心理咨询师鉴定考试学习总论(新版).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,心理学为何独具特色,定义,关于个体的行为及精神过程的科学的研究。,关键词：,科学的；,行为；,个体；,精神过程,心理学的目标,基础研究的目的：,描述发生的事情,解释发生的事情,预测将要发生的事情,控制发生的事情,应用研究的目的：提高人类的生活质量,心理咨询是什么,关于心理咨询,对象,性质,任务,形式和一般程序,心理咨询的主要流派,精神分析,行为主义,认知,人本主义,如何成为一名心理咨询师,成长的轨迹,个人特质与成长方向,自知,个人素质,心理素质,体验与督导,个人特质与成长方向的选择,心理咨询师的职业理念,对咨询师职业的理解,对工作对象的理解,对工作内容的理解,科学地帮助求助者解决心理问题,有效地帮助求助者解决心理问题,维护求助者的身心健康,维护咨询师的身心健康,心理咨询师的工作模式,求助者主动模式,咨询师启发引导模式,需要解决的问题：,伦理与职业道德,咨询师的伦理与原则,价值中立原则,保密原则与保密例外,感情与关系的限制,目标的有限性,自我保护原则,心理咨询师,应考职业道德,所有职业的基本道德。,在考试中占,10,分。（劳动部所有鉴定考试中都必考的内容）,按社会常模来回答（将自己的角色放在社会主流价值体系中，来考虑和回答问题）,历年,职业道德,部分试答。,各章节结构分析,总体知识结构,正常,不正常,基础,应用,成人,人与社会,从小到老,由此支撑,由此转变,基础心理学,知识结构,心 理,心理过程,心理特性,认知,情绪情感,意志,需要、动机,能力,心理活动动力,适宜性,感觉、知觉、记忆、思维、言语,生 理,气质、性格,人格特性,社会心理学,知识结构,由浅入深的分析社会行为原因,从我开始,推测原因,直接原因,核心原因,人与人的关系,社会中的人,与他人的关系,亲密的关系,人在社会中,发展心理学,知识结构,人的毕生发展,变态心理学及健康心理学,知识结构,心理正常,心理不正常,正常与异常的区分,常见异常症状,常见精神障碍,健康与不健康区分,健康心理学,心理健康,心理不健康,心理不健康的分类,一般心理问题,严重心理问题,神经症性心理问题,心理测量学,知识结构,测验的常模,测验的信度,测验的效度,测验的难度与区分度,测验如何编制,测验如何使用,比较的基础,一致性,准确性,心理测验的指标,咨询心理学,知识结构,历史上的重要咨询理论,理论基础,对象、任务、分类、程序,不同年龄段的心理咨询,婚恋、家庭的心理咨询,性心理咨询,心理咨询的一般性内容,各种有代表性地咨询举例,心理诊断和心理咨询技能,知识结构,心理测验技能,知识结构,历年试题分析,近三年基础卷分析,考试日期,基础,社会,发展,变态,咨询理论,诊断,咨询技能,测量理论,测量技能,0805,15,8,12,11,4,10,15,10,15,0811,13,15,10,10,2,10,15,10,15,0905,13,13,9,9,4,9,14,13,16,0911,9,13,12,8,10,9,14,9,16,1005,15,14,9,11,5,13,10,10,13,1011,14,14,10,10,2,12,13,10,15,学习计划建议,两个前题,态度。态度决定一切,根据自己的以往成功的学习经历，制作自己的计划。不要生搬硬套。,考试怎么考？,基础知识：,全部选择题：,其中职业道德,25,题。计,10,分（单选和多选各,8,道题，还有,9,道职业道德个人表现，无标准答案）,各章内容,100,题。计,90,分（单选,60,题。多选,30,题）,技能：,案例选择题：,100,题。标,100,分，计,80,分。,案例问答题：,4,题 。标,100,分。计,20,分,（要拿到,12,分总分才及格）,按照心理学的方法学习心理学,艾宾浩斯的,记忆遗忘曲线,第一步,看目录。（熟悉结构，划出断点）,快速浏览，尽可能同时理解。不要停顿，不要记笔记，尽快地读。没理解的做记号，不纠结。（囫囵吞枣）,充分利用面授时机。在面授之前完成这一步。,第二步（最艰苦的时候到了）,积极地阅读（深入理解）,勾划并记忆,大的提纲，要点,藏在角落里的关键词要有高度敏感。如：,“,时间，地点，人物，贡献，数字,”,“,第一，首先，最,”,“,是,。,标志,”,“,特点,，,趋势,，,注意,”,“,组成,”,“,分为,”,“,比如,”,等等。,记笔记,提问。复述，重述,做作业。（准备好了一鼓作气地做，做的时候不翻书。有猜测答案的题目作记号）,对习题答案。复看（在书上找到相应位置）答错内容和猜测的答案的内容（无论对错）,要准备做两次习题。第一遍最好不做在习题集上。,这一步最好在面授后一周内完成,第三步,通看。恢复记忆。（整章、全书以至两本书之间整合。）,第二遍习题集，这次可以做在书上。改在书上。后期有时间直接看书。,真题练习。,2008,以后的真题都可以做。最近几年的好于早年的,一定参加老师串讲。,全局计划安排,从今天开始（,2,月,19,日）,96,天时间（,14,周）。如何安排,方法,1,：对每章集中第一二步。完成一章再进行下一章；（缺点）,方法,2,：对所有章完成第一步，再从头完成第二步。（缺点，推荐）,第三步一定是考前,2-3,周统一做的事。,按上面的方法。整体时间划分为按三步划分为三个阶段,现在看总体时间安排：,1,：时间安排是按周记。具体针对章是按小时计的。,2,：对所有章走完第一步。大约需要,XX,周。合,XX,小时。（建议,2-3,周解决）,3,：对所有章走完第二步。大约需要,XX,周。合,XX,小时。（建议每周两章。大约需要,5-6,周）,4,：对所有章走完第三步。,2,周。一定不要提前。最好要多走几遍。,5,：我们有,1-2,周的机动时间。,具体时间安排,基础第一二三章。概念多，记忆部分多，理解不容易。在走第二步时花的时间会比其它章多。这三章要扎实。,对于基础后三章。在听面授后再走第二步，一定要走。特别是变态这一章，要求记忆内容比较多，而且里面的概念大多比较陌生。,在第三步中：,变态一定和技能的诊断这部分结合。,测量一定和技能的测量这部分结合。,咨询心理学一定和技能前两章结合。,几个小贴士,基础部分不要对面授有依赖，能走在前面就走到前面去。,但是变态和测量一定要听面授。再走第二步。,不要惧怕测量。其实就死背一些名词，英文缩写和数字。计算就那几种题型，一会百会。,我们没有三级考纲。只会通过试题去猜书上哪些是二级内容。但这样可能会有误差。,用周定计划，用小时执行计划。,一定记得三件事,态度。你的态度决定你,不要生搬计划，一定结合曾经让自己觉得愉悦的学习经验，定出自己合适的计划。,着眼当下的计划。分割你的目标。努力执行。避免,“,登高仰止,”,。,祝大家学习愉快,考试顺利,洪源,