七年级历史与社会上册 第二课(多种多样的社区)2课件 人教新课标版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 多种多样的社区,主题：,区域差异与联系,我们生活在各种各样的社区中。不同的社区，不仅范围大小不同，人们的生产和生活特点也不同。正是这些差异的存在，人们才需要沟通、交流与联系。,社区,小贴示,广义上：就是人类聚居、活动的场所,狭义上：日常生活中常指与人们生活最密切、有直接关系的小型居民区,功能社区,自然社区,行政社区,社,区,类型,围绕人的不同社会活动形成的区域,自然形成的社会生活区域,以,行政管理范围来确定的区域,举例,不同类型的社区,一、识别不同的社区,工业区、大学区、高科技园区、农场、生活小区等,村落、,城镇等,街道、乡、镇、县市等,一、识别不同的社区,王村有哪些设施？周围环境怎样？,这两个社区有什么明显的不同？,明,阳,小区和王村同为社区，,它们的差异说明了什么？,明阳小区,的特点是,：,王村,的特点是：,布局合理，环境优美，有街心花园、邮局、商场、学校，设施齐全，是典型的,城市社区,。,依山傍水，有大面积的农田和旱地，生长着许多农作物，村里还有大批果园，有卫生院、商店、邮局和学校。,是典型的,农村社区,。,自然社区,一、识别不同的社区,1,、社,区的,规模不等,2,、社,区的,特色各异,想一,想：社区间的差异主要体现在哪里？,比较明显的是城市与农村,村庄、城镇、城市、大都市,（,乡村社区与城市社区）,社区类型,乡村社区,城市社区,社区规模,小,大,主要产业,农、林、牧、渔业,工、商业,景观特色,低矮稀疏,高大密集,人口流动,弱,强,人际关系,密切、血缘关系,地域、产业关系,文化活动,传统文化,文体娱乐,社区的差别,练一练：,A,、,B,、,C,、,D,区在北京的方位,做一做：,请你为下列各区命名,A,：,高科技园,B,：,商业区,C,：,工业区,D,：,生活小区,说一,说,图中描绘的北京市的部分地,区，它们都是城市的一部分，请问从功能上看它们的差别大吗？,想一,想：,永嘉有哪些功能社区，分别在,永嘉,的什么方向？,你家住在什么社区，分别在永嘉的什么方向？,二、往来在区域之间,想一想：,1,、你经常逛超市吗？你最喜欢买什么商品？,这些商品是哪里出产的呢？,2,、我们在超市里能买到各地生产的商品，,这个现象说明了什么问题？,山东花生,山西陈醋,杭州茶叶,俄罗斯望远镜,瑞士军刀,法国香水,二、往来在区域之间,区域间有差异，正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同,区域,的共同繁荣。,二、往来在区域之间,请同学们观察课本四个对话框，这里涉及到了除商品交流之外，区域之间还有哪些方面的交流？,资源、生产、信息、教育等。,二、往来在区域之间,利用各种通信手段，很容易 查询某一区域的信息，从而促进不同区域间的了解与合作。,一到夏收的季节，我们河南的收割机要开到河北，帮助别人抢收小麦。,1,城市农村之间的交往,:,农 村,城 市,粮食、木材、各种肉类、蔬菜、牛奶,电器、服装、药品、技术等,经济 信息 物资 技术 文化,2,交流的区域可以包括,:,a,城市,-,乡村,b,乡村,-,乡村,c,城市,-,城市,d,国家,-,国家,大多数社区有一个共同点，这就是他们总是与一定的地理区域相联系。,不同区域间的联系不仅限于物产方面，还包括经济,文化,信息,技术和人才等各个方面,。,小结,:,二、往来在区域之间,议一议,：,永嘉有哪些优势？哪些劣势？我们应在哪些方面加强与外地的合作？,再见,