八年级政治上册 第三单元 我们的朋友遍天下课件 新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三单元我们的朋友遍天下,多元文化“地球村”,网络交往新空间,四校联考回顾,年份,选择题,2,分每题,大题,总分,2010-2011,7,，,10,，,13,，,14,，,15,，,19,23,（,网络,10,分）,22,分,2011-2012,11,，,12,，,14,，,15,28,（,网络,11,分）,19,分,2012-2013,9,20,（文化,5,分）,21,（文化,6,分）,23,（,网络,4,分）,24,分,2013-2014,7,，,12,18,（,网络,6,分）,10,分,2015,年如何,？,知识目标,1.,知道文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来。,2.,懂得各国家各民族文化相互融合相互促进。,3.,面对不同的文化应采取客观平等的态度。,4.,懂得尊重珍惜和保护各国家各民族文化。,5.,对于外来文化要取其精华去其糟粕，对于本民族文化要继承和弘扬。,6.,面对文化差异应持有的态度,。,7.,认识到网络是一把双刃剑,（网络的优势，网瘾的危害）,8.,懂得在网络中学会自我保护,9.,懂得在网络交往中要遵守道德遵守法律。,能力目标,辩证看待问题的能力：,1,，正确的看待,外来文化,及,中华传统文化,2,，正确理解网络是一把,双刃剑,情感态度价值观目标,1.,培养学生开放的，发展的，平等的，相互尊重的健康文化心态，以及海纳百川有容乃大的宽容精神。,2.,培养学生尊重本民族文化的价值，对本民族文化有强烈的自豪感，,理解弘扬民族文化的重要性,3.,树立对科学的崇敬之情，以崇尚科学为荣。,我们的朋友遍天下,多元文化“地球村”,网络交往新空间,世界文化之旅,做友好往来的使者,网络上的人际交往,享受健康的网络交往,丰富多彩的文化,和谐的文化乐章,开放的胸怀,搭起文化的桥梁,网络沟通,无极限,网络交往,一把锋利的,双刃剑,学会自我保护,遵守网络规则,相亲相爱的一家人,师友结伴同行,对 象,空 间,交往艺术新思维,如何对待文化差异,独特性、多样性,如何做一名友好往来的使者,如何对待文化差异,积极作用、消极作用,如何自我保护,道德和法律,典型例题（,2014,四川中考）,在荷兰和比利时，习近平主席和夫人彭丽媛身着中式服装出席盛大国宴，已以藏青色中华立领上装，绣花唐装的“中国风”面对欧洲王室最高规格的礼遇。清新扑面气质鲜明的中式服装不仅穿出了“中国,style”,也凸显了中华文化的软实力，受到国内外网民的好评和热赞，尽展中华文化的风采，民族文化的自信。文化自信,来自于中国文化是最优秀的文化,是兼容并蓄，海纳百川之后的自信,来自于对外国文化的充分肯定,是尊重文化多样性基础上的自信,A B C D,B,材料型选择题所选材料一般是重大时事热点，重要文件，数据统计，要求我们掌握教材知识的同时，关注期间重大时政热点,时政链接：,2014,、,11,的,APEC,领导人服装是一系列展示中国人新形象的中式服装，其根为“中”，其魂为“礼”，其形为“新”，合此三者，谓之“特色中式服装”。,APEC,领导人服装采用“海水江崖纹”的设计，赋予了,APEC21,个经济体山水相依，守望相护的寓意。,面料方面，中国三大锦之一的宋锦（非遗）是领导人服装的主要面料。,平行训练,（,10-11,四联）,1.,小李在网上认识了一个网名叫“杰伦”的网友，通过一段时间的聊天，觉得自己越来越喜欢他了，几天在网上看不到他就失落落的，学习成绩也下降了。你对小李的建议是,A,继续和他交往,B,节制上网，减少聊天，转移自己的兴趣和注意力,C,去见见他,D,没什么大不了，丰富自己的人生经历,2.,英国王储查尔斯王子在访问新西兰时，除了握手外，还有当地毛利人传统的“碰鼻”礼仪与欢迎他的新西兰人湖景问候。下列对此错误的是,A.,查尔斯王子非常注重当地的传统文化,B.,与他人交往时应尊重对方的礼仪习俗,C.,各个民族决不能抛弃自己的任何传统礼仪,D.,传统礼仪与现代社会要求可以结合,B,C,1,，,审材料 抓住关键词，提取有效信息，弄清材料的主旨,2,，审设问 注意题干当中的引导词，引导词决定着答题方向，如“这说明”“由此可见”“因此”“根本原因是”等,（典型例题）,3.,孔子是中国古代伟大的思想家，教育家和哲学家。联合果教科文组织宣布从,2006,年起在联合国教科文组织设立“孔子教育奖”。这说明,A.,中华文化将失去其独特性,B.,外国人在继承中华传统文化方面做的更好,C.,任何民族文化的精华，都属于人类共同的文明成果,D.,中华文化是世界上最优秀的文化，其他文化不值一提,（平行训练）,4.,世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；日本表示女人和女孩子；印度表示想去厕所。