小班绘本我妈妈教案.docx

编号：__________

小班绘本我妈妈教案

年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日

小班绘本我妈妈教案
目录
一、教学内容
1.1 绘本故事《我妈妈》的内容简介
1.2 绘本中的主题与情感表达
1.3 绘本插图的特点与欣赏
二、教学目标
2.1 培养幼儿对绘本的兴趣与阅读习惯
2.2 帮助幼儿理解绘本内容，体验母爱的伟大
2.3 提升幼儿的观察力、想象力和表达能力
三、教学难点与重点
3.1 难点：理解绘本深层情感，表达自己对妈妈的爱
3.2 重点：通过观察插图，发挥想象力，进行创意表达
四、教具与学具准备
4.1 教具：绘本《我妈妈》、投影仪、音响设备
4.2 学具：画纸、彩笔、贴纸、剪刀等绘画工具
五、教学过程
5.1 导入：介绍绘本主题，激发兴趣
5.2 绘本阅读：带领幼儿一起阅读绘本，理解内容
5.3 观察与讨论：分析绘本插图，引导幼儿表达自己的想法
5.4 创意表达：鼓励幼儿通过绘画表达对妈妈的爱
六、板书设计
6.1 板书主题：我妈妈
6.2 板书内容：母爱、亲情、表达
七、作业设计
7.1 作业内容：画一幅关于妈妈的画
7.2 作业要求：发挥想象力，表达自己对妈妈的爱
八、课后反思
8.2 反思幼儿表现：观察幼儿对绘本的理解和创意表达
九、拓展及延伸
9.1 亲子活动：邀请家长参与，共同进行绘本阅读
9.2 同类绘本推荐：介绍其他关于母爱的绘本，拓展幼儿阅读范围
教案如下：
一、教学内容
1.1 绘本故事《我妈妈》的内容简介
1.2 绘本中的主题与情感表达
1.3 绘本插图的特点与欣赏
二、教学目标
2.1 培养幼儿对绘本的兴趣与阅读习惯
2.2 帮助幼儿理解绘本内容，体验母爱的伟大
2.3 提升幼儿的观察力、想象力和表达能力
三、教学难点与重点
3.1 难点：理解绘本深层情感，表达自己对妈妈的爱
3.2 重点：通过观察插图，发挥想象力，进行创意表达
四、教具与学具准备
4.1 教具：绘本《我妈妈》、投影仪、音响设备
4.2 学具：画纸、彩笔、贴纸、剪刀等绘画工具
五、教学过程
5.1 导入：介绍绘本主题，激发兴趣
5.2 绘本阅读：带领幼儿一起阅读绘本，理解内容
5.3 观察与讨论：分析绘本插图，引导幼儿表达自己的想法
5.4 创意表达：鼓励幼儿通过绘画表达对妈妈的爱
六、板书设计
6.1 板书主题：我妈妈
6.2 板书内容：母爱、亲情、表达
七、作业设计
7.1 作业内容：画一幅关于妈妈的画
7.2 作业要求：发挥想象力，表达自己对妈妈的爱
八、课后反思
8.2 反思幼儿表现：观察幼儿对绘本的理解和创意表达
九、拓展及延伸
9.1 亲子活动：邀请家长参与，共同进行绘本阅读
9.2 同类绘本推荐：介绍其他关于母爱的绘本
重点和难点解析
一、教学内容
1.1 绘本故事《我妈妈》的内容简介
《我妈妈》是一本描述妈妈形象和母爱的绘本，通过描绘妈妈的各种角色和特点，展现出母爱的伟大和无私。故事以第一人称叙述，让幼儿能更直观地理解并感受到母爱的存在。
1.2 绘本中的主题与情感表达
绘本主题是母爱，通过各种细节描绘出妈妈的爱和关怀。情感表达方面，既有直接的描述，也有通过插图和画面来传达。
1.3 绘本插图的特点与欣赏
插图是绘本教学的重要组成部分，其特点包括生动、形象、具体等。在教学过程中，引导幼儿欣赏插图，可以提高他们的审美能力和观察力。
二、教学目标
2.1 培养幼儿对绘本的兴趣与阅读习惯
2.2 帮助幼儿理解绘本内容，体验母爱的伟大
通过教学，使幼儿能够理解绘本的内容，感受到母爱的伟大，从而培养他们的情感和道德观念。
2.3 提升幼儿的观察力、想象力和表达能力
通过观察插图、讨论和创意表达等环节，锻炼幼儿的观察力、想象力和表达能力，有助于他们的全面发展。
三、教学难点与重点
3.1 难点：理解绘本深层情感，表达自己对妈妈的爱
对于幼儿来说，理解绘本深层情感可能存在一定的困难。因此，如何引导他们更好地理解并表达自己对妈妈的爱，是教学过程中的一个难点。
3.2 重点：通过观察插图，发挥想象力，进行创意表达
观察插图、发挥想象力和进行创意表达是教学过程中的重点。这不仅可以提高幼儿的审美能力和创造力，还可以培养他们的语言表达能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备
4.1 教具：绘本《我妈妈》、投影仪、音响设备
