作文之写作技巧升格导练素材选用.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,节 素材选用,技巧导引,积累、选择、运用是作文材料问题上的三个,完整环节。积累在平时，选择、运用在考场。不,少考生抱怨：平时积累了许多素材，可一到考场,就用不上，对不上作文题。当然，很少有这样的,好事：高考作文题正好对准了你准备的材料。但,是反过来想一想，考生也不是为某道高考作文题,而生活，哪有那么多材料正好适合高考作文题,呢？这里需要明白两点：命题者命题时一定会,从高中生的实际生活出发，一道作文题，必须让,所有的考生都有话可说，有事可写，有感可发，,有情可抒，有理可议；某一个材料并不只是只,能写一篇文章，特别是内涵丰富的材料，完全可,以写出不同的文章来。考场上，无论你是准备了,充足的素材，还是贮材不足，都有一个根本要,求，那就是：你尽量地、巧妙地把你所存贮的素,材往文题上拉一拉，靠一靠，甚至扭一扭。这里,面就有一个如何把平时存贮的素材转化为高考作,文题所需要的题材问题。因此，在这里郑重提醒,广大考生：在继续积累素材的同时，加强用材意,识，学会在考场上对备用材料挪移、嫁接和抽,取，即会,“,活用素材,”,。,一、素材的积累,写作上的积累，可以积累自己的见识，可以,积累自己的感情，可以积累文章的表现技巧，也,可以积累文章的语言表达,而最为迫切和易行,的，当属写作素材的积累。,写作素材的积累有三条途径可以解决：,1.,通过观察，获取生动的材料,要解决文章言之无物、内容贫乏的问题，丰,富自己写作的,“,库存,”,，最根本的途径就是观察,生活、感受生活，对生活有个人真切的体验。唯,有热情地拥抱生活，才可能发现别人所未能发现,的材料，才能在人人都沉浸的东西上品味出独特,的美来。,2008,年高考上海卷唯一一篇满分作文,他们,，就获益于作者的生活积累。文章的高,明之处，就在于视角独特,把目光投向了农民,工子女。关注农民工的人很多，但是关注农民工,子女的人却很少。该考生将农民工子女的生存状,态很真实地描绘出来，从农村到城市经历的不自,然、不适应，再到他们心态的逐渐成熟，让人感,受到了一个真实存在的群体，表达了作者对同龄,人的同情、关注和企盼。在客观描述、合理想象,之中又饱含真情实感。作文把思想深度用朴实的,文字表现出来，全文没有华丽的词藻，也没有时,尚的包装，但是立意高，角度新，字里行间透露,出很强的社会责任感，引发了阅卷者内心的共鸣。,2.,通过阅读，获取充足的素材,读书和写作有着天然的联系。正如杜甫所说,“,读书破万卷，下笔如有神,”,。书读得越多，占,有的材料也就越多。读书是观察生活的最有效的,补充。阅读，不是仅指阅读书籍，艺术的欣赏也,是,“,阅读,”,，而且还是相当重要的阅读，它同样,能够增长知识，积累素材。对书法、绘画、音乐、电影、戏剧等艺术形式的欣赏，不但能够提高个人的修养，培养审美能力，而且更为重要的,是，它能够激发你对生活的感悟，写出与众不同,的文章来。,3.,通过媒体，获得新鲜的素材,相对于观察、读书、艺术欣赏而言，借助媒,体是一个,“,短、平、快,”,的积累素材的捷径。我,们几乎每天都会接触报刊、广播、电视，甚至因,特网。这条途径有它自身的优势：信息量大，材,料新鲜，实用性强。利用这种途径，要学会选,择，比如报刊的评论、人物专访；电视媒体的时,政栏目，如,“,东方时空,”“,大家,”“,艺术人生,”,等。还应在此基础上，留意离人生近一些、离青,年近一些的信息。