这说明,A.,世界各国没有相同的文化习俗,B.,中国的文化习俗在世界上是最优秀的,C.,文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来,D.,文化习俗的不同也体现了各国文化有优劣之分,C,C,方法总结：态度过于绝对的不选,典型示例：活动探究,通过,多元文化地球村,学习，我们应该正确对待外来文化和本民族文化。可是有些同学认为外国的文化先进，外国的文化好。为此班级准备召开以“灿烂的中华文化”为主题的活动，以帮助这些同学形成正确的对待本民族文化的态度。请你参加一下活动,（,1,）确定活动的题目和活动形式,（,2,）你准备怎样组织开展好这次活动？（要求：应从活动准备及活动注意事项两方面阐述，具体可行）,（,3,）请你谈谈你设计这次活动的意义（要求：运用所学知识围绕主题阐述，不少于三个角度）,（,1,）弘扬灿烂文化，人人有责 形式：班会 演讲 手抄报,（,2,）根据自己的实际情况回答,（,3,）有利于保护本民族文化多元的世界文化有利于丰富人们的生活开阔我们的视野，中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献，有利于继承优秀文化弘扬民族精神。,方法,（,1,）要求多参加社会实践活动，积累经验（,2,）熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序（,3,）善于独立思考和创新，（,4,）回归课本寻找知识的落脚点（,5,）设计方案切实可行,典型示例（,20112012,四联材料式）,2011,年,3,月,10,日，十一届全国人大四次会议举行主题为“为青少年健康成长营造良好环境”的网络访谈。邀请了四位人大代表就“互联网与青少年健康成长”等话题与网民进行有线交流。全国人大代表王宏表示，青少年在网络上可以学到很多有效的知识，预防网瘾不能“因噎废食”。据此回答,1415,题,14.,全国人大会议就“互联网与青少年健康成长”等话题举行网络会谈，说明（）,互联网对青少年的成长既有利也有弊净化网络环境，倡导文明上网势在必行青少年易患网瘾关注青少年健康成长是全社会的共同责任,A B C D,15,网络是一把双刃剑，对青少年的健康成长既有利也有弊，因此青少年在使用网络时应该,A,浏览全部信息,B,自觉遵守全国青少年网络文明公约,C,邀请家长时刻监督自己，预防网瘾,D,拒绝一切信息,D,B,材料型选择题所选材料一般是重大时事热点，重要文件，数据统计，要求我们掌握教材知识的同时，关注期间重大时政热点,1,，,审材料 抓住关键词，提取有效信息，弄清材料的主旨,2,，审设问 注意题干当中的引导词，引导词决定着答题方向，如“这说明”“由此可见”“因此”“根本原因是”等,平行训练,情景一,：星期六是小东的,14,岁生日，几个要好的同学都要参加他的生日聚会，想到自己的家境并不宽裕，父母上班又忙，于是他婉言谢绝了。,情景二,：放学后小东没有做值日就回家了，路上好朋友小林约他一起去网吧玩游戏，他犹豫了一下，但还是去了，结果第二天没有交上作业，班主任了解事情的真相后，为防微杜渐，决定召开一次主题班会，展开讨论解决问题。,1.,请为本次班会设计一个主题。,2.,小东有哪些长处值得我们学习？,3.,小东有哪些不足需要改进？为什么？,4.,在班会讨论中，请你说说沉迷网络的危害,5.,请你为正确使用网络出谋划策。,“,拒绝网络不良诱惑 争做文明少年,”,孝敬父母,理解、体谅父母,勤俭节约,有正确的消费观等,一：没做值日。理由：缺乏责任感不关心集体不热爱劳动二：和同学去网吧玩游戏。理由没有做到拒绝不良诱惑缺乏自我保护意识自制力不强以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。,沉迷网络会导致荒废学业影响身心健康会诱发违法犯罪等,学会自我保护,认识网络的两面性，用其所长，避其所短,提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求,现实生活中的问题尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力,不浏览不良信息，要学会,“,信息节食,”,遵守网络道德，语言文明，不辱骂他人，与网友交流要真诚友好，不欺诈他人,遵守法律，不恶意制造传播病毒，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密等,典型示例（四校联考,2012-2013,）怎么做类,“今天你上网了吗？”近几年网络作为第四媒体已日益融入到我们的学习工作和生活之中。在未来的知识经济社会，网络学习能力是人们生存，求知，做事，沟通的必备素质；同时，大量的“黑色污染”“黄色污染”使一些人沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔。