一年级短文阅读分析.doc

（一）
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
１、短文共有     句话，写的是      季节的景象。
2、春天有灿烂的      ；田野里             。
３、用“——”画出文中表示颜色的词。
４、春天，      　、      　　、      　都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是　      　、      　、      　。

（二）
    我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、读短文，找出合适的词填在括号里。
（　　 　）的枣树　　（　 　 　）的枣花
（　　 　）的大枣　　（　　 　）的小灯笼
２、文中“小灯笼”指的是          。
３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上                         。
夏天，枣树上                         。
秋天，枣树上                            。

（三）
    小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
１、这篇短文共有（　　）句话。
２、短文里写了           和            。
3、小鸡们冷了，就会                                     。

（四）
    放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
１、这篇短文有（    ）句话。
２、天就快下雨了，        和         给老师送伞和雨鞋。

（五）
    天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
１、天亮了，           醒了，叽叽喳喳唱着歌。
２、露珠儿，晶晶亮，好像           挂在小草上。
３、露珠为什么不见了，是因为（　 　）
Ａ、太阳出来了。　　　　Ｂ、露珠掉在地上了。

（六）
　  冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、这段短文共有（    ）句话。第二句中写的活动有         、
         、         、         、            。
2、这段话描写的是         季节。

（八）
     我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!
1、“我”是              。
2、“我”在         （时候）发芽，在          （时候）结果。
3、            和            帮助“我”长大。
（九）
    春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，勤劳的小蜜蜂在忙着采花蜜。春天真美啊！我爱春天。
1、短文共有（   ）句话，主要是写      （季节）的景色。
2、短文中写了小草、       、       、三种植物；写了       、       、两种昆虫。
（十）
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：“我不怕累，山有多高，我爬多高！”
羊又向山顶爬去。
1、短文共有（      ）段。第二段共有（      ）句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“——”画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。
A、能（   ）
B、不能（   ）

（十一）
棉花白，
谷子黄，
红脸关公是高粱。

冬瓜矮，
南瓜胖，
丝瓜上架细又长。
1、这首诗一共写了       种植物，这些植物分别是       、       、       、       、       、       。
2、写颜色的词有       、       、       。

（十二）
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。
１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）
小河边（    ）   大树下（     ）  原野上（     ）竹林（     ）
２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）
小蜜蜂（   ）  小飞机（   ）  小燕子（    ）  小火箭（     ）

（十三）
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
1、这段话有（   ）句话。写了云姑娘     、    和      时穿着不同颜色的衣服。
2、用“——”画出文中表示颜色的词语。
（十五）
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就（jiù  jìu）     叔（shū   sū）     许（xǔ   qǔ）
处（chù  cù）     会（huì  kuì）    更（ɡènɡ  ɡèn）
2、这一段话共有（     ）句。
3、从这一段话中我知道                                。
                          （十六）
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
1、这一段话共有（    ）句。
2、这段话中写了颜色的词语有           和            。
3、这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。

                        （十七）
春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!
1、写出表示颜色的词语：        、        、        、        。
2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。
3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。

                      （十九）
我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石般的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条彩色的裙（qún）子。真可爱！
1、这段话有（     ）句。
2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。
3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。
（ ）般的眼睛 （ ）一样的脸蛋
（ ）的小嘴 （ ）的裙子
(二十)
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。
1、这段话共有(     )句话。
2、这段话是围绕 哪句话写的，给这句话划上——
3、这段话在写刺猬外表时先后写了头、        、        、和        ，又写了四肢,最后写了          、          。

（二十一）
春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
1、这段话共有（    ）句话。
2、用“——”画出第三句话。
3、这段话中一共写到几种果树？用“～～～”画出。
4、写出表示颜色的词          、          、          。

                        （二十四）

一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。
第二天早晨，太阳从东方升起来了。
1、文中共有（   ）个自然段。
2、下列正确的说法是（   ）
①太阳是公鸡叫出来的。
②太阳是从东方升起来的。
3、——”在原文画出公鸡说的大话。

（二十五）

云散(sǎn)啦，雨停(tínɡ)啦，太阳公公笑眯眯。
小朋友，望(wànɡ)天边，一道彩虹真美丽！
彩虹颜色有几样？
认真看，数仔细：
红橙(chénɡ)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
1、云       啦，雨        啦，          出来啦，天空才会有彩虹。
2、彩虹的颜色有     种，分别是    、橙、         、     、     紫。

（二十六）
    羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”  他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”  
１、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（ ）
       答：A、萝卜地      B、白菜地 C、西红柿时          
　２、填空。  
（１）西红柿的        好吃。　（２）萝卜的          好吃。　（３）白菜的          好吃。 　
３、这段话共有（    ）句。

（二十九）             
     一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
     它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有 （     ）个自然段。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1） dú  mù  qiáo  （2）tóng shí  （3）běi  miàn （4）xiǎng shēng
3、填空： 
（1）         和          在独木桥相遇了。它们都要对方         ，让        先走。
（2）两只羊谁也             ，就打了起来，结果都               。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（           ）——（          ）

（三十）
     猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有（    ）句话。
2、段文写了猫的（    ）、（    ）、（    ）和（    ）。
3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。
4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（    ）
②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（    ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（    ）