高中语文雷雨2课件人教版必修4 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,雷雨,曹禺,介绍作者（,曹禺,）,他擅长以现实主义的笔墨，深入挖掘人物的内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突，语言富有诗意。,原名万家宝，中国现当代作家。,集中场景,四幕话剧,集中时间,戏剧冲突,周公馆的客厅,同一天,上午至午夜,周鲁两家爱,情、血缘、阶级的复杂关系,哪些人存在着矛盾冲突？矛盾冲突 的高潮又在哪里？,鲁侍萍,周朴园,认 出,矛盾高潮,周朴园,鲁侍萍,周朴园为何能认出侍萍？请从侍萍暗示自己身份的言行中加以说明。,关窗,无锡口音,叙侍萍,身世,熟知绣着梅花衬衫,（侍萍，是你？）,对待眼前的侍萍,周,朴园,感情态度有何变化？找出关键性句子。,“,你来,干什么？”,“现在你我都是有子女的人，旧事又何必再提呢？”,保留家具 熟记生日 关窗习惯,拿出,支票,冷酷,自私,阴险,狡诈,虚伪,“谁指使你来的？,”,“我,这些年的苦，不是你拿钱算得清的”,当即撕毁支票,坚强,自尊,周朴园,软硬兼施，鲁侍,萍又有怎样的表现？,鉴赏方法：,人物性格特点,把握戏剧冲突,品味人物语言,小结,周朴园时而表白没忘旧情,时而惊慌恐吓，他对待侍萍究竟有没有感情？,讨 论 题,运用这一节课的鉴赏方法分析第二场,作 业,