分数加减法解决问题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题,分数的加法和减法,乐乐很喜欢喝牛奶，他在喝牛奶时遇到了数学问题，今天我们就来研究喝牛奶中的学问。,一、创设情境，引入新课,例,3,一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯纯牛奶？多少杯水？,二、合作交流，探究新知,乐乐一共喝了（）次牛奶？,第一次喝了多少杯纯牛奶？,第二次喝了多少杯？,1,.,动手画一画，分一分。,二、合作交流，探究新知,3,.,分析与解答,二、合作交流，探究新知,第一次喝完后，剩 杯纯牛奶。喝了,（,1,）杯。,2,1,2,1,加满水，纯牛奶还是只有原来的 杯。,2,1,又喝了加满水后的 ，也就是把 杯的纯牛奶再平均分成,2,份，喝的纯牛奶就是其中的,1,份了。,2,1,2,1,水,奶,二、合作交流，探究新知,（二）分析与解答,把 平均分成,2,份，就是把,“,1,”,平均分成,4,份，其中的,1,份就是 。第二次喝的纯牛奶是 杯，水是 杯。,一共喝的纯牛奶：,（杯）。,2,1,4,1,4,1,4,1,2,1,4,1,4,3,巩固提升,小红喝了一杯牛奶的一半，然后加满水，把一杯都喝了。小红喝了多少杯牛奶？多少杯水？,作业：完成新思维和配套练习册,完成练习二十五,（,能做在课本上的做在课本上,）,四、布置作业,