,二、素材的选择,1.,围绕立意选材,这实际上包含两个方面的内容：第一，你的,文章立意是否明确、扎实，立意虚而不实，选材,也会走偏；第二，你是否明确了自己拥有的每个,材料的性质，每个材料各有所用，平时分类积累,尤为重要。,2.,选择真实的材料,它包含两个基本点：一是文章运用的材料不,虚假，不断章取义，不道听途说，不自己编造；,二是文章的取材要反映生活的本质，反映我们真,实的处境和面临的问题，能缩短个人生活与题目,之间的距离。,3.,选择典型的材料,文章所选材料，能够通过个别现象反映一般,情况，通过个性特征反映共性规律。,4.,选择新鲜的材料,主要表现在两个方面：一是学会选择随着社,会进步涌现的新人新事；二是学会选用那些并非,新近发生的，却很少被人用过的材料，或者发现,人们熟悉的人物不为人知的一面。,5.,选择熟悉的材料,考场作文，无论怎么命题，说白了就是在写,自己，写自己的阅读体验、生活体验。因此，要,尽量写自己熟悉的人或事，在自己最有发言权的,领域把话说好。,三、素材的运用,那么，如何,“,活用素材,”,呢？下面介绍三种,方法：,1.,特殊化，陈材新用,新闻界有一句熟语：狗咬人不是新闻，人咬,狗才是新闻。,“,狗咬人,”,是正常现象，人人皆,知，没有写的价值；,“,人咬狗,”,是反常现象，前,所未闻，新奇，具有新闻价值，容易产生轰动效,应。由此，如果作文也写一些,“,反常现象,”,，满,足,“,读者,”,的好奇心，何乐而不为呢？,让座,是个旧题目，如果写,“,少先队员给盲爷爷让座,”,或,“,学生给怀抱婴儿的妇女让座,”,，旧题目加上,旧题材，那就老掉牙了。如果把,“,让座,”,中的人、事、时、地等因素特殊化、新奇化，文章就别出心裁，令人叫绝。如,“,残疾军人给孕妇让座,”“,老大爷给看书的小伙子让座,”“,外国人给中国人让座,”,。考生写作时，如果把陈旧素材中的某些要素特殊化，便可达到神奇的效果。,2008,年高考上海卷作文题是,“,他们,”,，不少学生都选,取了城里农民工这一群体，可有一位考生却写了,农民工的子女，选材角度新颖，获得了该年度唯,一的满分。这位考生的办法就是把素材中的,“,人,”,要素特殊化了，收效很明显。下面再举几,例：,（,1,）妈妈给我买礼物,外国朋友给我买礼,物。（人物特殊化）,（,2,）爸爸送我上医院,爸爸在一个风雨交,加的夜晚送我上医院。（时间特殊化）,（,3,）王老师认真上课,儿子病了，王老师,仍坚持上课。（情况特殊化）,（,4,）银行办起了电脑培训班,农村办起了,电脑培训班。（地点特殊化）,2.,善变通，一材多用,有一些素材看起来与文题关联不大，但如果,善于变通，巧妙处理，完全可以成为适合文题的,题材。因为一个感情材料，客观对象，都是多种,规定的复杂的统一体，其内涵往往是多层的、多,义的、多向的，都具有多层次开发、多角度利用,的可能性。看看下面几篇高考优秀作文选段，或,许你能得到启示。,【,材料,】,2004,年感动中国年度人物颁奖词,袁隆平：一生以水稻为伴，被称为世界,“,杂交水稻之父,”,的科学家，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠,覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍,然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒,智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人,远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！