语言表达高考语文复习教学研讨会课件 新课标 人教版 课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“语言表达”复习建议,2006,年高考语文复习教学研讨会,一、试题类型,（一）浙江卷,（1）2004年：句式变换、语段压缩、,句子仿写,拟对联,（2）2005年：,公益广告,、语意连贯、,语病标点修改,（3）2006年：,二、命题特点,1,、稳定为主，新题叠出，图文并茂，异彩纷呈,2,、取材时尚，内容实用，关注现实，贴近生活,3,、日趋综合，分值增加，要求提高，人文味浓,三、命题展望,1,、压缩语段、句子仿写、句子衔接、句序排列等传统题仍是考查的重点，图文转换、口语转述等沉寂已久的题型将重新浮出水面，拟对联、写公益广告、贺词、串词等新题型将不断出现。,三、命题展望,2,、扩展语句，很可能要求写开放性较强的题，如颁奖词、解说词、给漫画配上文字等等，也可能和仿写结合考查，解题时更要注意这种变化，抓住相关特点，因题发挥。,三、命题展望,3,、压缩语段，将关注最新新闻材料，也很可能进行变式考查，或者和图表转换文字结合考查，或者写摘要，或者给一段文字拟写一个特定的小标题，或者给一幅画起一个简明而形象的名字等。,三、命题展望,4,、拟写广告词、解说词、宣传词，以及请柬、祝贺语、谦敬辞、礼貌语等实用应用文仍是以后考查的重点，同时也应把重点放在宽泛的修辞上，不能仅仅局限于比喻、比拟、夸张、对偶、借代、排比、设问、反问这八种常用修辞上，而应把学习的方向放在语言的广泛运用上，放在修辞与表达的综合运用上,。,三、命题展望,5、要特别关注漫画解说、图文底蕴提示、会徽会标内涵阐释及设计说明、聘书、介绍信、请示、短信、颁奖词、刊首语、串台词等贴近生活实际的实用性文体样式，做到有备无患，得心应手。,四、常见错误,1,审题偏差。,学生在做语言表达题时，要认清题目的类型，了解题目的内容，领会题目的要求，答题才能提高准确度。但有部分学生在做题时，却草率行事，没细看题目的要求和限制就匆匆下笔，结果错误百出；有些学生心理压力大，紧张焦虑的心态,导致思维混乱，于是解题语言不合规范，表达不合要求；还有学生审题较认真，但是由于平时缺乏有效的训练，思维简单，不能准确把握题意,因而造成审题偏差。,2,格式不当,。,这里的格式不当指的是学生的语法结构（包括句式、词性、大致的字数等）不符合题目的要求，以及修辞手法的运用不符合题目的要求。犯格式不当的毛病，或是因为粗心草率，或是因为理解粗浅，或是因为语法修辞意识模糊，语言基本功不够扎实。,3 语言粗糙,。,语言粗糙表现在四个方面：一是拖沓冗长，不简明；二是条理不清，不连贯；三是突兀生硬，不得体；四是枯燥乏味，不精美。,语言粗糙的毛病，根植于平时不注重思维训练，思维显得紊乱；平时不重视语言锤炼，缺乏语言表达技能；做题时控不合理，答题仓促；临战状态不好，答题效率不高,4.,境界不高。,语言表达的境界不高。分下面几种情况：一是表达的意思平庸勉强；二是表达的意思消极阴暗；三是表达的意思违背题目要求；四是表达的意思违背常理。,犯这些毛病，往往是由于生活经历贫乏，阅读面狭窄，以及思想肤浅，心理失落，情感枯燥。,五、复习建议,1,、关注生活语言的运用,2,、强化审察题意的训练,4,、重视解题方法的指导,5,、讲究训练材料的精选,3,、熟悉应用文体的写作,五、复习建议,（1）讲清解题思路，可供具体操作,（2）理清错误类型，指点答题迷津,4、重视解题方法的指导,五、复习建议,（,1,）近几年来的高考题,（,2,）全国各地的摸拟题,5,、讲究训练材料的精选,（,3,）自编自选的创新题,（,4,）保证训练强度，重视学生评改,六、复习指导,（一）拟写对联,1,、对联的特点,（,1,）字数相等、结构相同,仁人,献策替国家,除害兴利,智者出计为人民,谋求幸福,六、复习指导,（一）拟写对联,1,、对联的特点,（,2,）平仄相对、用字不重,读,人民日报,通晓,世事,看,考试大纲,通晓,考情,六、复习指导,（一）拟写对联,1、对联的特点,（3）文意相关、自成一体,冬去春来,千条杨柳迎风绿,夏去秋来万颗稻谷淋雨黄,2,、方法指导,（,1,）审题拆分,2005,年福建卷：根据下面一幅对联的上联对出下联，并拟出恰当的横批。,上联：,华夏儿女,文武双全,建伟业,下联：,横批：,2,、方法指导,（,2,）想象组联,A,、,寻找同类（景、物、人、事）,华夏儿女文武双全建伟业 冬去春来千条杨柳迎风绿,炎黄子孙,冰消雪融,B,、,抓住特征,华夏儿女文武双全建伟业 冬去春来千条杨柳迎风绿,德才兼备展宏图 万朵梅花扑鼻香,2、方法指导,（2）想象组联,C、,联想想象,D、,仿用修辞,E、,对照验证,华夏儿女文武双全建伟业 冬去春来千条杨柳迎风绿,炎黄子孙德才兼备展宏图,冰消雪融万朵梅花扑鼻香,3,、考查方式,（,1,）修改补充式 相传,宋代大文学家苏轼聪明过人，博览群书，诗词和文章也写得出色，于是有些骄傲自负，在门前贴了一副对联：“,识遍天下字，读尽人间书。,”一天，有一位老者专程来向苏轼求教，还带来了一本书。苏轼打开书一翻，上面的字一个也不认识，心里非常惭愧。请在门前对联上各添上两个字，来表示他从此以后要虚心学习，勤奋读书，再不骄傲自满的决心。