,（,1,）材料体现了网络的什么特点？（,1,分）,（,2,）我们应该怎样做才能享受健康的网络交往？（,3,分）,(1),两面性,(,或双刃剑,),（,1,分）,(2,）正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；（思想）,不浏览网上的不良信息；自觉遵守网络规则，遵守道德和法律，做到安全上网，文明上网。发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣；提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求（说出,3,个方面的要点可得,3,分）（行动）,怎么做类：,1,，在思想上树立观念，意识或精神,2.,在行动上具体有哪些可行的做法。下面是几种常见的模式,增强,意识，提高,思想，正确对待,的教育等观念,+,行动 如：环保，诚信，节约型社会等说明怎样做树立远大理想，正确目标，肩负历史重任，培养,发扬,平行训练（四校联考,2010-2011,）,随着互联网的普及，中学生已是网民中非常重要的群体，网络不仅带来了信息传递的快捷、方便，也带来了许许多多的困惑、烦恼，甚至引发了犯罪。如何正确对待网络，是每个家庭、学校和社会必须十分关注的重大问题。当你遇到下列情景时，你会怎样做？,1.,妈妈怕我上网学坏了，整天不让我打开电脑。（,2,分）,2.,在你上网查阅资料时，受到黄色网页的侵袭。（,2,分）,3.,你认识了网络的两面性后，你会发出怎样的呼吁？,(,友情提示：可从对青少年学生、网民、国家和社会三方面呼吁,),（,6,分）,耐心跟妈妈解释，上网是为了丰富知识、开阔视野，提高学习成绩；方便与同学、亲戚、朋友的交往；丰富精神文化生活等,立即关掉，坚决不浏览，不观看，并建议父母设置防火墙，对这些不健康的内容进行过滤,对青少年学生：,树立远大理想，勤奋学习，把网络作为先进工具，服务于自己的学习、生活和交往，以有益于自身的身心健康和道德水平的提高。,对全体网民：,自觉规范自己的网络道德行为，尽力净化网络环境，使之成为人们生活、学习、交往的良好空间。,对国家和社会：,健全法律法规，规范网民道德行为，保障网民的合法权益，惩治网络违法犯罪。,典型示例,在世界各种古老的文化中，只有中国文化不曾中断，而一直延续至今，并与外来文化有很大的差异。因此为了保护本民族文化，青少年要继承和弘扬中华优秀传统文化，尽量少接触，不接受外来文化。,请你对上述观点进行辨析。,1,这种观点是片面的,2,中华文化对人类文明发展做出了巨大贡献，保护继承和弘扬中华文化是青少年义不容辞的责任。,但是和中华民族文化一样，外来优秀文化同样属于人类的文明成果，我们应采取客观，平等的态度，尊重不同民族文化差异。,3,善于虚心学习外来文化的优点，长处，做到批判的继承。尊重，珍惜和保护各个国家，民族的文化，也是全球意识，开房胸怀，崇尚精神的体现。,辨析题(判断说明题)的解题方法,分三步走：,第一步是,辨,，即辨正误。准确判断，明确指出题中的观点是正确或者是错误或者是片面的。,（,判断）,第二步是,析,，即析事理或找根据应有根有据地析，理由要充分,（为什么）,第三步是,亮,，即亮观点从,思想,和,行动,两方面得出结论表明观点,（怎么做）,平行训练（,2013,河南）,甲：网络是个害人精，关闭网络我赞成,乙：网络沟通无极限，海量信息任你选,你是怎样看待甲乙两人的观点的？,两人说法都是片面的,（,1,）网络是把双刃剑，有利有弊。网络使大量的信息得以传播，为我们了解事实，学习知识等提供便利条件。网络交往扩大了我们交往领域，丰富了我们人生经验。,（,2,）网络环境易受到污染，网民容易受到侵害，部分青少年因上网成瘾，荒废学业甚至走上歧途。,（,3,）青少年要学会做网络的主人，学会健康文明上网，注重与学习有关的信息，学会信息节食，而不能沉迷于网络，成为网络的俘虏,小结,1.,面对不同的文化应采取客观平等的态度。,2.,对于外来文化要取其精华去其糟粕，对于本民族文化要继承和弘扬。,3.,面对文化差异应持有的态度,。,4.,认识到网络是一把双刃剑（网络的优势，网瘾的危害）,5.,懂得在网络中学会自我保护,怎么做类,：,1,，在思想上树立观念，意识或精神,2.,在行动上具体有哪些可行的做法。下面是几种常见的模式增强,意识，提高,思想，正确对待,的教育等观念,+,行动 如：环保，诚信，节约型社会等说明怎样做树立远大理想，正确目标，肩负历史重任，培养,发扬,辨析题(判断说明题)的解题方法,分三步走：,第一步是,辨,，辨正误。,（判断）,第二步是,析,，析理由要充分,（为什么）,第三步是,亮,，即亮观点从,思想,和,行动,两方面得出结论表明观点,（怎么做）,