,相信不少同学读过这则材料后，只是觉得文,笔精彩，只是记得是写给袁隆平的，其余的就不,会顾及了。细读这段颁奖词，文字极俭省，内涵,却很丰富，主要有以下几个方面：,第一，颁奖词告诉我们袁隆平所从事的工作,和取得的非凡成就，这就启示我们，再平凡的工,作，只要用心去做并且持之以恒地坚持下去，就,一定能取得伟大的成就。,第二，颁奖词启示我们，要敢于挑战权威，,只有如此，知识才能创新，科技才能进步。当,然，挑战权威要具备非凡的胆识和学识，是能干,而不是蛮干。,第三，颁奖词启示我们，无论名声有多大，,都不能忘本。淡泊名利，痴迷于自己的追求，才,会收获最大的财富。,第四，颁奖词启示我们，人生要有远大的目,标，要以天下为己任，把服务于社会、服务于人,类作为最大的幸福，这样的人生才是最完美的，,这样的人物才是最风流的。,你看，短短的一百多字里，就蕴含着这么丰,富的思想。所以，只要你肯开动脑筋，就能解决,素材不足的问题。,再来看几篇高考满分作文的片段：,片断一：,袁隆平是个智勇者，他冲破了,“,关于自花授,粉水稻杂交无优势,”,的经典理论这个科研的圈，,经过多年不断地探索研究，终于开发出被誉为中,华民族奉献给人类的第五大发明的杂交水稻。这,一项惠泽世界人民的发明使人类远离了饥饿，给,世界带来了福音。,（摘自,2005,年福建卷话题,“,圆,形与星形,”,满分作文,突破圆的枷锁，让智慧的,光芒四射,）,这篇文章材料的使用是基于上面所讲的第二,种理解。,片断二：,“,杂交水稻之父,”,袁隆平,一个响彻世界,的名字。为了解决人类的粮食问题，为了让所有,的人不再挨饿，年入古稀的他，依然奔走在实验,室和试验田间。为了杂交水稻，他几乎奉献了自,己美好年华中的一切,知识、汗水、灵感、心,血。尽管他已经做出了足以让世界震惊的成绩，,但袁隆平还是给自己制定了新的计划，并向这个,新的目标前进。七十多岁的袁隆平依旧在自己的,跑道上迈着矫健而执著的步伐。对于他来说跑道,没有终点，生命不息，奋斗不止。,（摘自,2005,年,湖南卷话题,“,跑的体验,”,满分作文,在生命的历,程中奔跑,）,这篇文章材料的使用是基于上面所讲的第四,种理解。,片断三：,袁隆平，他是中国科学艺苑里的一枝梅，默,默地散发着芳香。,他选择了贫穷落后的农村，安于自己一个普,通科技工作者的位置，创造出令人羡慕的价值。,他选择了那片土地，经过,12,年的苦心研究，,第一代杂交水稻终于研制成功了。一夜间，袁隆,平的名字为所有中国人所熟知，中国农民说，吃,饭靠,“,两平,”,，一靠邓小平，二靠袁隆平。西方,世界称，杂交水稻是,“,东方魔稻,”,，甚至把杂交,水稻当做中国继四大发明之后的第五大发明。袁,隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，他发,起的,“,第二次绿色革命,”,，给整个人类带来了福,音。,他在平凡的位置上创造了不平凡的价值，站,在成功的位置上，胜利的花环挂在他的胸前，多,少艳羡的目光向他投来，名誉和金钱如潮水般向,他涌来。当有人在估算袁隆平个人持股的市值,时，当有人在盘算着二级市场,“,隆平高科,”,的价,值几何时，当有人爆出,“,袁隆平,”,名字的品牌价,值,1 008.9,亿元的特大新闻时，袁隆平却心静如,水，身价千亿元的他悄悄地戴上草帽来到了实验,田。