,3,、考查方式,例、岳阳楼上范仲淹作文寄情，,欧阳修,例、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联的下联。）搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲，（贝多芬）,炼钢铁意志,。,（奥斯特洛夫斯基）,3、考查方式,例、岳阳楼上范仲淹作文寄情，,醉翁亭下欧阳修借景抒怀。,例、请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联的下联。）搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲，（贝多芬）,炼钢铁意志,写下一页页辉煌的篇章,。,（奥斯特洛夫斯基）,（,2,）,调整式,例,1,、,南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（,04,南京模拟试题）上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日,。,（,3,）,情景概括式,例,1,、今年以来，上海各媒体努力探索，使新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活，推出了“文明从我做起”等一批为群众所喜闻乐见的栏目和报道。为了拯救患白血病的留美学子余健，文汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动，得到社会各界的积极响应。请你用对联形式为上面新闻拟一则标题,。,心中有读者，笔端含深情。,（,4,）,话题式,例,1,、,请以你熟悉的校园生活为题材拟写一副对联（不必写横批），贴在教室门口。,“,书山有路勤为径，学海无边苦作舟,”,“,黑发不知勤学早，白头方悔读书迟,”,“,日月两轮天地眼，读书万卷圣贤心,”,“,风华少年，博古论今，展壮志；,莘莘学子，谈天说地，显真情,”,例2全国卷,III(,川、滇、黔、陕)：毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）,信任乃友谊钥匙,诚挚即心灵桥梁,（,4,）话题式,例,3,、北京成功申办,2008,年奥运会，你一定有许多话要说。请写一幅对联，表达你的心情。,贺北京申奥成功，祝健儿功成凯旋,例,4,、,春潮,杂志打算开设一个,校园作家,栏目，宗旨是,展示学生佳作，培养未来作家,。请你围绕这一宗旨为该栏目拟一幅对联作为广告词，要求用上,比喻,的修辞手法。,学生佳作展览厅，未来作家训练营,（二）,公益广告,公益广告是,“,免费推销,”,某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高他们的文明程度，获取良好的社会效益。题,材涉及环保、文明、公德、教育、交通、爱心等许多,方面。,1,、公益广告的特点,语言亲善、文字简约、善用修辞、富有文采、启迪警示,（二）,公益广告,（,1,）借助修辞方法,2,、方法指导,借助,修辞，是为了把词句修饰得优美些、生动些，感人些。以生动形象的文字，准确表达意图，力求简洁鲜明，言有尽而意无穷。,（,1,）借助修辞方法,1,、对偶法,运用对偶修辞，让广告词拟制成短小精悍的“对子”，请看：,“珍爱生命，远离毒品”,（禁毒）,“送出一份爱心，收获万阳光”,（关爱他人）,“树木拥有绿色，地球才有脉搏”,（环保）,“消费促进生产，维权促进消费”,（维护消费者合法权益）,（,1,）借助修辞方法,2,、双关法,运用双关法作为公益广告词，能增加表意的层次性和丰富性，词浅意深，回味无穷。,请看以“说普通话”为内容的公益广告词：,“会说普通话,，,知音遍华夏”,、,“知音才更知心,请讲普通话”。,这里的“知音”谐音双关，用得非常恰切。,（,1,）借助修辞方法,3,、对比法,鲜明的对比。可以给人深刻的印象和启示。,如：,献出的血有限，付出的爱无限。,（,1,）借助修辞方法,4,、比喻法,运用比喻法，浅显易懂，生动形象。如：,血，生命的源泉，友谊的桥梁,。,普通话,心与心之间沟通的桥梁,。,（1）借助修辞方法,5,、设问法：,运用设问，以激起人们的思考，增强感染力。如：,为何血浓于水？因为爱在其中！,（,2,）化用经典诗句,化用、套用、仿造人们熟知的经典语句、熟语、广告词等，使其产生一种新的意义，从而达到加深印象的效果，如：,1,、鲜血诚可贵，助人价更高。,2,、但愿人长久，热血注心田。,3,、今年过节不说话，要说就说普通话,（3）恰当使用押韵,就是由字数相等并且押韵的两句话或者多句话作为广告词。这种公益广告词虽不是什么经典语句，但是传达的信息比较直接、简练、明确，使人易读、易记。如：,人间自有真情在(,zai,)，,献出鲜血播下爱(,ai,)。,一点热血助他人(,ren,)，,一颗爱心好精神(,shen,)。,生命在呼唤，血液在期待(,dai,)，,献出您的爱(,ai,)。,（,4,）利用,字词巧排,如“,请讲普通话，讲清普通话”,“,让普通话不普通，让平凡人不平凡”，,通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，既有要求，又有标准。