船长演示文稿.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7,船长,作者：维克多.雨果（法国）,作者简介：,维克多雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“,法兰西的莎士比亚,”，雨果一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧，其代表作,巴黎圣母院、悲惨世界,等，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产，对读者具有永久的魅力。,雨果一生坚持正义，讴歌被压迫民族的解放斗争。1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议信，怒斥英法强盗的罪恶行径。,疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最难能显示出一个人的灵魂。今天，我们就来学习法国著名作家雨果的短篇小说船长，请同学们打开课本，朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考：小说中所写的船长是谁？描述了他的什么事？,预习,1.自学生字、词。,2.找出事情发生、地点以及原因。,3.按“遇险自救牺牲”的提纲把课文分为三部分。,遇难（1-2）自救（3-28）牺牲（29-30）,mn m q zh,曼 玛 泣 秩,诺曼底 玛丽 哭泣 秩序,f jin b b,副 舰 怖 薄,副队长 舰桥 阴森可怖 薄雾,巍然屹立 沉着镇定 井然有序,忠于职守 阴森可怖 不可开交,薄,b,（,）,b,o,（）,b,（）,薄雾,薄纸,ho,（）,ho,（）,号,号叫,座号,qio（）,翘,qi,o（）,翘起,翘首,b,w nu mn d m l k q zh x,（）（）（）（）（）,d,f jin qio yn sn k b,（）（）（）,阴 森 可 怖,诺曼底,玛 丽,哭 泣,秩 序,舰 桥,薄雾,大 副,薄荷,1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样，把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往斯恩西岛。薄雾笼罩着大海。突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。只听一声巨响，“诺曼底”号的,船身一下被剖开了一个大口子。船发生了可怕的震荡。,顷刻间,，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地,涌,进船舱,。,b,qio,1.“诺曼底”号客轮是在怎样的情况下被撞的？,时间,“诺曼底”号走自已的航线。,环境,事发的原因,地点,2.被撞情景怎样的？从哪里看出？,情况危急,这紧急的情况还可用（,万分危急、千钧一发、危在旦夕、十万火急,）来形容。,第一段（1-2）遇险,面对灾难船长是怎样做的?在组织自救的过程中，一共下了几次命令？每次都在什么情况下的？从中可以看出哈尔威是一位怎样的船长？,精读训练,三朗读理解第二段,重点研读“自救”部分。,面对死亡，哈尔威船长挺身而出，指挥自救，在这一过程中，他一共下达了几道命令？认真阅读课文，用笔点出来。,梳理三次命令：,1,第一次：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去！”,（1）,哈尔威船长是怎样下达这一命令的？,大声吼道,（2）,为什么要“大声吼道”？（,联系上文描写甲板混乱的情况回答）,当时，船上的情形实在危急,（1）船损坏严重（2）秩序混乱,精读训练,（3）,再读第3节，思考：你觉得这是一位怎样的船长，是从哪里感受到的？作上记号。,镇静自若.舍己为人 临危不乱、忠于职守,救生艇妇女其他船员,(4),指导朗读,学生体会“大声吼道”“镇定”的语气,。,2,第二次：“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”,（1）,作为船长，他的职责是保护乘客的安全，而此时，哈尔威为什么要下这样的命令？,船长是一个果断机智.关心妇女的英雄。,(,（,2）,读出第五小节，甲板上的情况可用哪个字形容？,乱,船长的第一道命令,哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去!”,领悟船长在危急时刻的表现是很临危不惧、沉着镇定。,吼”不仅声音大，而且比喊更加力量！有威严！,面对灾难船长是怎样做的?,哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：,“大家安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去!”,说明船长尊重妇女。,实际上船上一共有61人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到一段简短有力的对话：,说明船长心里想的只是乘客和船员，唯独没有自己。,把大家比作一窝蜂。,写出了人群非常的紧张。,拼命维持秩序,不可开交,“洛克机械师在哪儿？”,“船长叫我吗？”,“炉子怎么样了？”,“被海水淹了。”,“火呢？”,“灭了。”,“机器怎样？”,“停了。”,船长喊了一声：“奥克勒,大副！”,大副回答：“到！”,船长问道：“还能坚持多少分钟？”,“20分钟。”,“够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”,“在，船长。”,“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”,船长的第二道命令,说明船长尊重妇女。,船长问道：“还能坚持多少分钟？”,“20分钟。”,“够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”,“在，船长。”,“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”,体现哈尔威船长的,沉着镇定,。,精读训练,A,哪些地方让你感受到“乱”？(画出关键词),“一窝蜂”“拼命”“疯了似的”“不可开交”,B,这样的局面持续下去会怎样？,船毁人亡,C,命令下达后情况怎样？课文中有哪一个成语可看出？,井然有序,3 第三次：“快救克莱芒！”船长喊道。,(1),这句话体现出哈尔威是怎样的人？,关爱孩子,(2),小结,：,在自救整个过程中，哈尔威船长始终没离开自己的岗位。为了乘客和船员的安全，他临危不惧。视死如,归。,大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”,大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个,伟大的灵魂,出现在他们上空。”