,他安于那片土地，安于自己的事业，当他还,是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆,识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。探索研,究科学心，淡泊名利袁隆平！,安于位置，宠辱不惊，让袁隆平不断地超越,自己，推出了一代又一代的杂交水稻。,选择属于你的位置，安于自己的位置，如滴,水滋润幼苗，如傲梅绽放在雪中，如袁隆平根植,于土地，爱我所爱，宠辱不惊，安于位置，创造,价值！,（摘自,2005,年全国卷,话题,“,位置和价值,”,满分作文,安于位置，创造价值,）,这篇文章材料的使用是基于上面所讲的第一,种理解。,片段四：,平淡是一种追求。袁隆平看淡荣誉与财富，,以平淡的心境不改变作为一名科学家的本色，其,实就是一种执著的追求。一项权威的关于发明与,专利的问卷调查活动统计显示，在被调查的人选,择的二十世纪中国最具影响力的发明人中，袁隆,平排名第一。在一项无形资产评估中，,“,袁隆平,”,三个字的品牌价值被估价超过,1 000,亿元。然而，袁隆平把自己的名字价值看得很淡。在人们眼里，他只是一个地地道道的,“,老农,”,，但却是一个真正的耕耘者。他醉心于,“,杂交水稻,”,实验,的,平淡生活，却执著地描绘着自己绚丽的人生，选育出了数十个,“,杂交水稻,”,品种，并在祖国南北大面积推广，造福全中国乃至全世界。他成了国际著名的,“,杂交水稻之父,”,。,像袁隆平这样选择与农田相伴，与平淡生活,相伴的人数不胜数。他们看淡名誉与金钱，却享,受到了不断奋斗、执著追求所带来的惬意生活。,（摘自,2008,年福建考生优秀作文,平淡是享受，,是追求,）,这篇文章材料的使用是基于上面所讲的第三,种理解。,由此可见，同样一个材料，只要你取舍得,当，挖掘得当，是可以适应许多不同的题目的。,这里，关键看你会不会多角度、多侧面地看问,题，善于分析，善于化大为小，化虚为实。,3.,设细节，平材妙用,不少考生感到自己的生活平平淡淡，波澜不,惊，实在不能求新求异。怎么办？把平常、平淡,的素材放进生动、感人的细节描写，说,“,化腐朽,为神奇,”,，有点夸张，但保证会使你的作文增色,不少。如果说你的生活中只存在,“,萝卜,”“,白,菜,”,，那么，细节描写就是生活的味精，让这锅,“,萝卜白菜汤,”,增味不少。如,“,坚强,”,这个题,目，不少考生会,“,实话实说,”,，写自己面临的最,大压力,考试。考得不理想，爸爸吹胡子、妈,妈哭鼻子。于是我痛苦，要振作，要坚强,这,样做，清汤寡水，很没味道。有一位考生也写考,试压力，也写挑灯夜读，明显落入俗套。然而，,他机智地增加了一点,“,味精,”,深夜读书的,我，突然发现：书桌上的时钟已经快耗尽电池，,那根长长的、瘦弱的秒针，正爬到,“,45,分,”,那一,格，再也爬不上去了；但是它仍然在顽强地颤,动，颤动，企图向上攀升,啊，我就是这根长,长的、瘦瘦的、生命不息、攀登不止的伟大的秒,针啊！读到这里，阅卷老师的心弦被打动了。这,就是作文的,“,起死回生,”,，这就是颇有煽动力的,细节描写。因此，平时作文中，在平凡、平淡的,素材中有意识地加入这样的,“,芝麻虽小、香气扑,鼻,”,的有趣的生活细节，就可以收到意想不到的,效果。,4.,细梳理，教材活用,有时候，为了写篇文章，可谓挖空心思，绞,尽脑汁。静心想想，我们学了十几年的语文，写,作文时真的就没有可用之材吗？其他渠道不说，,在我们的语文课本里就有着丰富的资源。