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,蓝色火焰多媒体工作室,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2.3,绝对值与相反数,1,观察并思考:,小明的家在学校西边,3km,处,小丽的家在学校东边,2km,处。,小明家,学校,小丽家,如果他们上学行走的速度相同,那么你认为谁所,花时间少呢?为什么?,2,蓝色火焰多媒体工作室,做一做:,假设学校位于数轴的原点处,小明家在原点的左边,小丽家在原点的右边,你能根据上面的信息在数轴上标出小明的位置,A,和小丽家的位置,B,吗?,数轴上点,A,与原点的距离是多少?数轴上点,B,与原点的距离是多少?,3,蓝色火焰多媒体工作室,归纳:,数轴上表示一个数的点与原点的距离,叫做,这个数的绝对值。,4,蓝色火焰多媒体工作室,试一试:你能举出类似的例子吗?,例:表示,-3,的点,A,与原点的距离是,3,所以,-3,的绝对值是,3.,表示,2,的点,B,与原点的距离是,2,所以,2,的绝对值是,2.,表示,0,的点(原点)与原点的距离是,0,所以,0,的绝对值是,0.,5,蓝色火焰多媒体工作室,练一练:,观察教材,P20,中图,2-5,,说出数轴上,A,B,C,D,E,各点表示数的绝对值。,6,蓝色火焰多媒体工作室,做一做:,例,1,:求,4,与,-3.5,的绝对值。,7,蓝色火焰多媒体工作室,做一做:,例,2.,比较,-3,的绝对值与,-6,的绝对值的大小。,8,蓝色火焰多媒体工作室,做一做:,例,3.,一个数的绝对值是,2,,求这个数。,9,蓝色火焰多媒体工作室,反馈:,某厂生产一批圆形机器零件,从中任意抽取,5,件进行检测,比规定直径长的毫米数记作正数,比规定直径短的毫米数记作负数。检测记录如下表:,1,2,3,4,5,-0.2,+0.3,-0.1,-0.3,+0.4,请你指出第几个零件好些?怎样用学过的绝对值知识来说明什么样的零件好些?,10,蓝色火焰多媒体工作室,课时总结,说说你本节课学到了什么?,11,蓝色火焰多媒体工作室,Thank You!,再见,
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