,意思是：,人们被哈尔为威船长尊重妇女,爱护儿童的品德所感动，没有一个人再违抗他的命令，这句话是对船长忠于职守、舍己救人崇高品格的赞美。,哈尔威船长,“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。求援工作进行得,井然有序,，几乎没有发生什么争执或斗殴。,形容有条理，一点 儿都不紊乱。,哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，,沉着镇定地指挥着，控制着，领导着,。他,把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给 灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。,忠于职守,“快救克莱芒！”船长喊道。克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点！”船长又叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，很快船尾也浸没了。,船长的第三道命令,“快救克莱芒！”,说明船长关心船员。,“快救克莱芒！”船长喊道。克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。,“动作再快点！”,船长又叫道。第20分钟到了，轮船沉没了。船头先下去，很快船尾也浸没了。,船长的第四道命令,沉着镇定、临危不惧,面对灾难船长是怎样做的?在组织自救的过程中，一共下了几次命令？每次都在什么情况下的？,从中可以看出哈尔威是一位怎样的船长。,（每次都在危急的情况下的。）,（沉着镇定地指挥着、控制着、领导着。）,（一共下了四次命令）,（从中可以看出哈尔威是一个忠于职守、舍己救人的船长。）,船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着,这尊黑色的雕像,徐徐沉入大海。,忠于职守,哈尔威船长,比喻,把,哈尔威船长,比作,雕像,哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了一名英雄的权利。,做人之道,忠于职守、舍己救人,助人为乐、拾金不昧等,指,哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。,面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。,意思是：,这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。,“权利”的意思是：船长应享有的权力和利益。,忠于职守舍己救人临危不惧,学了课文，你认识了一位怎样的船长？,船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都,要求自己忠于职守，履行,做人之道。面对死亡，他,又一次运用了一名英雄的,权利。,讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事。歌颂了哈尔威船长,忠于职守、舍己救人,的崇高精神。,中心思想,哈尔威,在他的船长岗位上，沉着镇定地,，,，,。他把,都考虑到了，他仿佛不是,而是,下达命令，一切似乎都在,。,船长哈尔威,，一个手势,，一句话,，随着,。人们透过,凝视着,。,哈尔威船长一生都要求自己,，,。面对死亡，他又一次,。,b,w nu mn d m l k q zh x,（）（）（）（）（）,d,f jin qio yn sn k b,（）（）（）,（）然（）立 沉着（）定 井然有（）,忠于（）守,阴森可（）不（）开交,b,w nu mn d m l k q zhx y l（）（）（）（）（）（）,jin qio yn sn k b,（）（）,y（）力 （）立 （）同 逃（）（）站 翻（）,2,按要求写成语。,形容情况十分危急的成语：,、,、,、,。,形容人品质好的成语：,、,、,、,。,形容秩序好的成语：,、,、,、,。,看到哈尔威船长，你想到了哪些成语,？,、,、,、,。,3.“没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。”意思是,。,4.,面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。意思是,。,4,船长是一篇短篇小说。这篇小说歌颂了哈尔威船长,、,的崇高精神。课文作者是,，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“,”。代表作有,等。,b,w nu mn d m l k q zhx y l jin qio,薄雾,诺曼底,玛丽,哭泣,秩序,屹立,舰桥,yn sn k b,阴森可怖,y ,毅,力 ,屹,立 ,异,同 逃,逸,驿,站 翻,译,2.按要求写成语,形容情况十分危急的成语：,迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、刻不容缓,形容人品质好的成语：,奋不顾身、先人后己、大公无私、救死扶伤,形容秩序好的成语：,有条不紊、井然有序、有板有眼、按部就班,看到哈尔威船长，你想到了哪些成语？,忠于职守、舍己救人、临危不惧、舍生忘死,3没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。,意思是：,人们被哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的品德所感动，没有一个人再违反他的命令，这句话是对船长忠于职守、舍己救人崇高品格的赞美。,4面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。,意思是：,这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡的威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。,5.船长是一篇短篇小说。这篇小说歌颂了哈尔威船长,忠于职守,、,舍己救人,的崇高精神。课文作者是,维克多雨果,，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“,法兰西的莎士比亚,”。代表作有,巴黎圣母院、悲惨世界,等。,6.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。,“巍然屹立”的意思是：比喻像高山一样直立地上，不可动摇。,想一想，此时船长“,指挥着,”,大家井然有序地逃生,；“,控制着,”,容易混乱的局面,；“,领导着,”,乘客、船员安全撤离，构筑一条安全的逃生之路。,“权利”的意思是：船长应享有的权力和利益。,