,（二）,公益广告,（,1,）直接拟写,3,、考查方式,2005,年山东卷：请拟写一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，形象生动，语言简明。（在,1020,字之间）,（,2,）广告修改,某山路旁：,放火烧山，牢底坐穿。,把青山留下，把火种带走,某电厂门口：,5,万伏高压线，严禁触摸，一触即死，违者法办。,生命诚可贵，电线不可摸,普及义务教育：,养女不读书，不如养头猪；养儿不读书，就像养头驴。,生儿养女，读书明理,（三）,标语的拟写,1,、标语的特点,标语就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。,标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。,要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。具体说，包括以下几个方面：,（,1,）,字数要求。句式简短字数较少、表意准确,。,（,2,）,词语要求。通俗易懂、鲜明准确、力避多义词,。,（,3,）,句式要求。一般使用简单的无主句，多为动宾结构,。,（,4,）,标点符号上的要求。一般不能使用标点符号,（,5,）,修辞上的要求。可用,比,喻、比拟、对偶、排比,等。,（,6,）,内容上的要求。积极健康，亲切友善，清新明快,。,1,、标语的特点,如：,根据要求，发挥想像，为,2008,年北京奥运会开幕式拟写三条标语。语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。,1,.,（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌。,2,.,（从观众角度）表现观众对运动员的热情期待。,3.,（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义。,参考答案：,A,我们微笑着走进这片多情的土地,B,信心百倍,精神抖擞,C,奥运赛场勇争第一,参考答案：,北京拥抱你,古老的民族永远为你喝彩,热情的北京企盼你闪亮出场,参考答案：,北京因你而自豪,你使北京更骄傲,传承奥运文明,历史永远铭记,绿色文明因你而流光溢彩,人文精神因你而升华,新闻衔接词,和晚会节目的串词一样，新闻节目也正在悄悄“变脸”，更加注重知识性、趣味性、人文性，这主要通过不同新闻之间的衔接词体现出来。与此相关的新题型悄然“登陆”高考试卷，而且将会越来越得到命题人的青睐。新闻衔接词,主要是起承上启下，上串下联，往往寥寥数语却起穿针引线，画龙点睛的作用。,（,四）新闻衔接词,1,、,新闻衔接词,的特点,第一步：分析消息内容。,第二步：,分别找出,几,则新闻两两之间的联系,第三步：,精心安排衔接、过渡的语言，避免两种衔接语的雷同，以实现巧妙转换。,2,、方法指导,例,：,为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的衔接词。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。（年高考全国卷第题）,沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。（,华商晨报,）,上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。（,解放日报,）,发生在广东揭阳县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团兵师的起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。（新华社）,通过分析可知，三个消息都是好消息：沈阳市公安局建立全民指掌纹数据库为公安系统的工作带来了便利，也为人民的安定生活提供了保障；上海市将统一发布天气预警信号，为市民及时调整衣食住行等活动计划提供了方便；发生在部分县市和地区的高致病性禽流感疫情的扑灭，封锁的解除，同样也给疫区和非疫区的人民带来了安宁和便利。,分别找出三则新闻两两之间的联系：第一和第二则新闻之间的联系是，现代信息技术为公安系统提供了方便，而天气信息又方便了老百姓的日常生活。二、三则新闻的联系是，同为自然灾害，一是天气，一是疫情。,精心安排衔接、过渡的语言，避免两种衔接语的雷同，以实现巧妙转换。,解析：,（）现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据,解放日报,报道：,（）今天的好消息还不只这些。下面关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道：,参考答案,练习,：,电台计划播送旅游天气预报新闻时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。（年高考广西、海南、内蒙古卷第题）,三亚（海南）,晴,漠河（黑龙江）小雪,大理（云南）,多云转小雨,提示,：本题贵在要体现知识性、趣味性和人文性，对三个城市的地理位置要熟悉，转换时要结合三地的天气状况突出“以人为本”，体现人文关怀，要点不能遗漏。