武士领导的社会改革武军.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第16课,武士领导的社会变革,复习提问,1,、美国南北战争的根本原因、导火线？,2,、南北战争出现转折的原因？,3,、南北战争的历史意义？,自学：,阅读课文并思考以下问题,1,、,19,世纪中期在幕府统治下的日本面临着什么样的危机？,2,、是什么人挟天皇倒幕？,3,、明治维新的主要内容？,4,、请你简要说说明治维新对日本历史发展的重大影响,德川幕府统治下的日本,德川家康,对内：,实行封建专制,对外：,实行闭关锁国政,策,一、幕府统治的危机,1,、内忧：,2,、,外患：民族危机,1853,年美国人佩里率舰队入侵日本,国内阶级矛盾尖锐，直接威胁了幕府的统治。,1868,年明治维新,巩固明治政府,统治，,富国强兵,，,殖产兴业。,目的：,（,1,）政治方面,主要内容,（,2,）经济方面,（,3,）军事方面,（,4,）社会生活方面,加强中央集权，废藩置县；废除,封建身份制度，取消武士特权。,殖产兴业，鼓励发展近代工业；改,革土地制度，允许土地买卖；实行地,税改革，全国统一征收地税。,实行征兵制，建立,“,皇军,”,；建立警察,制度，维护国家治安。,实行“文明开化”，实行强制性义务教育。,3,、影响：,三、迈入近代社会的维新,1868,年明治维新,明治维新推动了日本社会的进步，使之摆脱了民族危机，从此走上了发展资本主义道路，成为亚洲第一强国。,积极的：,三、迈入近代社会的维新,1868,年明治维新,3,、影响：,消极的：,保留了大量的,封建残余,，走上了一条对外殖民扩张的道路，成为了亚洲和平的一个新威胁。,1868年明治维新,性质,明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。,大化改新,明治维新,由奴隶社会过渡到封建社会,从封建社会走上发展资本主义道路,1.,下面是明治维新与大化改新的比较你认为正确的包括,:(,不定项,)A,都是在天皇的支持下进行的,B.,都使日本的社会性质发生了变化,C,都提倡学习外国的先进文化,D.,都能说明善于学习,.,改革创新,可以使国家富强,.,2.,下面是日本明治维新与中国的戌戊变法的比较认为论述正确的包括,:(,不定项,),A.,改革前两国都面临严重的社会危机,.,B.,都是具有资产阶级性质的改革,C.,都得到最高统治者的支持,.,D.,都取得了成功,3.,明治维新的措施中最能解决幕府掌权,封建势力割据问题的措施是,A.,实行义务教育,B.,鼓励发展近代工业,C.,废藩置县,D.,建立常备军,4.,最能体现明治维新性质的改革措施是,A.,实行义务教育,B.,鼓励发展近代工业,C.,废藩置县,D.,建立常备军,