教材中,的文章就像我们熟悉的朋友，可以经常阅读与品,味，把这样的,“,朋友,”,运用于自己的作文里面，,就有,“,近水楼台先得月,”,轻车熟路般的感受。其,中很多文章是经典名篇，经典不但可以陶冶情,操，常读常新，而且还蕴含着丰富的作文素材。,在我们的语文课本中，有,“,浪淘尽,”,的,“,千古风,流人物,”,，有,“,千里冰封，万里雪飘,”,的,“,北国,风光,”,，有,“,千里澄江似练，翠峰如簇,”,的,“,怀,古金陵,”,；有李白的飘逸，有杜甫的沉郁；有苏,东坡的豪放，有柳耆卿的婉约；有鲁迅的深刻犀,利，有徐志摩的柔婉绮丽；有冰心的冰清玉洁，,有舒婷的侠骨柔情；有莫泊桑的,项链,警示那,些虚荣心极强的人悬崖勒马，有巴尔扎克的,守,财奴,拯救无数陷入,“,孔方兄,”,的魔爪不能自拔,的灵魂；有马丁,路德,金深沉的呼喊,我,有一个梦想,，有亨德里克,房龙真诚的呼吁,宽容,如此丰富的内容，学生为什么视,而不见呢？学好课本，疏通写作之源；利用课,本，多角度写好作文；挖掘课本，加工课本，与,高考作文衔接。如果再辅以老师的身体力行,亲自,下水，写一些示范作文，那么提高作文水平应当,是可以期待的。下面看一篇高考优秀作文：,抓住机遇，成就伟岸,2009,年安徽考生,人生中会有弯道与挫折，然而正是人生中难,以预料的弯道成就了不平凡的人生。,福楼拜曾对莫泊桑说过：,“,天才无非是忍,耐。,”,大写的人又怎能逃脱苦难的磨砺？在困境,中抓住机遇，迎接挑战，铸就人生的不屈与辉,煌，何足畏哉？,大漠千里，黄沙漫漫，驼铃悠悠。你，一个,柔韧的奇女子，王嫱，演绎出让人感伤的出塞神,话。一个江南水乡浸透温婉气息的女子却要在风,沙裹蚀下把青丝熬成白霜，枯萎了红颜。有谁可,以承受这样的命运？而你，昭君，只是怀一幽怨,的琵琶，留下了夕阳下无语的青冢。你，变坎坷,的人生际遇为华夏史册上为民族和平而牺牲的永,世光辉，熠熠生光。,“,白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌,万顷之茫然。,”,是你啊，旷达的子瞻，泛舟赤壁。你心中何尝不想,“,至君尧舜上，再使风流淳,”,？可你逃不了,“,乌台诗案,”,，你选择了黄州，造福一方百姓又何尝不好？,“,羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭,”,，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，然而，你终是你，改变人生的轨迹未尝不可？高歌,“,一蓑烟雨任平生,”,岂不快哉？,“,沅湘流不尽，屈子怨何消,!,”,郑袖的谗言，,子兰的诽谤，怀王的昏聩，那儿不是你的容身之,所啊，三闾大夫！痛心与失望，如此被排挤，命,运多舛，可你依然保有一颗赤子之心！试问，史,上还有如你一样的忠臣么？感念朝廷的日益衰败,却无力相助，于是，你，自沉汨罗，多么可歌可,泣的举动，,离骚,中句句都是你的一片丹心！,“,水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇,”,，西,湖美景，三月小雨润如酥，你，范蠡，携西施泛,舟西湖，散发弄扁舟。何必留恋勾践的高位名,利？你深知越王可以同苦难，难以同甘甜。世人,谁不留恋名利权位，可你明白,“,飞鸟尽，良弓,藏，狡兔死，走狗烹,”,的道理和功高盖主皆殒身,的教训。走吧，陶朱公三置千金，你，写下了最,完美的明哲保身的人生准则。放弃名利，成就了,最善的命运。,菜市口人头攒动，一辆囚车押来披头散发的,你，戊戌六君子之一的谭嗣同。