,今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的漠河却是另一派风光，飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定不要忘了多穿些衣服，以防感冒。今天，漠河的天气是小雪,。,北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，而西南的大理则以温柔的小雨期待您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们一定会流连忘返。不过提醒您别忘了带上雨伞。大理今天的天气情况是多云转小雨,。,参考答案,示例：,风柔雨润花好月圆，冬去春来似水如烟,!,幸福生活天天伴随，良辰美景年年期盼,!,流年不复返,!,人生需尽欢,!,说一声珍重道一声平安,!,祝您新年快乐,!(,春节祝福。对偶,),您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。,(,教师节祝福。比喻、排比,),妈妈，我曾是你身边的一只备受关怀的小鸟，今天它为你衔来了一束芬芳的鲜花。,(,母亲节祝福。比喻、拟人,),悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！,(,友情祝福。排比、顶针,),每逢佳节，许多学生总忘不了给老师、同学、朋友、亲人送贺卡，以优美含蓄的语言表达自己美的心愿和真挚的感情。请根据要求，给两张贺卡各写一段话，每段文字都要用一种修辞手法（每段不超过,30,字）写给曾经开导过自己的老师,_,。写给和自己闹过误会的同学,_,。,“老师，在我失意的时候，你像柔和的阳光照耀了我的心房，让我感到无比温暖。”,“你的教导如一缕清风，吹散我心灵的阴霾，感谢您，亲爱的老师。”,“让爱的扁舟越过误会的冰川，到达你心灵的彼岸。”,“让我们抛开误会的背包，乘坐在友谊编织的小船去遨游吧”,（1）从所供材料角度分为：,第一种、表格文字转换题；,第二种、图文转换题；,第三种、漫画文字转换题。,（2）从表达角度分为：,直接表述图表信息和对图表信息推断总结题两种,1、图,文,转换题的题型,（,六）,图文,转换,表文转换是指把图表内容转化成文字表述，它要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。,解答图表分析题要把握好四个方面：,1,注重整体阅读。,对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。,表文转换题解题指导,2,重视数据变化。,要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。,3,注意图表细节。,图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。,4,简要归纳概括。,解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，,从中找出规律性的东西。,分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。,例 根据提供的材料，回答问题。（,4,分）,新闻周刊,就新技术对年轻人成长影响的利与弊，分别征询与统计了全球,65,位经济领袖的看法，结果见下表。请概括这两个表格所反映的主要信息。,因特网,手机,即时聊天,电子游戏,利,92%,5%,3%,0,弊,6%,8%,6%,80%,答案：,接受调查的绝大多数经济领袖认为网络对年轻人的成长，起积极作用远大于消极作用，而电子游戏对年轻人的成长是有害无益,的,。,(1),注意题目中的关键词。,如表述题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明,(,说明、证明,),了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出,(,得出,)”,等。,(2),注意题目中的特殊限制。,一是句式的限制，用,单句,表达只能含有一组主谓宾成分，用,复句,要标明句间的逻辑关系；,二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。,解题注意事项,(3),注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。,如表明增长趋势的，可用的词语有：“增长,(,加,),了”“增加到”“增长了,倍”，“与同期相比，增长,”,等；,表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了,(,百分数、分数,)”,，但其后不能用倍数。,又如表示程度范围的概念：“近一半”“大部分”“绝大多数”“所有”“约几成”等。总之，要根据图表数据变化规律来选用词语表达。,图文转换题,例,1,：下面是北京,2008,年残奥运会会徽“天地人”的图形，试根据这一会徽，完成下列题目：,1,、请用简洁的语言概括说明画面：,2,、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）,解题思路,1,、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文,大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。