教具的选择和准备对于教学效果具有重要影响。绘本《我妈妈》是教学的主要材料，投影仪和音响设备可以帮助幼儿更好地理解和感受绘本内容。
4.2 学具：画纸、彩笔、贴纸、剪刀等绘画工具
学具是幼儿进行创意表达的重要工具。画纸、彩笔、贴纸、剪刀等绘画工具可以让他们在创作过程中发挥自己的想象力和创造力。
五、教学过程
5.1 导入：介绍绘本主题，激发兴趣
在教学开始时，通过简单的介绍，引导幼儿对绘本主题产生兴趣，激发他们的阅读欲望。
5.2 绘本阅读：带领幼儿一起阅读绘本，理解内容
在阅读过程中，教师可以通过讲解、提问等方式，帮助幼儿理解绘本内容，感受母爱的伟大。
5.3 观察与讨论：分析绘本插图，引导幼儿表达自己的想法
观察插图是幼儿理解绘本内容的重要途径。通过观察插图，引导幼儿表达自己的想法和感受，可以提高他们的观察力和表达能力。
5.4 创意表达：鼓励幼儿通过绘画表达对妈妈的爱
创意表达是教学过程中的一个重要环节。通过绘画，幼儿可以表达自己对妈妈的爱，同时锻炼自己的想象力和创造力。
在教学结束时，让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，可以提高他们的自信心和表达能力。
六、板书设计
6.1 板书主题：我妈妈
6.2 板书内容：母爱、亲情、表达
七、作业设计
7.1 作业内容：画一幅关于妈妈的画
7.2 作业要求：发挥想象力，表达自己对妈妈的爱
八、课后反思
8.2 反思幼儿表现：观察幼儿对绘本的理解和创意表达
九、拓展及延伸
9.1 亲子活动：邀请家长参与，共同进行绘本阅读
9.2 同类绘本推荐：介绍其他关于母爱的绘本
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 采用亲切、温和的语言与幼儿交流，让他们感到安全和舒适。
2. 在讲述故事时，适当变化语调，以吸引幼儿的注意力。
3. 使用简单、明了的语言，便于幼儿理解和跟随。
二、时间分配
1. 确保每个环节都有足够的时间，以便幼儿充分参与和体验。
2. 在重要环节，如绘本阅读和创意表达，可以适当延长时间，确保幼儿有足够的时间表达自己。
三、课堂提问
1. 提出开放性问题，激发幼儿的思考和表达能力。
2. 通过提问，引导幼儿关注绘本的细节，提高他们的观察力。
3. 鼓励幼儿分享自己的想法和感受，培养他们的自信心和表达能力。
四、情景导入
1. 通过引入与妈妈相关的日常情境，让幼儿更容易理解和接受绘本内容。
2. 使用图片、实物等辅助材料，营造生动、真实的学习环境。
3. 结合幼儿的亲身经历，让他们能更好地与绘本内容产生共鸣。
教案反思
1. 对教学内容和教学目标的设定进行反思，确保它们符合幼儿的年龄和发展水平。
2. 反思教学过程中是否充分关注了幼儿的个体差异，是否给予了每个幼儿足够的关注和支持。
3. 思考如何更好地激发幼儿的兴趣和参与度，提高他们的学习积极性。
5. 反思与家长的沟通和合作，是否有效地利用了家长资源，共同促进幼儿的学习和发展。
附件及其他补充说明
一、附件列表：
1. 绘本《我妈妈》
2. 投影仪
3. 音响设备
4. 画纸
5. 彩笔
6. 贴纸
7. 剪刀
8. 教学课件
9. 板书设计图
10. 作业指导书
二、违约行为及认定：
1. 未能按照约定时间提供教具和学具。
2. 未能按照约定内容进行教学活动。
3. 未能保证教学过程中的安全和舒适环境。
4. 未能对幼儿的个体差异给予充分关注和支持。
5. 未能按时完成教学目标和任务。
三、法律名词及解释：
1. 违约行为：指未能履行合同约定的事项或义务。
2. 合同履行：指按照合同约定完成各项义务和责任。
3. 个体差异：指每个幼儿在认知、情感、行为等方面的不同。
4. 教学目标：指教学过程中期望达到的具体目标和效果。
5. 教学过程：指教师与幼儿进行教学活动的整个过程。
四、执行中遇到的问题及解决办法：
1. 问题：幼儿对绘本内容理解困难。
解决办法：通过提问、讨论等方式，引导幼儿理解绘本内容。
2. 问题：幼儿参与度不高，不积极表达。
解决办法：采用互动式教学，鼓励幼儿参与和表达。
3. 问题：教学时间分配不合理。
解决办法：合理规划教学时间，确保每个环节都有足够的时间。
4. 问题：教学方法不适合幼儿。
解决办法：尝试不同的教学方法，寻找最适合幼儿的方式。
五、所有应用场景：
1. 幼儿园绘本教学课堂。
2. 家庭教育中亲子阅读环节。
3. 儿童阅读推广活动。
4. 幼儿园教师培训和教学研讨。
5. 家长与孩子共同参与的学习活动。