(人教版)初二语文家教备课案三.doc

初二语文（1月24日）
一、 病句题 （每题3分，共12分）
【题型一】成分残缺； 【题型二】搭配不当
【题型三】词序颠倒； 【题型四】重复啰嗦
【题型五】多对一或矛盾； 【题型六】双重否定
1、下列没有语病的一项是（ ）
A. 文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细规定。
B. 如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
C. 雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
D. 考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。

2、下列没有语病的一项是（ ）
A. 记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
B. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
C. 就目前来讲中国人的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D. 通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心里素质的重要性。

3、下列没有语病的一项是（ ）
A. 大家对护林员揭发林业局带头偷运木材的问题，普遍感到非常气愤。
B. 新乡人民经过一个冬天的苦战，使一道4米高、20米宽、1000米长的拦河大坝巍然屹立在黄河边。
C. 你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
D. 公园里展开的有象征中华民族的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。

4、 下列没有语病的一项是（ ）
A. 有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B. 我们全班同学，在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大的变化。
C. 某工厂以技术创新为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。
D. 杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字未提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

二、 词语的理解与运用（判断对错并指出错因）
【技巧一】情感色彩； 【技巧二】搭配不当
【技巧三】重复啰嗦； 【技巧四】引申义
【技巧五】关联词（不常见）；
1、平洲公园的假山池沼配合精巧，犹如高山流水一般。
2、王刚的表演真是栩栩如生，赢得了观众的喝彩。
3、人们都喜欢听新鲜事，像神舟五号升空这事一下子就传遍了大江南北，可谓是鲜为人知呀！
4、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要把脖子扭几扭。实在标致极了。
5、先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
6、在经历了许多挫折后，随着我国加入WTO，他们公司终于正式成立了，这下他可以安之若素了。
7、刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。
8、人无完人，对于青少年偶尔的错误我们要宽容，切不可十分吹毛求疵。
9、今天我们怀着无比深重的心情悼念这位劳模。
10、英国人民为了备战空前绝后的伦敦奥运会，全国上下都在同心协力地争创佳绩。
11、几乎所有的造价者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂如雨后春笋般冒出来了。
12、发令枪响后，刘翔首当其冲，跑在最前头，最终夺得了金牌。
13、在自私自利者的心中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
14、看！这雪淅淅沥沥，就像在下毛毛细雨。
15、许多生物学家和生态学家将“生物入侵”的增多归结于日益繁荣的国际贸易。
三、文言文阅读 （主讲：词语解析+断句）
（一）断句解题技巧
Ø 看到“曰、云、言、谓”这几个动词，判断后面是不是某人说的话，如果是，必断。
Ø 涉及姓名、官职、地名、时间等一般要断。
例：“董宣，子少平，陈留围人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。”
Ø 文言文讲究对称，多次看见有相同的结构，必断。
例：“以道观之，物无贵贱；以物观之，自贵而相贱；以俗观之，贵贱不在己。”
Ø 虚词，一般在句子的开头或结尾处，要断。
①句首：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等，在它们的前面一般要断开。
②句尾：也、矣、焉、耳等经常用于陈述句尾;耶、与(欤)、邪(耶)等经常用于疑问句末尾;哉、夫等经常用于感叹句尾。其后面一般要断开。
③疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。
例：“于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众。险以远，则至者少。”
Ø 看到不同的几样事物连用，必断。
Ø 看到比喻句、排比句等要断。

【练习1】1月22日备课稿
（1） 时遗已聚敛得数斗焦饭未及归家遂携而从军
（2） 劲如笔初抛三二丈次四五丈仰直如人牵之众大惊异
【练习2】1月23日备课稿
每旦熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命
【练习3】《文天祥》
弘范曰国亡丞相忠孝尽矣能改心以事宋者事皇上将不失为宰相也。
【练习4】《阳子之宋》
阳子曰弟子记之行贤而去自贤之行安往而不爱哉
【练习5】《敝帚自珍》
夫人善于自见而文非一体鲜能被善是以各以所长相轻所短。
【练习6】《两败俱伤》
臣恐强秦大楚承其后有田父之功

（二）词语辨析练习回顾小测

将军西南而望（ ）
乃记之而去（ ）
怯而无往前者（ ）
而 饮少辄醉，而年又最高（ ）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝（ ）
朝而往，暮而归（ ）
溪深而鱼肥（ ）
而不知人之乐（ ）

1、 从小丘西行百二十步（ ）
2、 如鸣佩环，心乐之（ ）
3、 其岸势犬牙差互（ ）
4、此庙名之者谁？太守自谓也。（ ）
5、晶晶然如镜之新开而冷光之乍于匣
（ ）
6、当立者乃公子扶苏（ ）