,2,、说明（介绍）画面要分清说明顺序、时间顺序、逻辑顺序、空间顺序。,3,、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）要联系具体对象作出合理解释。（该题可作如下想象：象中文的“之”字；象运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色，寓意蓝天；绿色寓意大地。）不能随意想象，点来联想。要扣住图中的信息,4,、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。,5,、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。,参考答案,1,：,北京,2008,年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”形；二是“,Beijing 2008,Paralympic,Games”,字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。,参考答案,2,：,会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；,会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意历经坎坷，最终达到目标获得成功；,会徽所使用的色彩中，红色寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动人形即为“天地人”，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。,把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。,漫画文字转换,记叙类漫画,可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。,寓意类漫画,是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。,第一步：审读画面，观察画面的构成要素。,审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段。,第二步：合理想象，丰富画面信息。,想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。,第三步：类比联想，探究画面寓意。,类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。,例：（,05,年湖北卷）仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。,简要说明你对漫画内涵的理解。为漫画拟一个标题。（不超过,10,个字）注意：不能以“无题”为题。,漫画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过这样的类比联想，该漫画的内涵就清楚了，即,大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端,。标题可拟为：,有时，爱也是害。,根据画面内容，用简要语言表达出这幅漫画的主题（,30,字以内）。,答,:,讽刺（揭露、批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做法等）。,（评分标准：意思对即可。如答成“有些人对报社说盈利，对税务局说亏损”等类似流于现象说明的，酌评,1-2,分。若把主题重点落在报社或税局上，答成“报社制造假新闻”“新闻报喜不报忧”等、“税务局偏听偏信，流失税源”“税务局不作调查，让一些人偷逃税款”等，不得分。）,例题：根据画面内容，用简要语言概括出这幅漫画的主题。（,4,分）,参考答案：商品经济造就了一批,“,畸形儿,”,(,人、社会,),物质欲望与生活水平极高，而文化修养水平极低。,七、语段压缩,（一）语段压缩命题形式,1,、拟写一句话新闻,2,、给新闻拟标题、写导语,新闻的标题有正题、引题（上）、副题（下）,引题（又称眉题、肩题）：,主要作用渲染、烘托。,副题：,补充说明，点明意义。,正题：,要用极简洁的文字，高度概括出材料的内容，在这个前提下，力求形式巧妙、语言生动。手段就是借用一些修辞格，比如：对偶、反问、设问、排比等。,导语,：消息正文的第一句话、第一段话，要求用简洁的文字概括消息最主要的事实或揭示主题。可看作标题和正文之间的一个中介成份。,主体,：即事实,结局：,对内容进行小结，或报道事件的发展趋势，指明努力方向。,新闻一般包括标题、导语、主体、结局四部分,新闻必须具备五要素：时间、地点、人物、事件、结果,例如：,2001,年,11,月,10,日世界贸易组织为中国入世在卡塔尔首都多哈召开了第四届部长级会议。