人教版六年级下册语文同步练习浣溪沙、卜算子·送鲍浩然之浙东(有答案).doc

古诗词背诵 浣溪沙、卜算子·送鲍浩然之浙东 同步练习

一、给加点字选择正确读音。
bǔ bo
萝卜（ ） 卜算子（ ） 占卜（ ）
fā fà
白发（ ） 发布（ ） 发指（ ）

二、以下诗句的朗读节奏划分正确的是（ ）
A、松间/沙路/净/无泥
B、休/将白发/唱/黄鸡
C、水/是眼波/横
D、谁/道人生/无再/少

三、给加点字、词选择正确的解释，画“√”。
1、山下兰芽短浸溪

泡在水中（ ）
水渗入或渗出（ ）
2、休将白发唱黄鸡

老年（ ）
白色的头发（ ）
3、欲问行人去那边

想要（ ）
将要（ ）
四、指出下列句子所用的修辞手法并翻译。
1、谁道人生无再少？（ ）
___________________________________________________________
2、水是眼波横，山是眉峰聚。（ ）
___________________________________________________________
3、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（ ）
___________________________________________________________

五、品味诗词并填空。
1、《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_____代的_________。体裁是_____，“卜算子”是____________，“送鲍浩然之浙东”是______。
2、《浣溪沙》在作者是_____代的_________。上阙写游____________所见的优雅景致，下阙写眼见____________之景生发的感慨。

六、课外阅读。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
1、从前四句中可以感受到陆游词中的这枝梅是一枝_______________
____________________________________________________的梅。
2、最后的两句诗的意思是：___________________________________
__________________________________________________________，
这里写出了梅花具有________________________________________的品格。

【参考答案】
一、给加点字选择正确读音。
bǔ bo
萝卜（ bo ） 卜算子（ bǔ ） 占卜（ bǔ ）
fā fà
白发（ fà ） 发布（ fā ） 发指（ fà ）

二、以下诗句的朗读节奏划分正确的是（ A ）
A、松间/沙路/净/无泥
B、休/将白发/唱/黄鸡
C、水/是眼波/横
D、谁/道人生/无再/少

三、给加点字、词选择正确的解释，画“√”。
1、山下兰芽短浸溪

泡在水中（ √ ）
水渗入或渗出（ ）
2、休将白发唱黄鸡

老年（ √ ）
白色的头发（ ）
3、欲问行人去那边

想要（ √ ）
将要（ ）
四、指出下列句子所用的修辞手法并翻译。
1、谁道人生无再少？（ 反问 ）
谁说人生只会变老，不能再变得年轻？
2、水是眼波横，山是眉峰聚。（ 比喻 ）
水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。
3、欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（ 设问 ）
要问行人去哪里？到山水交汇的地方。

五、品味诗词并填空。
1、《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_宋_代的_王观_。体裁是词，“卜算子”是_词牌名_，“送鲍浩然之浙东”是_题目_。
2、《浣溪沙》在作者是_宋_代的_苏轼_。上阙写游_蕲水清泉寺_所见的优雅景致，下阙写眼见_门前流水_之景生发的感慨。

六、课外阅读。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
1、从前四句中可以感受到陆游词中的这枝梅是一枝_被他人遗忘、孤独寂寥、经历风霜雨雪_的梅。
2、最后的两句诗的意思是：_虽然梅花凋落了，被践踏成泥土，被碾成了灰尘，但它的清香跟以前一样丝毫没有改变_，这里写出了梅花具有_傲霜雪、凌寒风、不畏严寒、坚贞不屈_的品格。