资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的标准方程,(一)创设情境(启迪思维),问题一:,已知隧道的截面是半径为,4m,的半圆,车辆只能在道路中心线一侧行驶,一辆宽为,2.7m,,高为,3m,的货车能不能驶入这个隧道?,解:以某一截面半圆的圆心为坐标原点,半圆的直径,AB,所在直线为,x,轴,建立直角坐标系,则半圆的方程为,x,2,y,2,16,(,y0,),将,x,2.7,代入,得,y=,=3,即在离隧道中心线,2.7m,处,隧道的高度低于货车的,高度,因此货车不能驶入,个隧道。,(二)深入探究(获得新知),问题二:,1,根据问题一的探究能不能得到圆心在原点,半径为,r,的圆的方程?,答:,x,2,y,2,r,2,2,如果圆心在 ,半径为,r,时又如何呢?,方法一:坐标法如图,设,M,(,x,y,)是圆上任意一点,根据定义点,M,到圆心,C,的距离等于,r,所以圆,C,就是集合,P=M|MC|=r,由两点间的距离公式,点,M,适合的条件可表示为 把式两边平方,得,(xa),2,(yb),2,r,2,思考:,方法二:图形变换法,方法三:向量平移法,(三)应用举例(巩固提高),I,直接应用(内化新知)问题三:,1,写出下列各圆的方程(,1,)圆心在原点,半径为,3,;(,2,)圆心在,C,(3,4),,半径为 ;(,3,)经过点,P(5,1),,圆心在点,C(8,-3),2,根据圆的方程写出圆心和半径(,1,),(x-2),2,+(y-3),2,=5,(,2,),(x+2),2,+y,2,=(-2),2,II,灵活应用(提升能力)问题四:,1,求以,C(1,3),为圆心,并且和直线,3x-4y-7=0,相切的圆的方程,.,由问题三知:圆心与半径可以确定圆,.,2,已知圆的方程为,x,2,+y,2,=25,,求过圆上一点,A(4,-3),的切线方程 过圆上一点(,3,,,-4,)的切线方程呢?,已知圆的方程是,x,2,+y,2,=r,2,经过圆上一点,M(x,0,y,0,),的切线的方程是什么,x,0,x+y,0,y=r,2,学生活动,探究方法,3,你能归纳出具有一般性的结论吗?,(四)反馈训练(形成方法),问题五:,1,求以,C,(,1,,,5,)为圆心,并且和,y,轴相切的圆的方程,.,2,已知点,A,(,4,,,5,),,B,(,6,,,1,),求以,AB,为直径的圆的方程,.,3,求圆,x,2,y,2,13,过点(,-2,,,3,)的切线方程,.,课堂小结:,(,1),当圆心在原点时,圆的标准方程为:,x,2,+y,2,=r,2,圆心为,C(a,b,),,半径为,r,的圆的标准方程为,(x-a),2,+(y-b),2,=r,2,(2),求圆的方程的方法:找出圆心和半径;待定系数法,(3),已知圆的方程是,x,2,+y,2,=r,2,,经过圆上一点,M(x,0,y,0,),的切线的方程是:,x,0,x+y,0,y=r,2,(4),求解应用问题的一般方法,课后作业:,巩固型作业:课本,P81-82,:(习题,4.1,),1,2,4,思维拓展型作业:,试推导过圆,(x-a),2,+(y-b),2,=r,2,上一点,M(x,0,y,0,),的切线方程,.,激发新疑:,问题六:,1,把圆的标准方程展开后是什么形式?,2,方程:,x,2,+y,2,-6x+8y+20=0,的曲线是什么图形?,
展开阅读全文