,齐鲁晚报,当开发表了这么一则新闻：,十五年谈判风雨兼程，八分钟多哈一槌定音,（引题）,中国昂首跨入世贸大门,（正题）,标志着我国全面融入世界经济主流,（副题）,11,月,10,日，世界贸易组织第四届部长级会议在卡塔尔首都多哈召开，会议以全体协商的方式，审议通过了中国加入世贸组织的决定。,（导语）,七、语段压缩,（一）语段压缩命题形式,1、拟写一句话新闻,2、给新闻拟标题、写导语,4、为概念下定义,3、概括语段主要信息（內容）,5、为人物写简介,七、语段压缩,（二）解题的步骤和要领,1,、认真审察题干，明确答题要求,下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于,地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，,不超过,35,字。（,2001,年全国卷）,上午,9,时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，,直到,9,时,45,分，考古人员才将压在地宫洞口的,750,公斤重的巨石移,开，露出,93,厘米长，宽,13,厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何,文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了,10,枚唐开元通宝铜钱。,10,时,5,分盖板基本清理完毕。,10,时,30,分盖板绘图完毕。,11,时盖板还,没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。,11,时,11,分，最激动人,心的时候到了，考古人员开始用撬扛撬开盖板。,11,时,18,分，考古人,员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！,下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于,地宫开启过程,的文字进行压缩，,不出现具体时间,，,不超过,35,字,。（,2001,年全国卷）,上午,9,时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，,直到,9,时,45,分，考古人员才将压在地宫洞口的,750,公斤重的巨石移,开，露出,93,厘米长，宽,13,厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何,文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了,10,枚唐开元通宝铜钱。,10,时,5,分盖板基本清理完毕。,10,时,30,分盖板绘图完毕。,11,时盖板还,没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。,11,时,11,分，最激动人,心的时候到了，考古人员开始用撬扛撬开盖板。,11,时,18,分，考古人,员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了！,七、语段压缩,（二）解题的步骤和要领,1,、认真审察题干，明确答题要求,2,、仔细研读材料，筛选重要信息,下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于,地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，,不超过,35,字。（,2001,年全国卷）,上午,9,时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，,直到,9,时,45,分，考古人员才将压在地宫洞口的,750,公斤重的,巨石移,开,，,露出,93,厘米长，宽,13,厘米厚的大理石,盖板,。盖板上没有任何,文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了,10,枚唐开元通宝铜钱。,10,时,5,分,盖板,基本,清理,完毕。,10,时,30,分盖板,绘图完毕,。,11,时盖板还,没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。,11,时,11,分，最激动人,心的时候到了，考古人员开始用撬扛,撬开盖板,。,11,时,18,分，考古人,员翻开大理石盖板，,地宫,口终于,打开,了！,七、语段压缩,（二）解题的步骤和要领,1,、认真审察题干，明确答题要求,2,、仔细研读材料，筛选重要信息,3,、截取关键词句，进行加工改造,下面是发掘杭州雷锋塔地宫的一段报道。请将关于,地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，,不超过,35,字。（,2001,年全国卷）,上午,9,时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，,直到,9,时,45,分，考古人员才将压在地宫洞口的,750,公斤重的,巨石移,开,，,露出,93,厘米长，宽,13,厘米厚的大理石,盖板,。