,“,变法会有牺,牲，那就从我开始！,”,你大义凛然，昂着高傲的,头颅，绝不会向顽固派屈服，用鲜血来唤醒民族,意识的觉醒。,“,我自横刀向天笑，去留肝胆两昆,仑,”,，你，变短暂的一生荣华为民族气节的不朽。,人生会有很多充满艰辛的际遇，布满荆棘扑朔迷离，可是，我们能够抓住机遇，成就伟岸。,【,赏析,】,这篇作文不说语言的流畅优美，结尾的点题，结构的完整，但就文中使用的材料，就足以让我们很是惬意。无需买什么作文材料大,全，也无需让老师去费神搜罗一大堆作文应考经典材料叫学生背，然后去套，更无需绞尽脑汁搜,寻古今中外名人轶事，只要把手中课本读熟、弄,懂，就不会有写作文时没有材料的烦恼。看看这,篇作文，哪一个材料不是我们课本中的？,作文是个脑力活。作文不是简单的泥瓦匠砌,墙，否则自古以来,“,天下文章一大抄,”,，,“,抄,”,出这么多千古传诵的美文，岂不成了的笑话。作,文是语文水平的最好体现之一，是知识积累、情,感修养、道德熏陶、目标理想，是修身齐家治国,平天下，是,“,千古事,”,等的综合体现。,当然，文中也有一些牵强的瑕疵，但在高考,有限间内和紧张氛围中写出这样一篇佳作，没有,平时的积累和操练是难以做到的，实在难能可贵。,升格指导,试题回放,请以,“,不要轻易说,不,”,为题写一篇文章。（,70,分）,要求：除诗歌外文体不限，不少于,800,字。,病文展示,不要轻易说,“,不,”,什么是,“,不,”,？那是对事物可能性的一种否,定。当你说出,“,不,”,的时候，那也就是认为某件,事不可能发生，没有希望。然而，世事无绝对。,世上几乎没有事情是绝对可能或绝对不可能的。,所以，朋友，请不要不假思索，就轻易说,“不”。,不轻易说,“,不,”,，彰显出一种力量。,突如其来的强烈地震导致山崩地裂，房屋倒,塌，数万人垂死在生命的边缘。倾盆大雨，受阻,的道路，源源不断的余震更是让救援工作难上加,难！但是，面对如此艰难的处境，人民解放军等,救援人员没有轻易说,“,不,”,。路断了，汽车飞机,进不去，解放军战士就背着物资，日夜兼程，用,双脚跨过千里障碍。空降部队，即使是在五千米,的高空，即使下面白雾茫茫，即使生死难算，也,毫无畏惧地纵身一跃，首探闭绝之地；就算设备,不足，危险重重，人们还是义无返顾地舍身救人。用手挖，用棍撬，只要有一线希望，就要用百倍努力！人民解放军没有对灾民说,“,不,”,，不正彰显出一种感人肺腑的力量吗？,不轻易说,“,不,”,，表现出一种智慧。,十几年前，一位外国记者采访某外资企业老,板时问：,“,你认为互联网在中国有市场吗？,”,那,位老板几乎不假思索地说：,“,中国技术太落后，,经济也不行，发展互联网，简直是天方夜谭吧！,”,但这句话却启发了当时正从事翻译工作的马云，他却认为互联网在我国有很大的市场，于是他大胆探索，刻苦研究，不怕困难，凭着自己的智慧和毅力成为了著名网站,“,阿里巴巴,”,的总裁，他的智慧也为人称道。马云不轻易说,“,不,”,，可以看出他是一个多么有智慧的人啊！,不轻易说,“,不,”,，折射出一种信念。,在现实生活中，我们随处可以看到不对命运,轻易说,“,不,”,的人：勾践面对国破家亡，没有放,弃复国的梦想，而是卧薪尝胆，奋发图强，终于,“,三千越甲可吞吴,”,；诗仙李白，遭遇仕途不顺,的挫折，毅然决然地拂袖离开朝廷，遍访名山，,成就了他千古飘逸的浪漫情怀；,“,初唐四杰,”,之,一的王勃，面对,“,时运不齐，命运多舛,”,，却能,达人知命，笑看人生，吟唱着,“,老当益壮，宁移,白首之心？穷且益坚，不坠青云之志,”,。