得数
5.2＋0.7＝ 2＋0.95＝ 2.57＋1.3＝ 3.2×100＝ 0.28÷4＝
2.5×0.4＝ 1÷0.05＝ 0.5÷10＝ 7.2÷0.6＝ 0.1＋0.9×3＝
2、竖式计算（★题得数保留一位小数）
9－3.67＝ 0.35×4.2＝ ★1.76÷2.4≈

3、 用简便方法计算下面各题
1.28＋0.76＋0.72＋0.24 7.38－2.43－3.38 12.5×0.76×8

1.66×0.23＋0.23×0.34 8.1÷（0.9×0.4） 9×（9.3－5.7）＋3.6

实践操作
五、操作题
1、回忆：推导梯形面积计算公式时，我们是将（ ）个（ ）的梯形拼成平行四边形，平行四边形的底相当于梯形的（ ），平行四边形的高相当于梯形的（ ），根据平行四边形的面积公式，可求梯形的面积=（ ）.
2、尝试：让我们试着寻找另一种梯形面积公式的推导方法。右图中梯形的上底、下底和高分别是a、b和h，照样子将其剪拼成一个三角形。拼成的三角形的底是（ ），高是（ ），面积是（ ），由此也可以知道梯形的面积计算公式。
3、回顾：这两种操作方法，带给我们的启示是：当我们遇到一个新的陌生问题时，可以怎么想？把你的想法写一写。

解决问题
六、用学过的知识解决下面问题
1、小红想买两套《十万个为什么》和一套《百科全书》，带了100元，她带的钱够吗？

2、凯凯家十月份用水10.4吨，十一月份用水7.6吨，每吨水a元。
（1）用含有字母的式子表示他家十一月份比十月份节省水费多少元？

（2）当a=2.5时，十一月份比十月份节省水费多少元？

3、爸爸去复印店复印资料，要印28页。复印店的价目表如下：
复印
每页0.50元
速印
30页起印，每页0.30元，另加制版费2.00元

爸爸选择哪种印法更便宜，要用多少元？

4、李斌和王宁统计了他们两人2018年四个季度在图书馆借书的数量。根据统计表完成下面条形统计图，并回答问题。
姓名

数量/本
季度
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
李斌
18
11
23
6
王宁
11
14
18
17

（1）李斌第（ ）季度借的书最少，王宁第（ ）季度借的书最多。
（2）王宁平均每月借几本书？

（3）你每月读几本书？和王宁同学相比，你想说些什么？

太原市2018—2019学年度第一学期小学五年级调研检测
数 学 答 案
类别
基础知识
实践操作
解决问题
总评
等级

基础知识
一、填空题
1、－8，－3，南； 2、3.0639，3.06； 3、>，<，=， <，<，=；
4、上面：0.2，1.9；下面：－2；
5、（1），0.57；（2）二，0.01，43；（3）8，4，5；
6、0.8； 7、，125； 8、9； 9、42；
三、 判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、×
三、选择题（将正确答案的序号填到括号里）
1---5 ABCCA
四、计算题
1、直接写出得数
5.9；2.95；3.87；320；0.07； 1；20；0.05；12；2.8；
2、竖式计算（★题得数保留一位小数）
5.33；1.47；0.7
4、 用简便方法计算下面各题
3；1.57；76； 0.46；22.5；36；
实践操作
五、操作题
1、两，完全相同，上底与下底的和，高，（上底+下底）×高÷2；
2、（b+a），h，（b+a）×h÷2；
3、略
解决问题
六、用学过的知识解决下面问题
1、22.7×2=45.4（元）45.4+45.8=91.2（元）91.2<100 答：够了.

2、（1）10.4a－7.6a=2.8a（元）
（2）当a=2.5时，2.8×2.5=7（元）

3、复印：28×0.5=14（元）；速印：30×0.3+2=11（元）11<14答：速印更便宜，要用11元.

4、（1）四，三；（2）（11+14+18+17）÷12=5（本）（3）略.

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