盖板上没有任何,文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了,10,枚唐开元通宝铜钱。,10,时,5,分,盖板,基本,清理,完毕。,10,时,30,分盖板,绘图完毕,。,11,时盖板还,没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。,11,时,11,分，最激动人,心的时候到了，考古人员开始用撬扛,撬开盖板,。,11,时,18,分，考古人,员翻开大理石盖板，,地宫,口终于,打开,了！,巨石移开露出盖板。盖板清理，绘图完毕，撬开盖板，地宫打开！,1,、移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。,2,、先移开地宫口的巨石露出盖板，然后将盖板绘图，最后撬开盖板打开地宫。,七、语段压缩,（二）解题的步骤和要领,1,、认真审察题干，明确答题要求,2,、仔细研读材料，筛选重要信息,3,、截取关键词句，进行加工改造,4,、展示压缩结果，引导学生评判,评判标准：内容准确，要点完整，,语言表达简洁连贯,根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点,（包括,价格变动状况,），拟一条,一句话新闻,，,不超,过,22,字,。（,1999,年全国卷）,今年,2,月,28,日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出,信息：从,3,月,1,日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通,话费每,3,分钟低于,0.16,元，调整为,0.16,元；高于,0.22,元的，降到,0.22,元。固定电话初装费指导性标准降为,500,元至,1000,元，移动,电话入网费指导性标准降为,500,元至,1000,元；住宅用户同址安装,两部以上电话，从第二部起不再收初装费。与电信收费标准进,行结构性调整的同时，邮资也进行调整：平信、印刷品今后按,本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每,20,克,0.50,元提高到,0.60,元，外埠由每,20,克,0.50,元提高到,0.80,元。,根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点,（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻，不超,过,22,字。（,1999,年全国卷）,今年,2,月,28,日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出,信息：从,3,月,1,日,起，在基本不增加用户负担的前提下，,电话通,话费,每,3,分钟低于,0.16,元，,调整,为,0.16,元；高于,0.22,元的，,降到,0.22,元。,固定电话初装费,指导性标准降为,500,元至,1000,元，,移动,电话入网费,指导性标准降为,500,元至,1000,元；住宅用户,同址安装,两部以上电话，从第二部起不再收,初装费,。,与电信收费标准进,行结构性调整的同时，邮资也进行调整,：平信、印刷品今后按,本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每,20,克,0.50,元,提高,到,0.60,元，外埠由每,20,克,0.50,元,提高,到,0.80,元。,根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点,（包括价格变动状况），拟一条一句话新闻，不超,过,22,字。（,1999,年全国卷）,今年,2,月,28,日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出,信息：从,3,月,1,日,起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通,话费每,3,分钟低于,0.16,元，调整为,0.16,元；高于,0.22,元的，,降,到,0.22,元。固定电话初装费指导性标准降为,500,元至,1000,元，移动,电话入网费指导性标准降为,500,元至,1000,元；住宅用户同址安装,两部以上电话，从第二部起不再收初装费。与,电信,收,费,标准进,行结构性调整的同时，,邮资,也进行,调整,：平信、印刷品今后按,本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每,20,克,0.50,元提高到,0.60,元，外埠由每,20,克,0.50,元,提高,到,0.80,元。,电信费、邮资,3,月,1,日起调整，价格有降、有升。,“下定义”类题解题要点,1,、准确筛选语段中的关键信息。,提取下列要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。