面对人,生的苦难，他们都没有轻易说,“,不,”,，用希望、,豪迈和乐观演绎着心中的信念。,让我们不要轻易说出,“,不,”,！,考场得分内容,20+,表达,17+,发展,15=52,分,病文诊断,文章开门见山，干净利落，本段可以保留。,从全文的逻辑看，三个分论点是层层递进的关,系，本论点应当放在最后论述。,对事例缺乏分析，论证不够充分。,全文都从一个角度展开论述的，显得有些片,面，若能适当提及另一面，会更全面，更辩证一,些。,综合点评,病文这是一篇比较规矩的议论文，论点鲜,明，分论点的使用，显示了考生思维的广度。从,整体上来说，是一篇不错的议论文，可以评为二,类卷。但存在的问题也相当明显：,一、组材方面：,“,力量,”“,智慧,”“,信念,”,三个分论点的排列不合逻辑。,二、选材方面：,“,力量,”,一段论据单一，论,证无力；,“,智慧,”,一段叙述为主，喧宾夺主；,“,信念,”,一段，材料陈旧，只拿古人说事，显得,不够丰富。,三、运用材料方面：缺乏分析，很多地方只,是举了事例而未作分析，显得叙多议少；只从,“,不说,”,的角度论证，什么时候应该说,“,不,”,没,有提及，显得不全面、不深刻。,升格文升格后的文章，在逻辑上变得严谨,起来，正反对比论证，使得文章更加深刻。特别,是最后列举,“,达赖分裂中国、,CNN,侮辱中国、莎,朗,斯通提出,地震报应论,”,等实例，从反面,论证，使论证更严密。同时，选取的材料都是现,实生活中的热点、焦点问题，写作素材鲜活，体,现了作者关注生活，有,“,家事国事天下事事事关,心,”,的现实责任感。,升格佳作,不要轻易说,“,不,”,什么是,“,不,”,？那是对事物可能性的一种否,定。当你说出,“,不,”,的时候，那也就是认为某件,事不可能发生，没有希望。然而，世事无绝对。,世上几乎没有事情是绝对可能或绝对不可能的。,所以，朋友，请不要不假思索，就轻易说,“,不,”,。,不轻易说,“,不,”,，表现出一种智慧。,十几年前，互联网在中国还没有造成重大影,响。一位外国记者采访某外资企业老板时问：,“,你认为互联网在中国有市场吗？,”,那位老板几,乎不假思索地说：,“,不，那不可能，中国技术太,落后，经济也不行。,”,但这句话却启发了当时正,从事翻译工作的马云，他仔细分析，中国有十几,亿人口，且随着改革开放，经济也逐渐发展，如,果利用互联网发展贸易，不是有很大的市场吗？,于是他敏锐地从别人说,“,不,”,的事业里看到了商,机，成为了著名网站,“,阿里巴巴,”,的总裁，他的,智慧也为人称道。,如果当时马云只看到困难，就轻易说,“,不,”,，那么现在哪还有功成名就可言？许多看,似不可能的事，请不要轻易地对其说,“,不,”,，这,不仅仅是勇气，更是一种智慧。,不轻易说,“,不,”,，折射出一种信念。,生活中，我们随处可以看到不对命运轻易说,“,不,”,的人：王勃壮志难酬，没有黯淡心中的理,想，依然用青春吟唱，每一个诗句都昭示着生命,的信念与顽强；贝多芬不能聆听，但没有丧失对,生活的热爱，当激情在全身荡漾，每一个音符都,展现生活的信念与坚韧；李丽不能行走，却用五,年时间温暖了八万个冰冷的心灵，每一个苏醒的,心灵都述说着信念的可贵。面对人生的苦难，他,们都没有轻易说,“,不,”,，让信念展现出豁达、坚,强和美丽。,不轻易说,“,不,”,，彰显出一种力量。,面对突如其来的地震灾难，我们埋在废墟下,的灾民没有对生命说,“,不,”,，人民子弟兵没有在,困难面前说,“,不,”,，我们的领导没有在生死挑战,面前说,“,不,”,。