四年级下册树上的鞋冀教版市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,树上鞋,第1页,第1页,1.鞋子为何会跑到树上去呢？,（说话有条有理，口齿清楚，加上了自己想法。）,第2页,第2页,“我”用鞋子给雏鸟做窝,放在树杈上,为了让鸟妈妈安心地照料它.,第3页,第3页,“我”发觉鞋窝里有一只雏鸟，“我”是怎么想？如何做？,第4页,第4页,我明白了,这只雏鸟是从树上鸟窝里掉下来.由于胆怯,它钻进我鞋子里.,我把饼干分给它吃.,第5页,第5页,以后“我”又发觉了什么？做了什么？,第6页,第6页,它摇摇头,不愿吃,只是仰起头,望着树上鸟妈妈在叫.雏鸟闪着翅膀想飞,但它还不会;鸟妈妈着急地叫着,也不敢飞近我.,我托起雏鸟,高举手臂,想把它还给鸟妈妈.,我一只手托着小鸟,一只手攀着树往上爬.,第7页,第7页,“我”,努力,想把鸟送到鸟窝,为何不直接把小鸟送进窝里呢?有哪些原因?,同窗们默读课文，在书上勾出答案，然后读一读。,第8页,第8页,1树太高“我”攀不上去。（第5自然段,）,3小鸟只有躲在鞋里才会感到安全，它把鞋子当成了避风港。（第8自然段）,2小鸟打蔫，时间急迫。（第7自然段）,第9页,第9页,第八自然段一个词用较好?是什么呢?,依偎,你们能说说它意思吗？,小鸟这时很胆怯，只有靠在鞋子边上才会感到些许安全，因此“依偎”不单只是靠着意思，而是一个安全、幸福靠着、挨着。,第10页,第10页,再读课文，看看课文里还出现过“依偎”这个词吗?（第13自然段）,亲热地靠着，紧挨着。,你们能说说它意思吗？,同窗们，你们能不能说说在生活中你是否体验过“依偎”感觉？大家用“依偎”说一句话。,第11页,第11页,“我”发觉雏鸟处境而自觉自愿地救助它,并没有写想些什么,想一想,“我”有什么样品质？,天真,朴实,爱护鸟类,第12页,第12页,以后会发生什么事？,小提醒：,妈妈知道了会如何看待这件事？,儿童们知道这件事情后，会有什么议论？,别人看到树杈上有一个鞋子，会说些什么？想些什么呢？,第13页,第13页,