（可适当增删词语，不得改变原意）,2004,年浙江卷,（,1,）为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。,（,2,）封建统治者称二十四史为“正史”。,（,3,）纪传体是二十四史采用的体例。,（,4,）对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。,关键信息：编撰目的是为封建统治阶级提供历史借鉴正史体例是记传体（,4,）比较系统记录中国四千多年的历史,“下定义”类题解题要点,1,、准确筛选语段中的关键信息。,2,、归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁,。,3,、运用一定的语言表达技巧。如：恰当使用代词、过渡性语句等。,4,、将筛选出的关键信息表达为“,是,”,的定义形态,。,二十四史是为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的，对中国四千多年历史作了比较系统记录，被封建统治者称为“正史”的纪传体史书。,八、扩展语句,（一）丰富句意型,（二）再现情景型,（三）拓展话题型,（四）续写补写型,1,、题目类型,把一组词语（主题词）或一个结构简单的句子，通过加,修饰成份,，或通过,加修辞手法,将其扩展成内容丰富的一句话或一段话。,（一）丰富句意型,她,含着泪,笑了,她含着泪笑了，,像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙,。,她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。,花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚,。,例：“她笑了”扩展,1,：加修饰成份,扩展,2,：再加修辞手法,扩展,3,：再加表现手法,给出几个情景,信息词,，然后根据这几个词提供的信息充分展开,想象和联想,，并且运用一定的,表现手法,，将所构思的情景生动地表现出来。,（二）再现情景型,例：,以“,黄昏 我 海风,”中的“,海风,”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写。（不少于,20,个字）,黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕我的耳边，向我诉说着关于海的一个个动人的故事。,黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩儿，撩拨我的头发，撩起我的衣角，也撩乱了我的思绪。,其形式是给出一个,中心句,，或,首句或结句,，要求运用某种表达方法加以充实或拓展。这种形式考查的是,逻辑思维,能力。,（三）拓展话题型,例：以“,如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西,”为首句，续写一个语段。,要求,：（,1,）续写的内容是对首句意思的,扩展,；（,2,）不超过,70,个字，语言要有文采。,答案：,1,、如果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西。,登山，你可以读到浑厚雄奇；观海，你可以读到博大深沉；游林，你可以读到物竞天择；访古，你可以读到沧桑演进,2,、如,果世界是一本书，旅游就是阅读，你可以从中收获许多东西。,金字塔如史，布达拉宫如经，威尼斯如散文，苏州园林如诗词；你可以从中看到远古文明，看到宗教民俗，看到艺术文化，看到美学传统,就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的,具体的语言环境,补写或续写一段话或一句话。,（四）续写补写型,参考示例：,有人认为他能够胜任教授一职。本人不敢苟同，大学是一个神圣殿堂，是人文荟萃之地，是培养未来建设人才的摇篮。作为大学教授，应有渊博的学识、高尚的人品，“学为人师，行为世”。而这位笑星，其“学”何在？其“行”怎样？我不敢恭维。,答案要点：,自己的看法与自己不认同的看法必须针锋相对；申述自己看法，理由充分，有说服力。,例：（,2005,北京卷,24,题）在下面一段话后续写。要求：先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，然后写出自己的看法和充分的理由，不超过,100,字。（,5,分）,据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。,扩展语句的方法,一、添枝加叶法 二、描写渲染法,三、巧用修辞法 四、拆分组合法,五、定位填补法 六、阐释补充法,七、抒议点睛法,添枝加叶法,就是给句子主干分别添加,附加成分（,定语、状语、补语,）,，使之形象丰富的一种方法。,1,、添枝加叶法,例：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。,梅花开放了。,参考：,当积雪压断枝头的时候,，,当冰凌高挂悬崖的时候,，,当百花纷谢凋零的时候,，,（）,梅花,迎着风雪,带着微笑,悄悄地,开放了。,主要运用,表现手法,突出事物某方面的特点，使人产生