,“,我们决不放弃，只要有一线希,望，我们就要尽百分之百的努力！,”,党和政府这,坚定的话语，让一个个鲜活的生命奇迹从废墟中,创造出来；不轻易说,“,不,”,，这是一种坚强，是,一种责任，是一种在困难面前挺直脊梁的民族力,量。,我们不要轻易说,“,不,”,，但对于一些事情，我们却要不假思索地说,“,不,”,。,当达赖在制造分裂中国的舆论时，我们大声 说,“,不,”,；当,CNN,作出侮辱中国人民的言论时，我,们大声说,“,不,”,；当莎朗,斯通提出,“,地震报应,论,”,时，我们大声说,“,不,”,。不轻易说,“,不,”,，,不等于对可能损伤民族、伤害国人的感情的事也,忍气吞声！,一个懂得什么时候该说,“,不,”,，什么时候不,能轻易说,“,不,”,的国家才是一个真正的强国，才,能在民族之林中屹立不倒。,让我们理性对待,“,不,”,字，让我们不要轻易,说出,“,不,”,！,模拟得分内容,24+,表达,24+,发展,19=67,分,应考对策,素材的选用，是作文的重要环节。选材既要,典型，还要鲜活。前者还容易做到，后者就非易,事了。原因很简单，相当多的同学对时事关注不,够，积累就无从谈起了，更不要说材料使用的敏,感性了。所以，一轮复习，积累素材相当重要。,有一个好办法，有空就读报，听新闻。这样还能,训练自己分析问题的能力。,升格演练,1.,阅读下面的文字，根据要求作文。,从前，有位地主巡视谷仓时，不慎将一块名,表遗失，因遍寻不获，便定下赏金，要农场上的,小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金,500,美元。众,小孩在重赏吸引之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓,内到处都是成堆的谷粒和稻草，他们忙到太阳下,山仍一无所获，结果一个接一个都放弃了。只有,一个贫穷的小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心,地继续寻找。当天色渐黑，众人离去，杂沓人声,静下来时，他突然听到一个奇怪的声音，那声音,“,滴答滴答,”,不停地响，小孩立刻停下动,作，谷仓内更安静了，滴答声也更为清晰，小孩,寻着声音，终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只,名贵的手表。,根据以上材料，自定立意，自拟标题，写一,篇不少于,800,字的议论文或记叙文。,2.,请以,“,生命里的阳光,”,为话题，写一篇文,章。,要求,:,题目自拟，文体自选，立意自定，要,有创新；字数不少于,800,字。,3.,阅读下面的材料，根据要求作文。,黎明时分，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，,居斯塔夫,福楼拜在给他亲密的女友写信：,“,我,拼命工作,天天洗澡，不接待采访，不看报纸，按,时看日出像现在这样,”,惜时如金的福楼拜为,什么把看日出当做每天必做的功课呢？,有人认为，如期而至的朝阳昭示着责任，告,诫人们要忠于自己的角色。,有人认为，瑰丽绚烂的朝霞散播着欢欣，提,醒人们生活中不能缺少诗意。,有人认为，活力四射的旭日象征着重生，劝,慰人们暗夜之后会有新的希望，转机。,有人认为，旧时相识的太阳唤醒着记忆，嘱,咐人们珍藏那些曾经的美好，温暖。,请就以上材料，展开联想，自定角度，写一,篇文章。,要求：题目自拟；文体自选，除诗歌,外；不少于,800,字。,返回,